政治社会中教育的重要性-旧教育与新教育的差异

中国很早就有了教育制度，比世界各国都早，这种教育制度也早已在中国的社会政治上发生了效果，但我今日所讲的并不是这一种，而是新教育对于中国社会政治的重要。除了种族、语言、宗教三者之外，尚有许多原因，在政治家认为与国家的强固有重要关系的，也不及多举了。中国的政治军事无论如何弄糟，只要有诸位从事教育的男女青年可以挽救，所以我再三注重这一点，使诸君知道教育在中国社会和政治上的重要。

理论教育 2024-01-22

女子教育：旧教育与新教育的差异与希望

女子教育女子教育鄙人自到中国来，参观的学校很多，但是参观女子中学，今天是第一次，所以觉得很荣幸。并且众位也是很荣幸的，因为女子中学在中国设立的很少，诸位能在中学读书，实是一件荣幸的事情。中国提倡教育，对于男子方面很想造就出一班领袖的人才，来促进国家社会的进化。中国女子若能对于家庭社会国家有所贡献，同男子同时进行，中国将来的进步一定很快。

百科知识 2024-01-22

评新学制草案：旧教育与新教育对比及改革建议

评新学制草案评新学制草案近世公共教育制度，乃人工的产物，成于经意的举动，而又为国法所规定。就此根本关系而论，中国近世教育制度，固无殊于他国也。中国现行学制，虽实施甫数年，然其中颇有要点应加改革。故新制中学校，将包括现制高小末年与专门学校共通之预科一年。新学制之第一利益，在其伸缩性之强。中国之中学校，今尚无能为是。余意，四年级之小学，宜仍准其存在。新学制之第二危险，即以其活动过甚恐滋误会。

百科知识 2024-01-22

孟禄博士谈旧教育与新教育的差异

孟禄博士与山西教育界之谈话孟禄博士与山西教育界之谈话孟禄——余到太原以来，谈话不少。此次甚愿多听诸先生之言论，及教育上切实之问题。冯司直——博士的意思很好，敝地教育同人，以为提倡教育的根本办法，是从幼稚园入手，山西现正计划进行，不识博士有何教言？孟禄于1921年10月8日在太原与山西教育界的谈话记录，汤茂如记录，原载：新教育，1922，4.

理论教育 2024-01-22

孟禄博士谈保定教育界：旧教育与新教育的差异

孟禄博士与保定教育界之谈话孟禄博士与保定教育界之谈话周镐川——中等学校可否男女同学？孟禄——美国近来亦有此种问题，各省亦有设法禁止者，但未能切实照办，按鄙人意见无须禁止，因禁止亦未必能得正当之结果。凡有新潮流发动，无妨公开讨论并试验之。孟禄——美国学校于欧战后曾有此种计划，惟近二年来此议已多取消。孟禄于1921年10月2日在保定公园与保定教育界的谈话记录，王文培口译，汤茂如记录，原载：新教育，1922，4.

百科知识 2024-01-22

孟禄演讲东大：旧教育与新教育差异

孟禄在东南大学的演讲词孟禄在东南大学的演讲词在中国经过各地，感触虽不同，而所见闻，有乐观的，亦有缺点希望改进的。其中有两点，当大加注意：一、如何能使学校教育，影响及于儿童之家庭，而与一般社会接近；二、中国文字过难，能否设法使其简单，俾易普及，此皆最紧要者也。孟禄于1922年1月4日在东南大学召开的谈话会上的演讲，由郭秉文主持，陶行知口译，原载：申报，1922—01—06.

百科知识 2024-01-22

旧教育与新教育的差异及其影响

旧教育与新教育的差异旧教育与新教育的差异今天在这地和诸君共聚一堂，何等愉快！现在先说旧教育与新教育不同之点：旧教育在中国、美国、英国、法国，及其他任何国，总有一个共同目的。至于新教育和旧教育，完全立在反对地位，第一种革新的原动力，就是德谟克拉西的精神。旧教育是少数人的教育，新教育是人民公共的。中国教育就少这点地方教育的组织！

百科知识 2024-01-22

孟禄博士与江苏齐燮元谈教育差异

孟禄博士与江苏齐燮元之谈话孟禄博士与江苏齐燮元之谈话孟——敝国每省行政长官，对于全省的教育主张、扩充计划及一切设备都负完全责任；以其责任关系国家前途，社会进步至重且大。（郭秉文博士向孟禄博士说：“督军公署中有自立的学校，并亲身每周施教。”齐——敝国教育尚在幼稚时代，此次博士来华调查，希望多多的切实指教。学校制度、教材及教学法，应由各地方，按照本地情形为之。希望大大提倡，以谋人类之进步。

