美国教育新概念：推进家长参与的措施

1992年6月，地方法院“判处”了大约25名学生家长去其子女就读的学校“服刑”。对那些工作在外地而又不能舍弃其工作的家长，法官则强判罚款。他认为，努力理解家长难以参与其子女学校教育的真正困难才是更为有效的途径。埃泼斯坦真诚地相信家长们愿意成为学校的强有力的合作伙伴。埃泼斯坦建议行政管理者对其家长参与的尝试先进行评估，并准备用长至3年的时间来形成一种长远的计划。

理论教育 2023-11-20

实施教育新概念：建设网上学校的可行性与必要性

上海市中小学应用现代教育技术工作自1996年全面启动，市教委制定了以“建网、建库、建队伍”为抓手，以“统筹规划、市区联动；以点带面、分步实施；滚动发展，讲求实效”为实施原则和工作步骤，已经取得很大的成绩。这一切，无疑为上海市基础教育应用现代教育技术工作迈上新的台阶，逐步实现从计算机辅助教学、辅助管理转向基于网络的教育和管理奠定了较为扎实的基础。

理论教育 2023-11-20

班主任的PAC心态转换与角色扮演：实施教育新概念

班主任应当根据工作内容和场合的变化，随时进行心态转换，并扮演不同的角色。班主任的言传身教对学生有直接影响。此时，班主任必须客观、理智，严格按照学校的规章制度办事，以身作则，严格要求学生，在传授科学文化知识的同时，给学生以正确的教育和引导。在生活环境和生活过程中，班主任应当以父母心态为主，用父母心理支配自己的行为，扮演父母角色。班主任对学生的爱应当是自觉的、普遍的、持久的、细致的。

理论教育 2023-11-20

实施在线学校运作模式，推动教育新概念！

积极而稳妥的办法是先集中人力与物力，建成上海市基础教育网上学校的总校，在取得建设、运行经验后，逐步扩展到有条件的区（县）、学校建立网上学校分校。

理论教育 2023-11-20

课程开发实施教育新概念

美国人本来不太注意计划性，而讲灵活性，但于1985年却提出一份详尽而长期的《普及科学——美国2061计划》（注：魏国栋：《美国2061教育计划进展情况》，《课程教材教法》1991年11期。该计划是数百名科学、数学和技术方面的专家多年心血的结晶，探讨了美国少年为了适应下世纪科技和社会的发展变化，需要在中小学掌握的科学、数学和技术方面的基本知识、技术和态度。

理论教育 2023-11-20

正确处理高考科目与非高考科目的关系-教育新概念实施

由此而形成了在高中阶段课程结构内部的高考与非高考科目区别的事实。要正确处理好二者之间的关系，首先，要求广大教育工作者要更新观念，树立正确的人才观、基础观、质量观和育人观。否则，一切从“高考”出发，忽视非高考科目的，取消活动课和任选课，将直接违背普通高中的自身性质，即基础性。要积极主动地实施新课程方案的管理工作，必须在思想认识上正确处理好以上三个方面的关系。

理论教育 2023-11-20

实施教育新概念：借教材教导价值观

直接借着课堂的讲授来教导价值观，意味着在课堂讲授的科目里着重道德议题与价值观。另一种可行的方式是，在各种不同的学科当中突出地以一种美德为主题。学校可以指定课程或指定时间专门用来施行人格教育。年轻人自然而然地产生对英雄或成功人物的认同。好的文学作品和历史故事可以成为学生足以效法的楷模以及避免恶行的武器，可以帮助年轻人在人生遇到困难或挑战时，作出较佳的选择。

理论教育 2023-11-20

我国广播电视大学面临的远程教育挑战及机遇

我国的广播电视大学成立于1979年，到今年正好有20年的历史。我们国家的广播电视大学受到世界远程教育的瞩目，其办学模式在世界上也是独特的。但是，各国远程教育的开放程度，其涉及的学历、学科、年龄等范围都在不断扩大，对于我们国家的远程教育只局限于专科、本科的现状无疑是一个很大的挑战。更何况，在远程教育促进基础教育方面，我们做得更显得十分有限，很多领域和途径需要重新开辟，可谓机遇和挑战同在。

