曾子说：“我每天多次自己反省：为别人办事是不是尽心了呢？与朋友交往是不是诚实呢？老师传授给我的知识是不是复习了呢？”

训练内容儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语音变化现象。发音规律（一）韵母或韵尾音素是a、o、e、u的，儿化时只在原韵母后加卷舌动作。发音时，口腔、鼻腔同时共鸣，并加卷舌动作，称作鼻音化。如，绳儿—神儿棚儿—盆儿。

训练提示影片《西游记之大圣归来》讲述了已于五行山下寂寞沉潜五百年的孙悟空被儿时的唐僧——俗名江流儿的小和尚误打误撞地解除封印后，在相互陪伴的冒险之旅中找回初心，完成自我救赎的故事。本节课选取的是崇拜大圣的江流儿很絮叨地问了孙悟空很多问题，弄得孙悟空很烦的片段。同学们在配音的时候，一定要把江流儿天真烂漫、好奇的心态用声音表现出来，也要表现出孙悟空的烦躁情绪。

训练内容她从一棵弯曲的柳树上面探过身去，用手拨开柳丛的枝条，看到下面有一个晒得黝黑的男孩子。那少年正在聚精会神地钓鱼，没有发觉冬妮娅在注视他。栗色的头发梳成一条粗大的辫子。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。训练提示学生依据上面的文字，对人物、景色等产生综合感受，注意把握描述的态度及整体性，较好地表现这种综合感受。