认知叙事视域下小说指称研究 以意识流小说为例

认知叙事视域下意识流小说指称研究

Ariel进一步指出,不同形式的指称语反映了其指称对象不同的可及性程度,名词短语为典型的低可及性指称语,而代词、零代词为典型的高可及性指称语。此外,心理空间理论不再将语篇视为一个整体,而是看作由一系列的心理空间构成的空间集合。Langacker认为我们拥有一个基本的认知能力,依据该认知能力,我们可以通过某一实体概念建立起对另一个实体概念的心理接触。认知学者将这种场景称之为代理场景。
理论教育 2023-11-29

认知叙事视域下小说指称研究

从上述实例中,我们可以看到叙述视角对语篇中语言表达的影响。小说中,选用何种叙述视角决定了小说的叙述形式。从这些讨论中,我们可以看出单纯地用叙述声音或叙述眼光来对小说叙述视角加以划分似乎并不能解决叙述中的所有问题。巴尔在其关于叙述视角的陈述中也使用了“聚焦”这一术语,并给出了关于“视角”及“聚焦”的差别所在。这里我们所要关注的是因认知主体的不同所造成视角的跨越对指称词不同形式的使用会造成怎样的影响。
理论教育 2023-11-29

认知叙事视域下意识流小说的框架与指称词应用

陆野明暗自诅咒沈小凤这个魔鬼,却又明白只有她才能缩短他和那诱惑的距离。——铁凝《麦秸垛》例3中,第一段和第三段是框架内的语篇,它描述了沈小凤跑到陆野明宿舍去找陆野明这一事件。语篇中对沈小凤和陆野明的指称随着语境框架的转变由第一段的专有名词转为第二段的代词,继而转为第三段的专有名词。可见,框架内语篇与框架外语篇间的转换一定会引起指称词语形式的变化。
理论教育 2023-11-29

西方语言哲学中指称理论的研究:意识流小说的认知叙事视域

这些问题既威胁到以密尔为代表的指称论的根基,同时也影响了该指称论的解释力。小结早期的哲学家们将指称单纯地看作是某种特定语言表达式与其所指对象之间的关系,认为指称语的意义完全由其所指称的对象所决定。无论是密尔还是罗素,尽管他们提出了各自不同的指称理论,但是他们均将语言使用放置在了一种静态分析的状态之下。
理论教育 2023-11-29

意识流小说中的指称形式与语篇结构

我们可以看到,无论是语篇指称的系统功能还是认知研究,都将自然语篇中的指称现象作为其主要研究对象,并没有过多地涉及虚构类文本中的指称现象。其中最主要的挑战集中在对语言形式与文学意义关联的客观性上。指称作为小说文本的重要语言现象,毫无例外地也与小说文本叙事形式及主题意义间产生千丝万缕的联系,而认知主体的认知规律正是将二者联系起来的桥梁。
理论教育 2023-11-29

小说指称研究:以意识流小说为例

小说文本中,叙述者的叙事决定了读者心理空间的类型。小说文本中,不管叙事与心理空间呈现出怎样的变化,这些都属于小说的形式层面。事实上,读者在文本解读过程中建立的心理空间形式越多,越利于我们发现指称形式在空间建构及文本主题意义建构中的作用。
理论教育 2023-11-29

小说意识流中的段落和指称词使用

段落是较易分辨的语篇块,段落之间的界限极为明显。——伍尔夫《达洛维夫人》例1中,小说人物“克拉丽莎”在第一段落中处于活跃状态,因此这里用来指称该人物的是高可及性的人称代词“她”。然而,在紧接下来的段落中,虽然语篇中未引人任何新的人物来取代“克拉丽莎”的活跃状态,但是话语使用者还是用了低可及性的名词短语来对其进行指称。也就是说,当段落结束后,指称对象面临着被重新介绍的必要。
理论教育 2023-11-29

意识流小说的认知转向:指称研究进展

20世纪50到60年代,心理和认知的研究受到前所未有的重视。塞尔便是这一时期对指称做出认知阐释的重要人物之一。塞尔将指称与认知主体的意向性紧密联系起来,指出:“语言上的指称总是依赖于心灵的指称,并且由于心灵的指称总要依靠包括背景和网络在内的意向内容,所以,名词必定以某种方式依赖于意向内容。”塞尔的这一认识毫无疑问地将认知主体的意向性视为选择特定指称形式的主要因素。
理论教育 2023-11-29

意识流小说中的指称现象及语言特征研究

研究者们逐渐开始关注自然语言中的指称现象,研究对象转为指称形式与现实世界或可能世界间的关系。其中,不同形式指称语使用的目的是最重要的考虑方面之一。这样一来,话语中某一指称形式所指称的就不再是现实世界中的某一实体,而是某一实体在话语交际双方大脑中的概念。文体学家与叙述学家研究的另一重合之处在于人物话语的不同表达形式。他们对语言特征本身并不直接感兴趣,他们的兴趣在于叙述者与叙述对象之间的关系。
理论教育 2023-11-29

认知叙事视域中小说指称研究:意识流小说的章节与指称词使用

章节和段落的不同之处在于章节包含段落,章节在语篇中的等级地位高于段落。与段落相比,章节的分割所造成的指称形式的转换全部由较高可及性形式转为低可及形式,或者重复使用低可及性的名词短语。不管出现在前一章节末的指称形式是零代词、代词还是名词短语,新章节开始的时候,它们的指称对象都一律用可及性最低的名词短语来表示。这也是可以理解和预料的。
理论教育 2023-11-29

认知叙事视域下意识流小说指称研究成果

最早对语篇进行研究的英美学派,可追溯到20世纪30年代伦敦学派奠基人J.R.Firth探讨语境中言语意义的研究。从语篇分析的角度研究指称问题,指称词语的使用目的是最重要的考虑方面之一。通过考察语篇中指称词语的分布并分析其原因,不同学派的语言学家从不同角度对语篇中的指称做出一定的研究。
理论教育 2023-11-29

意识流小说中的认知语言学观点与指称研究

Ariel在对上述指称语的可及性进行标示之后,还重点讨论了影响某一指称形式可及性的语篇因素。一般情况下,指称词的可及性会在多个指称代词的竞争中被削弱。我们看到,Ariel的可及性理论秉承了认知语言学关于指称的基本阐释,即某一特定指称词的指称对象并不是一个客观世界中的具体实体,而是一个认知存在。
理论教育 2023-11-29

意识流小说的篇章结构与指称形式研究

实际上,我们可以使用心理空间理论对语篇块与指称词间的关系加以解释。随着语篇的推进,语篇焦点的变化导致心理空间参照点的变化,因此,与语篇块一样,心理空间也是一个动态的变化过程。当语篇块间发生转换时,心理空间也随之转换,处于空间内的实体活跃性也随之发生变化,这一系列的变化正是引起指称形式变化的根本原因。
理论教育 2023-11-29

系统功能语法揭示指称在小说中的衔接作用

韩礼德的系统功能语法将指称研究重点放在语篇的衔接与连贯上,并且指出指称语在语篇中除具有语义功能外,还担当着语篇的衔接作用。功能学派认为,由功能成分实现的衔接关系是指由小句的功能成分之间实现的衔接关系,包括指称关系、词汇衔接、省略与替代等。如例1中,句首专有名词Ishmael的使用用来指称小说叙述者。当主题链断裂时,语言编码者才会使用专有名词或有定描述语再次对其进行指称。
理论教育 2023-11-29
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