尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“未成年人的保护”。
未成年人是祖国的未来，是民族的希望。我们为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，这不仅关乎每一个孩子、每一个家庭与学校，更影响到整个社会和国家的未来。教育的核心任务之一，就是帮助孩子们培养全面的文明素养。我们希望孩子们不仅能学会知识，更能学会做人，学会与他人和睦相处，尊重生命，遵守社会的规则，并能够对自己的行为承担责任。这是家庭、学校与社会共同肩负的使命。
首先，我们必须保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭有责任依法保护未成年人的权益，阻止一切可能侵害他们权益的行为，并及时救助那些已经受到伤害的未成年人。我们生活在一个法治社会，法律的实施就是对每一个未成年人基本权利的尊重与维护。
其次，尊重未成年人人格尊严是我们每个人应尽的责任。我们自身也是未成年人，若希望他人给予我们尊重，就必须从自己做起，展示自己的良好品德。人格与素养的形成需要时间和耐心，我们在生活中应保持良好的心态，不要扭曲自己的心灵。用积极的态度面对生活，将为我们的未来铺平更加光明的道路。
第三，适应未成年人身心发展的特点是重中之重。我们常看到一些孩子因为从小的不良习惯，逐渐在人生的道路上迷失方向，最终为此付出了沉重的代价。有些未成年人与不法分子的接触，可能会让他们失去自我保护的能力，甚至在小事上，如打架、喝酒、抽烟等，误入歧途，掩盖了他们心灵本应拥有的光明。
这里提到的一个重要原则，就是教育与保护相结合。教育与保护是相辅相成的关系。保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地进行教育；而通过加强对他们的教育，提高思想认识，培养高尚的道德情操，增强他们的自我保护意识，又能推动未成年人勇敢抵制侵害他们权益的行为，最终达到保护的目的。
作为在校的学生，我们是未成年人，学习法律知识，了解社会规则是非常重要的。只有这样，我们才能更好地适应未来的生活与挑战。我们每个人都应该做未成年人权益的捍卫者，共同创造一个充满关爱与支持的成长环境。
谢谢大家！我的演讲完毕。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
在我们生活的这个世界上，存在着无数的挑战和困难。正如著名的文学家托尔斯泰所言：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。”很多人都有改变世界的梦想，但却很少有人愿意从自我做起。想要改变现状，必须先从改变自己开始。而这种改变，首先要从我们内心的观念入手。我们所取得的每一项成就，都源自于正确的观念，而一连串的失败，往往则是从错误的认知开始的。面对社会的快速变化，适应环境、应对挑战的能力，与我们是否拥抱改变直接相关。
柏拉图曾告诉他的弟子们，自己能够移山。当弟子们争相请教方法时，柏拉图轻声一笑，回答：“很简单，山若不过来，我就过去。”这个简单而深刻的道理告诉我们：在这个世界上，实际上并没有一种“移山之术”，我们只能选择去适应环境，去改变自己的行为和策略。
我想和大家分享一个故事。有一个黑人小孩，每天都在父亲的葡萄酒厂里看守着橡木桶。他每天都认真清理木桶，整齐排放，但每到夜晚，狂风总是把他的劳动成果摧毁。这让小男孩非常沮丧，甚至感到无助。父亲看到后，轻声对他说：“孩子，不要哭，我们应该想办法去征服风。”小男孩听后，擦干了眼泪，开始思考。经过反复琢磨，他终于找到了一个解决办法：他将许多清水倒入木桶中，增加桶的重量，让它不再轻易被风吹倒。第二天，他看到自己的木桶整整齐齐，心里的喜悦无以言表。他懂得了一个道理：要想应对外界的变化，就要先从自己做起，加重自己的“分量”。
在威斯敏斯特教堂的地下，英国圣公会主教的墓碑上镌刻着这样的感悟：年轻时，他以为可以改变整个世界；随着时间的流逝，他意识到世界是不可改变的，于是把目标缩小到改变国家；然而，国家的状况依然让他感到无力，最终在临终时，他才意识到，如果一开始就先改变自己，或许能够逐步影响身边的亲人，最终甚至改变自己的国家，再往后，或许整个世界都会因此受益。
