西方文明史：复制中国探讨

即使安东尼·葛拉芙顿也承认，出于教士之手的所有的1100年之前的历史文献，有三分之二是假的。进一步跟踪让·哈尔端的线索：帕尔默教授叙述了让·哈尔端摈弃“希腊和希伯来文献和大宗的古典文学，以及圣奥古斯丁的著作，还有天父对早年基督教的记载、圣托马斯的书和大部分的经院学者的著述……巨量的伪造文本渗透于14世纪（欧洲）……”声称发现古希腊文献。

理论教育 2023-07-26

古代发明与近代发展：西方复制中国的考论

神学导师J.G.沃斯主张，历史上的犹太-基督教无缘于科技发明，后者发生于“普遍的上帝的赐予”，它体现于中国。）我们应该明白，宣称发明和发现及人类的进步都是基督教的产品，是何等的无知和愚蠢！到1930年，中国历史学家向达依据国外的资料得出结论：“在中世纪，中国的四大发明——造纸、印刷、火药和指南针——传入欧洲，开启了近代欧洲文明。”

理论教育 2023-07-26

让皇权世袭的积极意义在西方历史中发挥

可见中国传统的皇室世袭，乃是一种权宜之计。因那时中国初次创出大一统政府，以前封建时代列国纷争的局面打破了，当时认为天下一家，从此将不再见兵革，世界永久和平，皇室传统自可万世不辍了。历史上的中国政治，乱世时倾向于专制与皇权，以应对危机；而治世则相反：它浸透于儒家的“仁政礼制、德治无为”之中。

理论教育 2023-07-26

中国牵引世界：虚构西方文明史

而中国则总是或几乎总是如此非凡的世界体系的轴心枢纽。中华文明的演进是世界历史上最大幅度的可持续性的运动。实质上，只有中华这种无排他性的、和而不同的“有序运动”，才能成为发展与文明的原动力，才能成为世界历史的引擎。例如，阿谢德把公元600年至900年的唐代中国，视为世界经济的中心舞台和世界上最稳定的国家。威廉·麦克尼尔尤其推崇从1000年到1500年的中国优势——它是欧亚大陆的经济引擎。

理论教育 2023-07-26

西方文明的起源与中国科技成就密不可分

[10]——艾田蒲《尚书·盘庚上》云：“人惟求旧，器非求旧，惟新。”现代的“科技文明”发端于17—19世纪欧洲的科学—工业革命，它们主要是基于中国的成就的。相比之下，欧洲本身和“希腊因素”在科学—工业革命的方面所做的贡献，则是微乎其微的。在伽利略的心目中，学究式的自然哲学是他及其同仁所致力于的新科学的大敌。[15]《易经·系辞上》曰：“备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人探赜索隐，钩深致远。”

理论教育 2023-07-26

古今西方历史：技术反克文明的考论

技术不仅加剧人与自然的冲突，更是加剧人与人的冲突。然而，纤柔和谐、脆弱平衡的大河文明不堪于印欧叠侵、轮番淫猎，它的每一次技术创新与传播都会成为从外向内的双刃剑。唐诗云“河气通中国，山途限外区。”草原暴力先是以印欧族群为主。但因为它在物质、技术和文化上愈益倚靠最大最久的“文明中心”——中华，故而，黄种人游牧部落则异军突起，成为劲旅，浑融于农耕文明的内忧外患之中。

理论教育 2023-07-26

西方哲学的中国源: 虚构西方复制中国的文明史

西方哲学是二元对立，它是本于人的反克自然的本能。这段时间（三百年），从欧洲重要的哲学家的著作中形成了标准的哲学观念。随着德国唯心主义哲学中的形而上学在欧洲达到高潮，随着欧洲全球地位的跃升，傲慢的黑格尔和谢林也致力于中国哲学的研究。但“后启蒙时代”的西方哲学家诸如康德、黑格尔等，几乎都是同流合污于西方中心论—帝国主义，因而仇视中国。他自然会接触到其哲学前辈莱布尼茨和沃尔沃推崇中国的文字……

理论教育 2023-07-26

《易经》与基督教形成的关系：虚构的西方文明史

毋庸置疑，《圣经》中的诸多神话故事都是在近代以前的千百年中形成的。以下谈一谈基督教形成与《易经》的关系：海科克和斯蒂克利说：莱布尼茨的通信者相信：《易经》是宗教思想和普遍科学的双重源头。[8]《易经·观卦》曰：“圣人以神道设教，而天下服矣。”亦即肖伦伯格所论：莱布尼茨为梵蒂冈研究中国的神（天道）与科学，他发现中国的神与基督教原本是一样的，中国用阴阳来进行适度调节。

