撰写分析报告，完善备份与活动评价表

②制作接收数据的备份文件，用于再加工与撰写分析报告。活动评价表3-2-7撰写分析报告活动评价表活动反思这个活动是任务的收尾部分。活动拓展上述以职业兴趣社团为主进行的劳动活动所形成的成果，一方面指导该职业学校的劳动课程建设，另一方面，可以参加由中国商业统计学会主办的全国大学生市场调查与分析大赛。

理论教育 2023-11-01

高职生活动数据处理：流程、统计图表与计算机的高效应用

活动实践1.活动流程加工整理收集到的数据，制作统计图表。计算机的计算速度快、准确性高，对量大、复杂的数据处理工作特别有效。调查的数据，在计算机中进行处理就要将答案变换成代码，代码通常用数字来表示，也可用字母表示。活动评价表3-2-6数据处理活动评价表活动反思数据收集后的录入、分类、筛选、制作表格、制作分析图和审核是非常重要的统计调查步骤。你的数据处理过程是否存在弱项？

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调查问卷|初识活动|高职劳动教育教程

活动描述在活动中，各小组需分别按照劳动过程完成工作任务。活动导图活动口诀接受任务欲调查，了解流程学样例。活动实践1.活动准备兴趣小组的指导教师提供调查问卷的样例。活动拓展在小组内讨论一下这组问卷还可以用于什么项目的调查，并把讨论的结果记录下来。

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高职生劳动教育：劳动创新发展概况

活动描述中华人民共和国成立初期，工业基础建设损毁状况严重，人民物质生活极度匮乏，新中国建设百废待兴。活动目标①了解中国劳动集体创新发展故事及其历程。图1-1-520世纪中国少女与老式自行车问题你对中华人民共和国成立初期的劳动建设状况了解多少？没错，中华人民共和国成立之初，饱受战争的中华大地百废待兴。基于此，一批头脑灵活、勇敢无畏的中国人开启了劳动创造新中国的征程。

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厨神技活动成果，掌握烹饪技巧

活动描述人间烟火味，最抚凡人心。活动目标①能在今后的生活中主动关注营养与健康常识。图1-2-2宫保鸡丁成果图3.特别提示①清洁灶台，保持通风。油温达到适当温度，应立即放入菜肴、食品。④油锅起火时，特别注意不可向锅内浇水灭火，可以直接用锅盖或湿抹布覆盖，甚至用切好的蔬菜倒入锅里也可以灭火。活动评价表1-2-1练就厨神技活动评价表活动反思①分享你在烹饪过程中的成功经验或失败教训。图1-2-3练就厨神技活动拓展图

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评估技能水平：高职生劳动教育教程活动

一个人如果能够正确评价自身的技能水平，那么在很大意义上他就比他人有更强的能力。这就需要我们具有良好自我评价的能力。②通过主动评价自己的技能水平来确立学习目标，以自我评价的结果来指导和改进学习活动，调节和控制自己的行为偏差，最终提高自己的技能水平。表4-1-8任务一总结与评价表

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查询高职生劳动教育教程资格标准

活动描述“职业资格”是连接“专业”与“职业”的桥梁，取得“职业资格”是高职毕业生顺利步入社会、走上理想岗位的途径之一。活动评价表4-1-4查询职业资格标准活动评价表活动反思①在已知职业资格考试科目后，你是否可以查询到参考书目、考试重点和难点？活动拓展查找以下内容：重要的有关职业资格考试的官方网站。

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高职生劳动教育调查问卷制作

活动目标①能立刻画出问卷文本的关键词句。活动实践1.活动准备：了解问卷构成通常一个正式的调查问卷包括三部分。依照调查主题，设计若干问题要求被调查者回答。封闭式问题指被调查人在包括所有可能的回答中选择某些答案。图3-2-10制作的调查问卷图3-2-11问卷星界面活动评价表3-2-3制作调查问卷活动评价表活动反思①完成的问卷是否面面俱到，比较完整？

