黄厚江中学作文教学：激活共生，高效互动

所以，“活”，是指师生之间高度融合、互相“激活”的教学情景。“活”既指灵动的过程，又指呈现的效果。激活共生的现场，还要使课堂能够呈现有质量的交互活动。这样的经典案例道出了共生教学形成现场共生的奥妙所在。当然，我们还要善于激活学生现场的学习热情。

理论教育 2023-08-08

不恨青春，旦夕自有风情

苏州中学一学生“长恨此身非我有，小舟从此逝，沧海寄余生”，一千多年前，苏东坡夜半归宅，望着已鼾然入眠的书童，如是喟然长叹。心中块垒无数，又何尝不想长叹一声“长恨青春非我有”。我尝以为不可，盖人生如若白驹过隙，稍纵即逝，青春则更如幻露空电，近乎于无，人类之天才，比于天地自然之大道，则譬如无知幼婴，我之才智，比之于天地自然，则当近乎于蝼蚁。不恨青春非我有，旦夕自有风情。

理论教育 2023-08-08

丰富学生写作积累，作文教学智慧

只要不是外行，都知道语文学习必须强调积累。而对于写作能力的提高来说，积累更具有极为重要的意义。但人们常常注意的是写作素材的积累。首先是生活的积累。所以，再鲜活再丰富的生活对他们来说也是无意义的，因为并没有为他们所“积累”。对于写作来说，感情和思想的积累更为重要。除了先天的因素，就是依靠积累。我认为，在学生写作之前，展示名家名篇，并不适宜，这对学生的写作心理更多的是消极影响，而不是积极的示范。

理论教育 2023-08-08

黄厚江中学作文教学智慧：让学生掌握写作理念

但并不能因此否定中学生了解一些基本写作理念的必要。写作理念课，就是让学生懂得这些写作的基本理念的作文教学课型。因此，写作理念课常常会和其他作文课型糅合在一起，甚至有时候从表面看很容易和其他作文课型相混淆。教师的点拨，既是教学活动的组织，也是引导学生加深对写作理念的理解。其实，这可以说正是写作理念课的特点。

理论教育 2023-08-08

著名教师黄厚江教你如何分析与选择议论性材料

材料作文的题型很多，其中有一种是议论性材料，我们今天这节课就来学习议论性材料的理解和分析。我们现在来回顾一下，刚才有几位同学赞同“一个人走”，理由有更自由、保持自我等。我们始终在“一个人走”与“一群人走”之间进行二元对立的选择。但是，当我们与别人意见不同的时候，要保持自己的见解，一个人走。

理论教育 2023-08-08

黄厚江中学作文教学智慧：让孩子从此爱上作文课

爸爸，其实我对你一直很不满意，我理想中的爸爸应该是穿着白衬衫、戴黑框眼镜、怀夹一个鼓鼓的公文包。爸爸，难道你的儿子长大了，你却一点体会不到？爸爸，还记得高考前的那一天，你拿着扇子在我身边睡着了。爸爸，我拿到录取通知书时，你破口大笑。爸爸，大学的生活费需2000元，而你却仅有一个月700元的工资。爸爸，你从来都让自己成为一个不称职的父亲。爸爸，你还是踏踏实实地做我最爱最亲的父亲吧！

理论教育 2023-08-08

从此爱上作文课：黄厚江特级教师作文教学智慧

我们首先要承认很多语文教师是没有作文指导的。有些作文指导课，将知识学习作为重点，其他的活动都是为知识学习服务的。因此，作文指导课，一定要把知识和方法在写作过程中的运用作为重点，要进行设计和组织写的活动，让学生在写的实践中运用知识，运用方法。课堂教学的主体都是学生，写作指导课也必须如此。

理论教育 2023-08-08

独特招聘吸引众多应聘者，精神年龄测试带来惊喜

且不论媒体对此如何大加评论，这样的招聘还是吸引了众多应聘者。应聘者的队伍中不时冒出几张年届不惑的面孔，这其中就有老方、老陈、老许。精神年龄不似实际年龄，亮出身份证一目了然，所以这应聘的第一关自然就是精神年龄测试了。测试的工具是一套电脑软件——在对其给出的一系列问题一一作答后，应聘者就能得到一个“鉴定结果”。进“考场”后，老许发现第一方案可以采用，于是开始活动拇指。

