轻轻悄悄教语

轻轻悄悄教语：怀念妈妈的深情传统

遗憾的是妈妈走得早了些，同时遗憾的是没有一个女儿能够到位地继承她老人家的优良传统，没有能够勤快、讲究到她那种份上。爸爸妈妈在那边过得好吗？少时对父母十分依恋，在郴州读书时几乎每个月都要回家，毕业分配时原本可以择优分到市直单位的子弟学校去，就是因为不想离家太远，根本不与任何人商量就果断地放弃，结果真的回到了离家不过几分钟路程的母校，衣服不用自己洗，饭菜不用自己做，连早餐都经常是妈妈送到学校来。
理论教育 2023-07-31

教学需提升：注重内容理解以外的要素

第一课时的教学，老师们对教学目标及教学内容的把握大致准确：初读课文，读通读顺；随文学会要求掌握的生字词；大致理清课文的脉络。大部分老师定位在对课文内容的进一步理解上，仅此而已。如《军犬黑子》一文，文章自然段很多，初读时，学生可能一下子有些理不清条理。在学习每一个月葡萄的生长状态时，应该重点关注作者是怎样描写的，而不是让学生记住葡萄的种植、生长过程。
理论教育 2023-07-31

现代文精读教学法-轻松开启孩子的想象力

现代文的精读，什么样的教学法效果好，大家容易把握？在孩子没有深入文字之前，特别是初步接触课文的时候，不建议让孩子边看画面边听课文朗读，已有的画面会给孩子造成“先入为主”的困扰，影响孩子对文字的想象能力。《生命的感动》做了大胆的尝试。要准确把握每一个学段学生的年龄特点及学习要求。三是评价时要注意不要鼓励了一小部分，打击了一大片。
理论教育 2023-07-31

从课堂到学堂的转变-轻轻悄悄教语

如，一位教师上《木偶戏》，在学生自学时提了两个问题：1.为什么说木偶戏比较简陋？教师提的第二个问题是将自己的解读强加给了学生：木偶戏是有趣的。但实际上，并不一定所有的学生都认为木偶戏仅仅是有趣，更准确的感觉是，木偶戏是神奇的、奇妙的，木偶戏操作者的精湛技艺让人叹服！
理论教育 2023-07-31

充足时间与文本对话《轻轻悄悄教语》

阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。教师与教材、教参的对话还算好，备课之前要研读教材、参看教参。在40分钟的时间里，让学生有充足的时间、沉静的心态、丰富的想象沉浸于文字当中，让学生从读通课文到读懂课文再到能赏析课文，让学生的学习行为真实地发生，让学生的获得成为实实在在的“干货”。
理论教育 2023-07-31

父母的无微不至，让我感受到无尽的温暖

我大哭着回家，妈妈很心疼，给我涂茶油，据说可以消肿。在妈妈的命令下，他们会极不情愿地轮流背着我赶路。这下可好，衣服不用自己洗，饭也不用自己做，连早餐都是妈妈送到学校给我吃。真希望时间能够永远停止在父母康健的时候！
理论教育 2023-07-31

《轻轻悄悄教语》：古诗教学方法与教学效果分析

比如，古诗教学有一个重要的环节，即要启发引导孩子读出诗的节奏。《浪淘沙》的第一、二句也是这样，七言，学生2、2、3地划可以，4、3也是可以的。三节古诗教学课中，大家都可以看出《浪淘沙》整体效果是最好的。除了教师自身具有比较扎实的语文教学基本功之外，课的设计中每一环节所采用的方法、策略都能够为达到预期的教学目标而很好地服务。“簸”和“涯”的理解分别为下一步孩子感悟诗意奠定基础。
理论教育 2023-07-31

教学资源致力于提升教学效益

通过帕尔曼阳光、充满激情的照片与他残疾的肢体形成的强烈对比，让学生体会帕尔曼乐观坚强的人格魅力。
理论教育 2023-07-31

《轻轻悄悄教语》-黄老师出色教学，帮助学生有效记住生字

本节课黄老师基于对教材特点的准确把握，做了精心、精致的安排。为帮助学生记住生字的关键笔画书写，黄老师利用朗朗上口的口诀来帮忙，形象生动好记忆。不管是读书还是写字，随时注意提醒学生端正姿势，要求细致严格。低年级是读书、写字习惯培养的关键期，这样的密度提醒是有必要的。
理论教育 2023-07-31

《轻青年教师赛评课2014：小荷尖角露》

感动于我们全市最大的教师团体——小学语文教师的好学与强烈的求知欲。这12节课呈现出来的共同特点，我认为有这么几个方面：一、准确地把握了《义务教育语文课程标准》对不同学段阅读教学的目标要求。大家之所以选择中年级课比较多，可能是因为比较好体现对学生阅读方法的指导，好体现由扶到放的过程。12节课，我个人认为都把握住了不同学段的阅读教学特点。
理论教育 2023-07-31

略读课文教学 | 《轻轻悄悄教语》实用方法

《少一个马掌钉》是一个比较好的范例。《少一个马掌钉》在安排学生初读课文把握主要内容时就提出“快速阅读课文”的要求，因为是整体把握，所以阅读的速度可以快些。体现了孩子有真实、深入的学习及思维过程。略读课文的教学，总的来说就是要“略中有精”。
理论教育 2023-07-31
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