2025年校园主题演讲大赛主持词（三(3篇)

　　a：你，不缺乏感动

　　b：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

　　a：你，不缺乏赞美

　　b：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

　　合：我的母校，我视若手足的同窗

　　a：这里，有我沉默的心弦

　　b：这里，有我纷飞的思绪

　　a：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。

　　b：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。

　　a：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

　　b：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

　　a：感恩的尽头，正是诗的初页

　　b：感恩的表白，正是歌的飞跃

　　a：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！

　　b：春天的文页且让它在冬风中飘曳！

　　合：让我们用真挚的情感爱我校园

　　让我们用真挚的行动爱我们的家

　　――学校"爱我校园，爱我家"主题演讲比赛现在开始！

　　a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动

　　b：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

　　a：我虽是过客，但血管里有你的呼吸，心跳里有你的步履

　　b：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托

　　a：时间的倒影也许会抹去你对我的记忆

　　b：但与你共渡的岁月，将次加深那心底深的镶刻

　　a：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是好的诠释

　　b：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是好的慰籍

　　a：是这爱成为生活的原素

　　b：是这爱成为学习的旋律

　　a：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火

　　b：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗

　　a：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

　　b：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

　　合：让我们把爱洒向校园

　　让她更加青春美丽！

《青春之声：新时代青年责任与担当演讲比赛主持词》

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们齐聚一堂，共同见证一场属于青春的盛会——“青春之声”新时代青年责任与担当演讲比赛。青年是国家的未来、民族的希望，在实现中华民族伟大复兴的征程中，青年一代肩负着光荣而艰巨的使命。正如习近平总书记所说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”我们希望通过这次比赛，激励广大青年学子勇于担当、敢于追梦，以青春之我，创造青春之中国！

首先，请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：（依次介绍领导及评委名单）。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

本次比赛分为三个环节：主题演讲、即兴问答和评委点评。在主题演讲环节，选手们将围绕“新时代青年的责任与担当”展开精彩论述；在即兴问答环节，选手需随机抽取题目，现场作答，展现临场应变能力；最后，评委老师将根据选手表现进行综合点评。

接下来，我宣布比赛规则：

1. 每位选手演讲时间不超过5分钟，超时将酌情扣分。

2. 评分采用10分制，从内容深度、语言表达、舞台风采、时间把控四个维度进行评判。

3. 比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，以及“最佳风采奖”“最具潜力奖”等单项奖。

同学们，青春因奋斗而精彩，人生因拼搏而无悔。从五四运动的爱国青年，到脱贫攻坚战场上的年轻干部；从科技创新的前沿先锋，到抗疫一线的“90后”“00后”……一代代中国青年用行动证明，他们不仅是时代的见证者，更是时代的建设者。今天，让我们倾听新时代青年的声音，感受他们的激情与梦想！

现在，让我们以热烈的掌声欢迎第一位选手登台，他的演讲题目是《以青春之名，担时代之责》！

（比赛环节结束后）

感谢所有选手的精彩表现！你们的演讲让我们看到了青年一代的智慧与担当。接下来，有请XX领导为本次比赛作总结讲话，掌声欢迎！

（领导讲话后）

同学们，今天的比赛不仅是一场语言的较量，更是一次思想的碰撞。希望你们以此次比赛为契机，在今后的学习生活中，继续发扬勇于担当、敢于创新的精神，用实际行动书写无愧于时代的青春篇章！

最后，我宣布，“青春之声”新时代青年责任与担当演讲比赛圆满结束！让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、评委老师和参赛选手的辛勤付出！谢谢大家！

　　【男】亲爱的同学们

　　【合】大家下午好！

　　【男】六月的和风情深意暖

　　【女】六月的花海流溢飘香

　　【男】和着春潮，伴着夏韵

　　【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了靖边五中“国学经典伴我成长”演讲比赛。

　　【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：郭校长、郑书记、马校长、杜校长、沈主任、王主任，梁主任，白书记。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　【女】下面，我宣布一下比赛规则标准：评分标准

　　演讲比赛评分规则

　　【男】接下来我们的14位选手即将闪亮登场了

　　【女】14位选手，今天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧！

　　【男】国学大师南怀瑾先生认为，“经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶”。全球经典教育专家王财贵博士认为：“经典是人类社会有价值、有用的知识”。北京大学教授王炳照认为：“经典是人类文明的精华，是全人类的财富”。《人民日报》著文表述为“经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此，我们可以这样说：国学经典，浓缩了中华五千年的文明，承载了中华民族的精神与品格，包容着中华民族独有的民族风貌，体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。

　　1.【女】学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。《弟子规》中就有大量文字引导孩子加强自身修养，规范自己的行为，学会与他人和谐相处。请听1号选手，来自七（2）班李娜同学的演讲《我爱国学》。请2号选手做好准备。

　　2.【女】。请评委为1号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。请听，来自八（二）班石媛媛同学的演讲《品国学经典，扬中华精神》。请3号选手做好准备。

　　3.男】下面我宣布一下1号选手的得分情况：去掉一个高分++，去掉一个低分++，后得分++。请评委为2号选手打分。西方有位学者说过一句意味深长的话：“谁都希望自己幸福，可谁都不知道什么是真正的幸福。”无庸置疑的是，我们都认可青少年时期所受的教育对于人一生的幸福具有决定性的影响，那么让孩子接受什么样的教育呢？我们在众多的教育内容中提倡国学经典教育，这是因为对于青少年来说，国学经典教育是有价值、优质的教育，是奠定他一