人生就像一条河流，流淌着的每一个瞬间都在告诉我们，适应环境的重要性。如果我们不能改变外部的环境，那么改变自己就是我们唯一的出路。抱怨环境的无奈只会让我们陷入无尽的痛苦与矛盾之中，唯有积极调整心态，提升自身素质，才能克服种种困难，战胜挫折，实现自我价值。
虽然我们无法改变整个世界，但我们能够从自身做起，让我们用心去感受，用智慧去应对每一个挑战。相信在这条不断适应与改变的道路上，我们终将找到属于自己的光明与希望！
谢谢大家！
同学们，大家好！今天我非常荣幸能够在课前为大家做一个三分钟的演讲。
首先，我想和大家分享一句话：“我宁愿选择骄傲，也不选择自卑。因为骄傲需要资本，而自卑却什么也不需要。”这句话是我在观看复旦大学乔松楼将军的演讲视频时听到的，深深地触动了我。
今天，我演讲的主题是自信。
人生的旅途从来不是一帆风顺的，我们每个人都会遇到挑战和挫折。生活就像一条蜿蜒曲折的河流，充满了起伏与波折。每一个新的一天，都是对我们的考验。当我们迎接日出的第一缕阳光时，内心的自信就显得尤为重要。它能够帮助我们战胜困难，迎接未知的挑战。
爱因斯坦在提出“相对论”之后，遭到了不少名人的质疑与反驳，甚至有人专门写书来驳斥他的理论。但他对自己的理论充满自信，毫不在意那些批评。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个反驳也无妨。”正是这种信念和执着，使得“相对论”最终成为20世纪最伟大的科学理论之一，被世人铭记。
同学们，或许我们无法像爱因斯坦那样，成为改变世界的人，但我们依然可以向他学习，自信地面对生活中的每一个挑战。正如居里夫人所说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”即便在面临失恋、丧夫、社会流言等困扰时，她依然凭借自己的自信与毅力，屡次获得诺贝尔奖，为科学事业贡献了自己的智慧。
我坚信，自信是一种巨大的力量，能够引领我们克服前进道路上的种种困难。不论我们身处顺境还是逆境，都应该微笑面对，平静对待人生。自信让我们看到希望，让我们保持勇气。正如一句古语所言：“天生我材必有用”，即便命运多舛，我们只需坚定信念，勇往直前，成功终会向我们招手。
同学们，高中生活是我们生命中一段充满挑战与成长的岁月。希望从今天开始，从此刻开始，让我们将每一滴汗水化为自信的资本，把骄傲转化为支撑我们的力量。以敢于担当的勇气面对每一次考验，让我们的青春在奋斗与拼搏中闪光，成为人生中最美好、最值得回忆的篇章！谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《20XX我创造的幸福》。
幸福，这个词在我们的生活中频频出现，却又是如此难以捉摸。许多人在追寻幸福的途中，往往满怀期待，却又常常感到失落。其实，幸福并不需要外界的定义，而是我们内心的一种感受。
在一个温柔的午后，我独自坐在阳台上，阳光透过云层洒在大地上，细雨轻轻落下，花草们在雨中舞动，似乎在与我嬉戏。耳边，屋檐下滴水的声音宛如大自然的乐曲，和着雨声，仿佛开启了一场只属于我的音乐会。
就在这时，我从某个角落发现了一张纸，上面写着我喜爱的歌曲的歌词。瞬间，我的思绪被唤醒，音乐的旋律在心中回荡。于是，我急忙跑到楼下，拿起手机，播放起那首熟悉的旋律。
随着音乐的响起，我的脑海中浮现起与朋友的种种回忆，那些欢声笑语、互相支持的瞬间，让我忍不住轻声合唱起来。歌词中唱道：“……是你的双眼折射思恋，用微笑欺骗……我放开了手，却张不开口，是你的微笑让我沉默接受……”这首《想陪你一起走到终点》，正是我和挚友的心曲，我们的友谊在音符间流淌。
在这样美丽的时刻，我意识到，雨后的天空虽然没有彩虹，但却依然能够感受到快乐与自由。此刻的我，就是最幸福的自己。因为我明白，真正的幸福源自于心灵深处，是对生活的感悟与珍惜。
每个人的幸福定义或许各不相同，但只要我们用心去感受、去体会、去聆听、去创造，就会发现，身边的点点滴滴都在为我们谱写出幸福的乐章。
同学们，让我们一起去创造属于自己的幸福，珍惜生活中的每一个瞬间，感恩每一份陪伴。相信在不久的将来，我们都会收获满满的幸福。
谢谢大家！
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