理论教育 2023-11-20

实施青少年心理素质教育新模式

整体心理素质教育源于本世纪初美国兴起的一种心理指导形式。发展性心理素质教育是相对于障碍性素质教育而言的。我们对青少年发展性集体心理素质教育定义界定为：提高青少年心理素质和心理健康水平的教育、指导及帮助的形式。该模式由三项内容构成：即，开设心理素质教育课程；实施小组心理咨询；实施个别心理咨询。其中在开设心理素质教育课程上还充分考虑了其必要性和可行性。

理论教育 2023-11-20

实施教育新概念：培养学生道德自律能力

当老师能够拥有道德权威并且给学生树立行为的高标准时，自然就能达到这样的要求。树立道德纪律的目的是培养学生良好的习惯，并且树立课堂上良好的风气。也就是说，不只是为了控制学生的行为，而是要让学生经过锻炼而获得自律能力，以便自觉遵守法规、尊重他人权利以及维护校园良好风气。不言而喻，道德纪律能够使学校成为一个安全、和谐的学习环境。

理论教育 2023-11-20

实施教育新概念：远程教育的强大发展势头和潜力

远程教育作为对“现存的资源水平、组织结构、课程安排和通常的传授体制”的一种超越，随着电子技术的不断发展，交互网络的日益普及，作为一种教育方式和一种具有很大潜力的教育资源，在现代教育中显现出强大的发展势头，在基础教育阶段的作用和潜力更需要我们去挖掘。

理论教育 2023-11-20

中国远程教育项目：取得瞩目成果和经验

中国政府十分重视利用现代教育技术发展全民教育，并将其写入法规。同时，联合国儿童基金会于1990年与我国合作进行的“远程教育项目”中，在中国政府的重视和支持下，及在国际组织的援助下，在贫困县大力开展远程教育的实验和推广活动，并取得了非常有效的成果和经验。其成果和经验主要有：建立健全了卫星广播电视传送和接收的硬件设施和网络。在对教师培训和对校长及教学管理人员的培训方面已取得瞩目的成绩，达标率均有大幅度提高。

理论教育 2023-11-20

培训中小学校长、教师和家长的教育新概念

教师培训已成为提高我国基础教育质量的关键举措。因此，对中小学校长及教育教学管理人员的培训也是当前基础教育的一项重要任务。对学生家长的培训现代教育提倡全社会共同关心基础教育。通过远程教育方式对中小学学生家长的培训内容应集中在提高家长的文化素质，懂得学生心理和科学的教育方法等方面，以便能够和学校更好地进行配合。

理论教育 2023-11-20

班主任PAC心态失衡及自我调节

班主任在工作和与人交往的过程中，会出现一些心态失衡的现象，常见的心态失衡现象可分为三类：心态错位、心态错对和心态结构僵化。班主任的心理状态和行为表现应当与环境相适应。班主任的心态错对是指班主任在与人交往的过程中，采取了与对方心态不协调的应对方式。班主任的心态错对主要有四种情况：一种以父母心态对父母心态。班主任的心态结构僵化是指班主任不能随机制宜地转换自己的心态，而是固守某一种心态结构不变。

理论教育 2023-11-20

实施教育新概念-网上学校技术平台与工作架构

从技术上看，它涉及通讯技术、网络技术、数据库技术和多媒体技术的综合应用技术；从教与学的对象上看，它涉及到无地域范围的不同层次的教师与学生。基于上述诸因素考虑，技术平台的选择应该是基于Internet网络技术的教学技术平台。

理论教育 2023-11-20

心理素质：人整体素质的核心因素，实施教育新概念

在人的整体素质中，心理素质仅是一个组成部分。在这三方面的素质中，生理素质是基础，心理素质是中介，社会文化素质构成人的素质的主要内容。其中心理素质是中介，并处在生理素质和社会素质中间，其重要作用显而易见。由此看来，心理素质是人的整体素质的核心因素，是使人的素质各部分“联系起来”成为能动发展主体自身的内部依据。从心理素质与整体素质的关系来看，具有两个显著特点：其一是动力性。

理论教育 2023-11-20