人生中的苦与乐

我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。学习元素解析在写作过程中，结构指的是文章作品的组织构造，是内容上的分布与组合，即通常所说的“谋篇与布局”，结构的主要任务就是保证文章“言之有序”。

理论教育 2023-07-30

驿路梨花与山的含义：解析写作的选材与安排

原文再现山，好大的山啊！学习元素解析选材要真实。不光是国内外的重大事件才是典型材料，我们生活中的许多细小的事情也同样典型，只要这些小事有深刻的意义，能反映深刻的主题。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。学习元素解析选择恰当的习作材料之后，怎样精心安排这些材料，才能使文章言之有序，条理清楚，中心突出呢？

理论教育 2023-07-30

极点探险：伟大悲剧与角逐对手

1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。学习元素解析用长句剖析人物心理来抒发人物情感，这样的情感是经过理性过滤之后的情感，带有一种沉郁顿挫的克制感。学习元素解析传记文学以历史上或现实生活中的人物为描写对象，所写的主要人物和事件必须符合史实，不允许虚构。

理论教育 2023-07-30

七年级下册统编版读写共生写作训练详解

单元写作训练写作小结教师点评优秀范文我的好朋友风微微吹起湖蓝的窗帘，飘起的一抹蓝引来了窗外的炎热，配合着课间的喧闹，教室内空气氤氲着燥热。她，便是我的好朋友，莹莹。莹莹个头很高，因身材纤细，衣服又穿得宽松，便显得瘦弱了。莹莹话极少，但她的诗词阅读量惊人。我既惊讶于她的诗词储备量，又敬佩于她对诗词严肃的热爱。

理论教育 2023-07-30

陡峭山上，火把与星光交织成美丽之景

从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。学习元素解析作者对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。黑的山峰像巨人一样矗立在面前。学习元素解析乐景乐情，如谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”。

理论教育 2023-07-30

叶圣陶先生：儒学代表人物，著作统编版读写共生写作日常课.七年级.下册

原文再现①叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。③凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。学习元素解析选材，就是选择适用的材料或素材，在文章写作中，按照一定的写作意图，对所占有的材料进行鉴别、剪裁的过程。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。

理论教育 2023-07-30

太空一日：描写失重情景，让你身临其境

学习元素解析在记叙文中，可以通过数词来展开描写，这样可以让描写更准确、更生动和更有说服力。学习元素解析故事时间即故事本身发展的时间，现在时间是写作时间，叙述时间是作者在文中讲故事的时间。主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，显得很娇小，她面前有一支失重的铅笔飘在空中。

理论教育 2023-07-30

【优秀习作】土地的誓言：我与土地的深情相连！

日常写作训练优秀习作选登原文再现土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！学习元素解析作者对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，使用比喻的手法直接抒情，或使用排比的手法间接抒情。

理论教育 2023-07-30

闻一多先生在国立青岛大学的亲身经历，对我有深刻印象

原文再现作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。学习元素解析词语借用令人耳目一新，能引起受众的注意，增强读者、听众或观众的记忆，使大家过目不忘，印象深刻。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。学习元素解析夹叙夹议是一种写作方法，它要求一面叙述某一件事，一面又对这件事进行分析、评论。

理论教育 2023-07-30

回忆鲁迅先生的节选

原文再现鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。学习元素解析增强画面感的方法有：1．用描述不用评论。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。学习元素解析雕塑感，是除雕塑以外的造型艺术和表演艺术引起的类似欣赏雕塑的感受，包括质感、量感、立体感和稳定感。

理论教育 2023-07-30

小桃树的观察与感受，写作步骤及情景交融的学习元素解析

学习元素解析借景抒情写作步骤：第一步，对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础；第二步，要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情意蕴，做到情景交融。学习元素解析福建师范大学教授孙绍振在解读朱自清散文《背影》时指出：《背影》之所以成为让千百万读者感动的经典散文，关键是“作者潜在的‘意脉’变化、流动的过程”。

理论教育 2023-07-30

邓稼先：中国原子弹设计功臣和意外挑战者

原文再现奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。（评论）邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。学习元素解析设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。

理论教育 2023-07-30