赵丽宏阅读课.我愿意做一块礁石

青春,文学和我们的时代:赵丽宏阅读课回答我们的问题

多年前在新加坡和当地的文学青年谈写作,我曾告诉他们,作为一个中国作家,能用汉字写作,是我的幸运和骄傲。当然,青春一定是我们曾经年轻烂漫的生命,是理想和激情燃烧的日子。时代和生活的变化,必定会使文学创作的内容乃至形式发生变化。
理论教育 2023-08-01

毕业钟声:赵丽宏阅读课,迎接明天的新挑战

钟声响了,毕业的钟声在校园里久久地回响。我知道,此刻,在这激动人心的钟声里,翻腾在你脑海中的不仅仅是惜别和留恋,钟声化成了两个响亮的字——明天,这两个字一遍又一遍地在你心里回荡。明天,这是两个多么普通多么平淡的字,然而在毕业的钟声里,这两个字的含义却使人兴奋,使人激动,使人热血沸腾。明天意味着理想的帷幕即将升起。明天意味着新的挑战新的搏斗新的选择正等待在你的前方。
理论教育 2023-08-01

大山奇观!赵丽宏阅读课带你领略深沉浑厚的大山绿!

大山的绿是深沉的、浑厚的。大山的绿是顽强的,她从岩缝里钻出脑袋,从石脊上垂下手臂,从绝壁中探出身子……她从大山的心里流出来,用那活泼的形象告诉世界:在这冷峻沉寂的石头山中,蕴藏着生命,蕴藏着永不枯竭的热情!这也是大山的眼泪。大山和炊烟一座青沉沉的大山,孤独地伫立在远方。大山的形象霎时改变了。走吧,上山去——大山在召唤!走吧,进山去——大山里有人!
理论教育 2023-08-01

咬人草:一次惊险的遭遇与我的敬佩

)会咬人的草叶夹进了我的笔记本,我却安然无恙。(起初,“我”对咬人草抱以轻视,甚至是蔑视的态度,认为它与人类比起来,太微不足道。呵,咬人草,它终于咬了我!咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!然而,关于这咬人草的故事,我是很难忘记了。
理论教育 2023-08-01

我愿意:做一株蜡梅,挑战暴风雪!

好,让我试着来翻译它们的语言,你听着——假如你想做一株蜡梅,假如你乐意成为我们家的一员,那么你必须坚忍,必须顽强,必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。假如你想做一株蜡梅,你必须具备牺牲精神,必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。假如你想做一株蜡梅,你必须忍受寂寞,必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。)我把做一株蜡梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。现在,请你告诉我,你,还想不想做一株蜡梅?
理论教育 2023-08-01

海滩的渔夫妻子和孩子等待,我追求却沮丧大海依旧愉悦

你赶到海滩的时候,只有渔夫的妻子儿女伫立在岸边,然而他们并不是等你呀……来的时候你激情澎湃地呼喊着,去的时候你的声音变得纤细而又衰弱,仿佛是一声幽似一声的叹息……假如是我,苦苦追求而不能得到,沮丧和悲哀一定会紧紧缠住我……面对不如意,大海不会怨天尤人,而是依旧坦然和愉悦。你听,这是月亮在呼唤呵:海,海,海……
理论教育 2023-08-01

海鹰,海中奇迹-赵丽宏阅读课.我愿意做一块礁石

海鹰我思恋海鹰,却从来没有看到过它。水手告诉我,海上不起风暴,海鹰是不会出现的。彤云在海面上郁积起来,一场暴雨,正在孕育之中,海上却异乎寻常的宁静。海鹰从我的头顶掠过,消失在雾雨弥漫的远方。)呵,海鹰的家在哪里呢?它不可思议地在大海深处出现,又不可思议地在风浪之中消失……我伫立在暴风雨中,久久地寻觅着,盼望着,海鹰却没有飞回来。海鹰呵,这大海和暴风雨的精灵,它已经把它美丽的形象深深地刻进我心间。
理论教育 2023-08-01

夕照中的雪山:赵丽宏的阅读课成果

你的灰白的头发在我模糊的视线里闪烁着,像一座在夕照中移动的雪山……二在岁月的飞雪里,也许谁也数不清有多少座雪山了。然而我怎能把属于你的那座,和别的雪山混同起来呢?积雪,掩埋了流逝的岁月,覆盖了累累伤痕。夕照是不能把雪山融化的。早霞映染的雪山,一定是晶莹、透明而又灿烂的。(经历过生命洗礼后的雪山,以美好更骄傲的姿态巍然挺立着,他的生命果实更加饱满丰盈,生命内在本质更坚毅顽强。
理论教育 2023-08-01