　　生幸福的根本。请听来自九（3）班刘国梅同学的演讲《国学伴我成长》。请4号选手做好准备。

　　4.【女】下面我宣布一下2号选手的得分情况：去掉一个高分++，去掉一个低分++，后得分++。请评委为3号选手打分。学生学国学，使优秀的祖国文化滋润进他们求知的心田。学生除背诵国学教材内容外，又知道教育意义的小故事。“腹有诗书气自华”，学生的变化是由内而外的，是在国学这一优秀传统文化的营养中，培养品德，滋养心灵，改变气质。请听来自九（2）班选手郑倩同学的演讲《收到经典，爱我中华》。请5号选手做好准备。

　　5.【女】下面我宣布一下3号选手的得分情况：去掉一个高分++，去掉一个低分++，后得分++。请评委为4号选手打分。部分学生爱心缺乏明显的标志就是比较自私、冷漠，缺乏责任感。他们处处以自我为中心，不能理解长者的爱，不知道怎么去爱别人，对他人缺乏爱心。他们永远处在被爱的暖阳中，却不愿意用爱回报别人。他们对父母不“知恩”，认为父母养育自己是应该的。我们该怎样做呢？请听来自八（1）班选手温怀喜同学的演讲《要有爱在心间》。请6号选手做好准备。

　　6.【女】去掉一个高分++，去掉一个低分++，4号选手后是-++。请评委为5号选手打分。我们倡导国学经典教育，是基于传统经典对中华民族的历史和社会生活产生了深远的影响和真切体认，是出于对中华传统文化血脉的尊重和发扬，是我们承认自己成为中华民族的子孙并且现在也不想割断这种亲缘关系的深情回顾。请听七

　　（2）班王婉玲同学的演讲《国学入我心》。请7号选手做好准备。

　　7.【男】去掉一个高分++，去掉一个低分++，5号选手后是-++。请评委为6号选手打分。读国学经典，胎婴养虚、幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成年养德、老年养�。少年易学老难成。决定了我们人生高度的，想获得什么样人生的，是我们父母的智慧，是我们少年时代读什么样的书。请听来自七（2）班杨娜同学的演讲《扬中国传统文化，展五中学子风采》。请8号选手做好准备。

　　8.【男】去掉一个高分++，去掉一个低分++，6号选手后得分是-++。请评委为7号选手打分。学习做事为什么注意力不集中？就是因为心不定！怎样才能让心安定？读书，静能生智！读什么书？读国学经典，典能养德！请听七（1）班李蓉蓉同学的演讲《诵读国学经典，传承中华文粹》。请9号选手做好准备。

　　9.【男】下面我宣布一下7号选手的得分情况：去掉一个高分++，去掉一个低分++，后得分++。中国的孔子与印度释迦摩尼生于同时代，两人年龄只差14岁。一个开创了延续3000余年的东方传统文化――儒学，一个创建了世界三大宗教之一―佛教。由此可见一斑。西方讲究的是哲学，我们有的是思想。国学不仅仅是咱们看到的规范言行举止。培养学生健全人格。国学经典体现出来的对事物、对人、对自然的看法都是未来人生的价值所在。所以，我们要传承国学经典，请听，来自七（1）班郑欣同学的演讲《传承国学经典》。请10号选手做好准备。

　　10【女】去掉一个高分++，去掉一个低分++，8号选手后是-++。请评委为9号选手打分。从小爱学习、成绩好、聪明活泼、上好大学！进入社会后，会做人、善做事、出人头地、事业有成、家庭幸福……经典教育至少能帮上一点我们实现如上的目标！教育改革家魏书生说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！”请听来自八（1）班高建斌同学的演讲《让经典的种子开出文明和谐之花》。请11号选手做好准备。

　　11.【女】去掉一个高分++，去掉一个低分++，9号选手后是-++。请评委为10号选手打分。把德育教育根植于浓重的民族优秀文化氛围中，让我们的认知在不知不觉中得以升华。请听八（2）班张利梅同学的演讲《读国学经典，扬民族文化》。请12号选手做好准备。

　　12.【男】去掉一个高分++，去掉一个低分++，10号选手后是-++。请评委为11号选手打分。国学经典教育是博雅教育。"博"就是要具有渊博的知识和多方面的技能，"雅"就是要德行完美，气质优雅，摆脱庸俗，走向卓越。请听来自八（1）班俞乐同学的演讲《传统文化的轼》。请13号选手做好准备。

　　13.【男】下面我宣布一下11号选手的得分情况：去掉一个高分++，去掉一个低分++，后得分++。请评委为12号选手打分。在漫长的历史过程中，国学经典已经深植于中国人的精神家园里，流淌在每个炎黄子孙的血脉中。经典是连接我们和历史传统之间的一座桥梁，缺乏经典教育，我们就无法踏上回到自己精神家园的道路，只能成为文化上无家可归的流浪者。请听来自九（3）班选手高婷婷同学的演讲《炎黄》。请14号选手做好准备。

　　14.【女】去掉一个高分++，去掉一个低分++，12号选手

　　后是-++。请评委为13号选手打分。国学经典教育不仅与素质教育具有一致的指向，而且是实施素质教育的不二法门。浸润在国学经典中，能感受和体味经典世界所蕴含的古人的思索，从而获得智慧和力量。请听来自九（2）班杨彩花同学的演讲《阅读经典，感悟国学魅力》。

　　下来我们请现场的同学谈一谈你们对学国学的看法。

　　请评委为14好选手亮分，14号去掉一个高分++，去掉一个低分++，14号选手后得分是-++。

　　下面请白书记宣布比赛结果：

　　请评委为获奖者颁奖。

　　【女】只有学习国学经典，才能砥砺我们的品行、健全我们的人格，使我们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人；

　　【男】只有学习国学经典，才能植根于民族传统，掌握优雅、精致的祖国语言，使我们成长为既有知识又有文化的现代中国人。

　　【合】靖边五中“国学经典伴我成长”演讲比赛到此结束。