理论教育 2023-07-26

西方文明：重复中国历史

斯卡利杰也是西方的“科学的历史学”的奠基人。什么是“科学的历史学”？力图把“圣经编年”的主导地位置于历史的可信性之上。直到牛顿之后有两个世纪“圣经编年”都在参照中国历史，作修改并彼此磨合。[14]即到18世纪，欧洲启蒙思想家们援引中国文化与历史否定基督教及其编年。然而不管怎么说，就像学者们所批评的，“创世纪”乃至《旧约》和《新约》，以及耶稣诞辰，都是被中世纪的教士们所编纂出来的。

理论教育 2023-07-26

虚构的西方文明史：揭示西方借鉴中国的历史

分别阐述五点如下：第一，文明退化。而今的文明则是基于耗丧生态，所以它能够拥有爆炸式发展；也就是说，人们以破坏生命的栖息地来建筑人为景观，来创造科学天堂。普世价值与普遍低智是相吻合的，加深了现代文明的危机。总而言之，欧美文明是中华所派生的矛盾的对立面，是她的阴阳运动的周期律的一个“阳亢期”——反自然、害生态、非生命的“阳亢期”。

理论教育 2023-07-26

西方科学：中国科技及理论

在西方兴起之前，中国在科学技术方面是无与伦比的。关于磁的研究与学术纯粹由中国人所创。关于中国思想对西方科学的影响，谢和耐说：中国的启迪……西方世界必须放弃追求事物之外的现实，舍弃在其思想文化传统中根深蒂固的观念，即认为自然与生物由一个机械及其操纵者，即由躯体与灵魂构成。西方还必须接纳中国人的观念，即认定事物本身已包含全部现实及其微妙奥秘。难怪科学革命与工业革命未能发生于历史中国！

理论教育 2023-07-26

文明中心的中西交替：虚构西方文明史

以至于二百五十年后，西方因其系统地引进中国的思想与制度，才算有了文明。尽管如此，西方仍与中国相差甚远。焚毁特诺奇蒂特兰（文明）所引起的变化效应，还需要三个世纪的时间。中国对西方的近代化的贡献，在1750年前主要是物质文化，而在其后则主要是非物质文化。[61]（乙）19世纪50年代，应该是西方超过中国的划时代在19世纪的大部分时间里，中国的经济总量都高于西方各国。

理论教育 2023-07-26

西方哲学背离道与智慧，虚构的西方文明史研究

重申西方哲学不是智慧。第二天性和植根于它的西学都是双刃剑，它们原先在中国智慧的监护和驾驭下初具规模，而今则单刀直入于“全球性生态”之中，难免是“福兮祸伏、先喜后否”。西方的科学与哲学，只是在中国数千年成就的基础上进行释放和滥用而已。看似深邃宏大、新奇复杂，但万变不离其宗，它是中国的“道”的衍生物。我们（西方）文明的主旨不是获得智慧。

理论教育 2023-07-26

西方文明史：复制中国的考论

众多学者揭示，通行于今的西方版的世界历史,是在《圣经》的框架中建造起来的洋洋大观的空中楼阁，它是摇摇欲坠的。确切地讲，通行于今的西方版的“世界历史”的缘起是：《圣经》神话+中国历史。这样一来，基督教欧洲就有机会、也必须把神话变成“历史”，以适应来自东方的非宗教的和现世性的严峻挑战。于是，西方通过武力进行全球扩张和它通过伪造进行“历史扩张”，双管齐下，双喜临门。

理论教育 2023-07-26

我们为什么应该质疑问难？

欧美宣称，存在着一个无比优越的西方传统，即发端于古希腊的科学传统和文明谱系。但是，我们有必要集中讨论一下，在欧洲近代转型的过程中究竟有没有一个西方传统，在此历史进程中起到了积极作用。西方学者质疑西方传统。美国人类学家埃里克·沃尔夫指出：我们在教室内外所学到的，即：世界上存在着一个称作西方的实体，并且……当中国科技使得自然为欧洲解禁好久之后，它还继续禁锢着选民；所以它自身也遭罹惨烈的反叛。

理论教育 2023-07-26

儒家自由民主：虚构的西方文明史

《周礼》集中体现了儒家的自由经济、民主政治和朴素社会主义。《周礼》与其说是“理想国”，不如说是一部能够经世致用、知行合一的宪法，也是举世无双的跨历史、超国家的、行之有效的。

理论教育 2023-07-26