百科知识 2024-01-22

新势力对教育的影响：国家主义与教育问题

影响教育问题之新势力影响教育问题之新势力现在世界各国，自欧战后，无一不觉悟教育之重要，专心竭力的研究，故有教育上应当解决的问题；不只中国如此，世界各国莫不如此，不过中国为尤甚。议论教育问题时，亦必就各国的特殊情势，以为立论的根据。最有势力最有影响的为国家主义，此主张影响政治与人民的理想，教育自然亦受此势力之支配。我简论近代新势力的影响与教育上的新问题，盼望到场诸位教育

百科知识 2024-01-22

孟禄博士与山西阎督军谈旧教育与新教育

孟禄博士与山西阎督军之谈话孟禄博士与山西阎督军之谈话孟——贵省教育发达，久已声闻海外，今日得亲至贵省观光，实为荣幸之至。阎——山西教育主要之目的甚普通，即所谓之做好人，有饭吃是也。惟教育须谋社会全体之利益，而非为少数人之幸福。故余以为今日之高等教育皆为少数人之利益，而非为全体人民计也。此余数日调查之感想也。孟——此种情形似较他国为难，尚须贵国人士自行解决之。

百科知识 2024-01-22

中国文化复兴之路：孟禄博士的观点

孟禄博士谈中国文化复兴孟禄博士谈中国文化复兴在政治文化上尚未寻着自己世界高等教育应加变通注重实用字林报云：美国教育家孟禄博士，系中华教育文化基金董事会副董事长，比因该会将于本月19日在沪举行年会，讨论美国所退还庚子赔款第二批半数之用途支配事宜，已于目前乘加后号邮船抵沪。其一部分之原因，或由美国一般情感以为一国当经营自己之文化生活，而不受他国之干涉，致相应呼吁捐资于中国教育事业者，遂不若前之踊跃。

百科知识 2024-01-22

大学职务及其差异-旧教育与新教育的差异

大学之职务大学之职务诸君：今天有这很好的机会，并承诸君这般欢迎，使我借了这个机会，能和诸君来讨论，我很觉着荣幸。大学的第一种职务是要来供给全人类的共同的普遍的知识。这便是大学的第一种职务，能供给于人类的，只有科学中的共产是真可能的，并不分什么国界人种，但能把科学的财产供给于人类。这便是大学的第二种职务。在这种独立或半公立的大学中，也有一种危险。

理论教育 2024-01-22

孟禄博士解析旧教育与新教育差异

孟禄博士与天津教育界之谈话孟禄博士与天津教育界之谈话今日的谈话，因中国教育情形不同，极感困难。且鄙人此次来中国，参观教育，所注重者，为国民高小及中学，以其为教育之基础也。各国人欺侮中国，予深恨之。看天津模范附属两校，每人二十元，亦酌乎其中。孟禄——此种教育，根据教授原理，即与学生以困难问题，使之自行解决也。孟禄于1921年12月9日在天津高工学校与天津教育界的谈话记录，原载：新教育，1922，4.

百科知识 2024-01-22

旧教育与新教育对比，好的教员重要！

好的教员好的教员我到中国来参观，最注意的有两点：（一）学生动作；（二）教育方法。今晚在席的有学生，有教员，正可把这两层来讨论。诸如此类，美国的教育原理，本不尽合于中国；但这种启发的教学，却很可以采用。三五年后，我或许重来中国，到那时候，我想看中国的教学的成绩。做好教员第一要有适用的知识，第二要有好教学法，第三要自己能够继续修养。不过教员贵有牺牲的精神，做社会上的指导者，断不宜以近利为怀。

百科知识 2024-01-22

学制改进意见数则及旧教育与新教育差异

对于学制改进方面之意见数则对于学制改进方面之意见数则改进学制时，当抱定二大要义：（一）须定夺教育成绩标准，俾各种教育事业，有所依据；（二）须多留活动余地，俾社会得以施诸试验而臻美善。自有此种学校后，中国实蒙一绝大利益，盖藉此可以证实及试验西洋之教育学说，以为他山之助。当余此届调查中国各地教育情形时，觉各地华人自办之私立学校，成绩俱非常优美，殊出意外。

百科知识 2024-01-22

孟禄博士分享京城教育界的变革与挑战

孟禄博士到京后与北京教育界之谈话孟禄博士到京后与北京教育界之谈话胡适——请孟禄博士先行发表意见，以资讨论。兹更有请教于孟禄博士者：（一）对于乡村教育如何可使其发达？（二）我国教育腐败情形，毋庸讳言，希望孟禄博士于调查后之结果，将各处症结所在，尽行宣布，俾我国人士知所警惕，则中国教育受赐于孟禄博士者多矣。故谈到教育税一层，中国比他国相差甚远。

百科知识 2024-01-22