南国花卉的优雅与悲哀

看着窗上的冰霜花,我也曾经想起南国的那些花,那些在炎阳和热风中优雅而又坦然地绽开的奇葩:凤凰花、茉莉花、白兰花、美人蕉、米兰……以及许多我从未曾有机会见识的南国花卉。窗上的冰霜花,早已融化了,像一行行泪水,在玻璃上无声无息地流淌,仿佛是因为失去了它们的美而悲哀地哭泣着。不错,冰霜花,毕竟不能算真正的花,看着玻璃窗上那一片朦胧的水雾,我心中不禁有几分怅然。
理论教育 2023-08-01

湖波细浪,湖畔万点金鳞,迦陵频频起舞

在湖畔散步时,看着细浪起伏的清澈的湖波,看着湖面上的万点金鳞,看着逶迤在天边的淡淡的远山,看着在湖心若游若定的飘逸的白帆,我总是浮想联翩。于是我羡慕了——羡慕那些飘在天上、映在湖中的白云,羡慕那些飘然在湖天之间的帆影,羡慕那些整日被湖波抚摸着的湖畔小草,湖底卵石……在湖畔,我觉得自己是那么渺小,而湖,永远是这样坦然,这样浩瀚,这样丰富,每天都会发现她新的魅力,新的美。
理论教育 2023-08-01

《宝石花》:一幅油画令人感动,妹妹的呵护唤醒重获生命的希望

在一次美术展览会上,一幅题为《宝石花》的油画把我吸引住了。“哥哥,宝石花长高了。”……我再不关心这夭折的宝石花了,可妹妹还是天天跑到阳台上浇水。(妹妹对已经夭折的宝石花依然倍加呵护,善良的妹妹心里一定埋藏着一个愿望:让美丽的宝石花重新获得生命。(只要为它提供一点点生存的希望与条件,宝石花就顽强地生长,为自己赢得重获生命的机会,让生命价值得以延续。作者借宝石花向一切顽强的生命致敬。
理论教育 2023-08-01

老人和夕阳:拄着拐杖行走的敬畏

老人在我面前停住,抬起头来,夕阳映红了他的苍苍白发,也映红了他那双昏浊的眼睛,像两盏快燃到尽头的烛火。(老人有自己的生活和处事方式,他愿意用脚步丈量这座城市,喜欢脚踩大地的踏实满足感。和来时一样,他平静地用拐杖点着地面,慢慢地朝前面走,走向只剩下半边血红脸的夕阳。(夕阳下拄着拐杖倔强地行走的老人,让人心生敬意。
理论教育 2023-08-01

赵丽宏阅读课:盲姑娘与母亲的光明心愿

(迷人的大眼睛,灰色的荫翳,美妙的歌声,盲姑娘,这一切似乎令人猝不及防,让人怜爱、心痛、惊讶又心生敬意。唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路,是不会暗淡无光的。然而,从这位母亲抿紧的嘴角上,从那闪着泪光的眼神里,我知道了她的心思,她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。(姑娘用失明的眼睛,依然可以看到这世界的阳光和清泉,妈妈用“爱”为女儿点亮了世界,点燃了希望。
理论教育 2023-08-01

云望晴空,厚重忧郁乌烟

云当然希望天空永远明朗,希望阳光照遍每一个阴暗的角落。然而谁也无法阻挡云,阻挡天空中这位不速之客。忧郁有如天上的云,你不知它形成于何时,不知不觉之间,它已飘然升天,悄悄遮住了太阳。深重的忧郁是灰沉沉的浓云,它带来的阴霾和黑暗使天地浑浊不清,视线犹如折断了翅膀的海鸥,跌落在波涛之中。“云”是自然也是人生境界的写照。云随着风而动,顺应万物,与万物相融,就没有内心的波澜起伏,可以坦然面对一切事物。
理论教育 2023-08-01

面对急流,勇往直前,追求大江

我们呆呆地面对急流,谁也说不出一句话。你呢,你依然站着,默默地注视汹涌的急流,你的目光没有黯淡。你却准备迎着急流走下去,你说只有这样才能找到大江。我一直无法作出结论,我和你在急流畔的那次分手,究竟谁对谁错。你面对着浩浩荡荡的江河,水和天在茫茫苍苍的大世界中浑然融为一体。假如再有急流挡道,我会像你一样奋不顾身的。急流呵,让我在你险峻而又热烈的怀抱中品尝追求的欢乐吧。
理论教育 2023-08-01

雨花石-赵丽宏阅读课.明眼人,殷红洁白的星星眼睛

然而他失望了,除了单调的脚步声,除了光秃秃的鹅卵石,他什么也得不到。就像作者通过一枚雨花石,所想到的“看到”的明眼人,阳光、山泉、仙姑……唯独没有你们的形象:那半是殷红半是洁白的、透明的,像天上也难觅的星星,像人间也难得的眼睛……我挑出你们中间的一颗,当然,一定是那半是殷红半是洁白的一颗,然后对着灯光照起来……
理论教育 2023-08-01
-已经加载完成-