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高职生劳动教育教程：走访劳动者，培养尊重感

活动目标①熟悉劳动者的行业划分。②能够在走访活动中总结关于劳动者的感悟及收获。③培养尊重劳动者的感情。图3-1-11走访劳动者调查问卷样例创建若干个活动小组，讨论制定各自的走访活动计划，确定访谈预案、摄像拍照、文字记录、声音记录等相关内容。报告书完成后，通过全班宣讲进行小组活动展示。活动评价表3-1-3走访劳动者活动评价表活动反思走访调查是考验同学们耐心、细心、脑力和体力的过程。

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深入了解调查问卷的实用教程

活动描述实际制作问卷前，对调查问卷的知识点进行学习，并梳理出设计问卷的步骤。活动目标①熟知设计调查问卷的原则。②能用自己的语言解释“主题明确”，弄懂步骤间的逻辑关系。主题明确根据调查目的确定主题，问题目的明确、重点突出。深刻理解调研计划的主题。活动评价表3-2-2深入了解调查问卷活动评价表活动反思①设计调查问卷的原则是否做到活学活用？活动拓展查阅资料，明确单项选择和多项选择问题的适用场景。

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高职生参与志愿服务-高职生劳动教育教程

争做社会志愿者，展现中国真力量。活动评价表2-3-3参加一项志愿服务活动评价表活动反思整个过程，你是否全身心地投入了？活动拓展①通过校园、社区、村组宣传资料和走访考察等了解并汇总身边的志愿服务类型。

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高职生劳动教育:参加红色革命纪念活动和清扫劳动，安全是关键

活动描述研学实践即研究性学习实践，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。图2-2-1参加红色革命纪念活动并参加清扫劳动3.特别提示在劳动中注重安全。活动评价表2-2-1参加社会实践活动评价表活动反思①分享交流活动感受时是否表述清晰？

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高职生劳动教育实践活动

活动描述走进基地劳动实践是引导职业院校学生正确树立社会主义核心价值观、树立正确的劳动观和职业理想的手段。活动实践1.准备工作提前从老师那里了解本次基地实践活动须知。活动评价表3-1-6参加基地劳动实践活动评价表活动反思在本次基地实践活动中，你对你的专业多了哪些认识？任务总结与评价通过本次任务各项活动，想必同学们已经基本了解到进行职业体验活动的相关准备工作、安全注意事项、相关职业素养及技能等内容。

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高职生劳动精神实践-高职生劳动教育教程

作为青年学子的同学们有必要理解、认识什么是劳动精神。活动目标①了解劳动模范舍身忘我、为国为民的劳动事迹。③感悟不同时代劳动者的劳动精神，体认“劳动最光荣、劳动最伟大”，践行工匠精神。王进喜是中共第九届中央委员，第三届全国人大代表。图1-1-13王进喜用身体搅拌泥浆王进喜留下的“铁人精神”和“大庆经验”，成为我国进行社会主义建设的宝贵财富。王进喜身上体现出来的“铁人精神”，激励了一代代的石油工人。

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高职生劳动教育教程：固化扫除任务

活动描述扫除活动就是将打扫环境卫生固化为日常行为习惯，使之成为人生修炼的一种途径。图2-1-19《扫除道》任务总结与评价对照任务目标进行总结：回顾劳动知识掌握情况；总结和反思劳动活动完成情况；根据评价表做个人总结与反思；根据小组或独立学习情况，分小组派代表汇报劳动活动完成情况，反思与总结；完成任务评价表，包括个人总结与反思表和任务综合评价表。

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发放调查问卷活动产生积极反馈

活动描述这一活动便开始发放调查问卷了。这里需要注意的是，如果有联系方法，最好事前以电话或其他方式主动进行沟通，详细说明调查意图，再进行电子方式发放调查问卷，以期获得家长配合。活动评价表3-2-5发放调查问卷活动评价表活动反思发放调查问卷是一个脑力与体力结合的过程。

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