理论教育 2023-08-08

从此爱上作文课：黄厚江中学教师教学智慧

尽管在能力训练中，也许会涉及某些写作知识和写作方法，但课堂教学的重点不在掌握这些知识，只是借助于这些知识来帮助能力的训练。比如进行多向思维的训练，训练中了解一些多向思维的知识，对能力的训练无疑会有帮助，但掌握这些知识却不是教学的目的更不是重点。能力训练课，都是紧紧围绕某一个能力点展开多层次、多角度的训练。巩固训练是能力训练课的重点环节，决定着训练的质量和效果，是教学的重点。

理论教育 2023-08-08

黄厚江老师的作文教学实录：发现特别之处背后的故事

写好记叙文，很重要的一点是要能写出事物或事情的特别之处。先请大家来看一位作家写的一篇文章的开头。而特别之处后面的故事正是写作记叙文的关键所在。直接写“亲爱的雪人”更简洁。作者抓住贺卡这一特别之处，下面的故事如何发展呢？从文中我们可以看出李小屹是一个怎样的孩子？注意要抓住特别之处去写故事，而且是按照人与人交往的逻辑去写故事。

理论教育 2023-08-08

著名教师黄厚江的多用材料作文教学实录

写记叙文第一个环节是选择一个事件。在一个学校的高二年级，有一位女生长得很普通，成绩很一般，最大的优点就是同学关系很好。这一学期班主任准备进行班级干部改选，班长是自由竞争。她无法接受这个事实。想好的同学可以发言。我们是作文课，我们想一想这个事件你可以用它来写哪些话题。有时候，想一想人与人的关系有点可怕。我们一定要记住，一个材料可以写很多话题，但是每一个话题对材料的加工应该是不同的。

理论教育 2023-08-08

选择好共生原点：共生教学成功之本

共生原点的选择，是共生教学成功的基础。共生原点不仅要具体实在、集中明确，而且必须具有鲜活的生长性。否则，再好的共生原点也是没有价值的。无论是写作课还是阅读课，无论是一篇课文的教学还是一节课的教学，确定共生原点，首先要研究和明确教学内容。但教师确定共生原点，必须要立足于学生的学习需要。

理论教育 2023-08-08

从此爱上作文课：著名教师黄厚江教你掌握写作方法

有一句话非常有影响：“授之以鱼，不如授之以渔。”我查过很多的工具书，没有发现将“渔”解释为“方法”的，都是一个解释：渔，捕鱼。就是在写作中学会写作。共生写作就是在写作的过程中去感受，去积累，去感悟，去学方法。即使学习方法，也是在写的过程中认识写作的方法，掌握写作的方法。

理论教育 2023-08-08

一个人的精彩：著名作文老师黄厚江的教学智慧

诗词爱恨，是他的精彩。唐师曾，一个以冒险为乐的人。他飞扬跋扈的青春终究还是被病魔夺走了，可是，他却活出了自己的精彩。人的本质是相同的，可是每一个人都是不同的个体。生命仅有一次，有的人的一生仅是他人的复制品，而有的人却选择去做别样的花火，绚烂出最夺目的光芒，当繁华褪去，露出生命的本原，我们蓦然回首，发现原来只有那些执着而坚定的灵魂才是生命的占有者。活出一个人的精彩，为了仅此一次的生命……

理论教育 2023-08-08

百分百提高写作能力的方法！

有人统计，结论是中学语文教师的作文评语最常用的就是12个短语，几乎没有超过这12个短语的。通过以上分析不难看出，我们的作文教学很普遍的问题是没有能真正作用于学生的写作过程，老师的教学总是着眼和用力于两端，总是站在局外，教的都是知识，都是结论。那么，作文教学怎样才能作用于学生的写作过程呢？从常规的作文教学课来看，作文指导课应该力求能够真正进入写的过程，对改善学生的写作过程发挥引导作用。

理论教育 2023-08-08

感恩母爱：我心中最伟大的人

如果有一天，他气愤地回到家，将公文包丢到一边，大骂社会的不公，理想与现实的遥远。我感谢我的妈妈，她是我心中最伟大的人。她的伟大不是给予了我金钱、地位、知识，而是爱。这爱也不是博爱，却是自私、感性但又是最真实、澄澈的真情。这种真情是世上最美丽的花朵，生命在，它的芳香就在，或许不浓烈，却一点一点沁人心脾。

理论教育 2023-08-08