目的性教育：激发动机与培养写作能力的前提和基础

可是学生却常常把作文当成一种负担，缺乏内在的推动力量。教师的任务就是要在作文教学中努力培养学生的成就动机，引导他们逐步认识到写作的重要和价值。然而，学习目的性教育不是一两节课就可以让学生铭记于心的，必须将目的性教育贯穿于作文教学的始终。只有这样，帮助学生明确写好作文是做一个合格中学生的必备条件，是将来成为社会主义现代化建设者和接班人的必备因素，才能激发起他们的写作动机和兴趣。

理论教育 2023-10-15

观随堂课，发现真问题

随堂课的观摩可以帮助我们发现一些较突出的共性问题。一堂课要达成学习目标，课堂组织也很重要。其次需要明了学生的学龄段心理与认知能力，并据此做出不同的课堂组织策略。对于小学低龄段，应侧重于良好学习习惯的培养，即帮助学生确立课堂规则意识。课堂的有序组织还包括对学习环节的设计遵循由浅入深的课堂内在逻辑。这就是笔者一直提倡的“一本三有”随堂课课堂观。“三有”就是有目标、有序、有效。

理论教育 2023-10-15

弱化教学进度意识：走在课堂边上

一般表现为刚组织完一个教学环节，老师们就马不停蹄进入下一环节，生怕完不成既定的教学任务。而教学进度第一的意识，必然影响教学效果的落实。为完成教学进度，本该留给学生的时间，被不断挤压。往往刚刚提出问题，学生尚来不及深入思考，老师就开始提问，并且提问的对象往往只是思维相对敏捷、反应较快的学生，更多的则变成了教学进度的陪坐客。

理论教育 2023-10-15

深情的师爱沐浴教育之花

师之情、师之爱，或许仅仅表现为一句鼓励的话语、一声深情的赞许、一个激励的眼神、一次纸上的无声交流，却因此可让师情师爱之花吹皱一池春水，荡起学子们心底的涟漪。师爱是有层次的。让学生产生亲近感，感受到“老师疼我、喜欢我，老师对我好”，感觉安全、温暖的师爱只是较低层次的。我们早已知道既然从事教育，就要献身教育、奉献师爱的道理。就让我们从低到高做起吧，让师爱慢慢走向崇高。

理论教育 2023-10-15

猜字谜带来学生语文素养提升

一段时间后，学生猜谜的水平日见上升。学生语文素养的提高需要全方位的语文教育，首先要扩大语文学习的外延，课内外结合，重视并充分利用校内外社会实践大课堂。用形式多样的课外语文知识来有效激活语文大课堂，让学生在有限的语文课堂学习中树立起“大语文”学习的观念，使得他们能自觉地随时随地学习语文，真正实现提高语文素养的最终目的。

理论教育 2023-10-15

积极行动，改变教育生活

然而美好的愿望和期冀不能只是纸上谈兵，应该切切实实地落到行动中。这行动就意味着改变，而改变需要坚忍的意志支撑。受到触动，就要行动。希望老师不只停留于触动而仰视羡慕他人的阶段，而是用我们对教育的挚爱之情和深藏的责任心，真真正正地行动起来，用坚忍的意志坚持走下去，改变教育生活，不断成就事业的新高度。双赢课堂世上的大多事都是“知易行难”，一个真正有行动力的人，才能迈向成功。

理论教育 2023-10-15

1935年纽约案：教师最高准则

1935年1月24日，纽约第二高等法院开庭审理了这起在美国全境引起轰动的案件。法官在全面了解事件的前因后果之后，对被告人说：“古特医生，您违反了法律，原因是为了要遵循另一个更高的准则，因此，判您无罪！”希望有如此之心的教师，放下你物欲追逐者的嘴脸，修正自己的职业良知和道义，真心地奉教育者的职业准则于心中。

理论教育 2023-10-15

教师幸运：走在课堂边上的好学生

教书那么多年，自己一直视教到好学生为幸运事，并把自己取得的那点滴成绩视为学生的功劳。这些优秀学生，恃才傲物很是自然，建议不要想当然地去做打压他们的蠢事，那样只会让孩子越来越看不起老师。这些优秀学生，亦是老师专业成长的催化剂和推动力。教到好学生确实是为师者的幸运，其实谁不期盼所教的每一个学生都很出色呢？双赢课堂所教学生优秀与否不是老师所能决定的，但是培养出来的学生是否优秀则同老师息息相关。

理论教育 2023-10-15

建立民主、尊重、平等的课堂文化-《走在课堂边上》案例分析

教师只有自觉营造一种尊重学生思维的课堂文化生态，方可激发每一位学子敢于表达自我、表现自我的现代意识。民主、尊重、平等，是当今课堂文化的基点。教师在自己的课堂中恪守这样的文化基点，教育实现现代化方有可能，培养具有强烈现代意识、民主意识、平等意识的后一代方有可能。双赢课堂构建民主、尊重、平等的课堂文化，老师应放下自己高高在上的心态，努力同学生成为朋友，以平等的姿态进行对话。

理论教育 2023-10-15

钟启泉谈新课程改革：重视儿童本位，解决教师主宰课堂问题

新课程改革方案设计者之一、华东师范大学终身教授钟启泉认为，新课程的课程发展观，可以用“儿童本位”来概括。儿童本位的课程发展观，归根结底就是要从“促进每一位学生的发展”的角度来规划基础教育课程。钟教授对新课程改革的认识一针见血，从教育万象直击教育本质，也启发每一个教育者尤其是与学生共同成长的一线教师，去重视且积极践行儿童本位观。最常见的课堂现象有以下几种。一是教师主宰课堂，似无实有，欲盖弥彰。

理论教育 2023-10-15

走在课堂边上：让新颖花朵在实验田中争奇斗艳

众所周知，形式是作文表达的外化，也是立竿见影的创新途径。作文形式的创新，就是抛开旧有的、一成不变的模式，打破千文一面、众口一词的格式化，抛弃“三段论”“新八股”以及语言上的陈词滥调。考场作文必须使用自己最擅长的那种写作形式，熟知这种形式的要求、特点，以及最好的表达效果，这样你的作文才能真正让形式新颖的花朵在考场这块“实验田”里光彩夺目。那如何在考场这块“实验田”中使语言这片精灵的枝叶轻舞飞扬呢？

理论教育 2023-10-15

培养创新发展意识:语文教育的关键

随着形势的发展，全球化意识和国际竞争进一步增强，关注创新，培养创新精神这一理念正引起国人的高度重视；关注发展，培养国人的终身教育观念正成大势。这样有利于创新能力及创新意识的提高，由此还必将极大地激发他们的创造潜能，产生极其可观的效应。为此，语文教师应具有语文教育意识，其包括主体意识、空间意识、积累意识及创新发展意识。

理论教育 2023-10-15

优秀教师：特色学校独特力量

南朗镇每学期都组织教师的专业竞赛，且形成了制度化，此举有力地推进着全镇教师自觉加强专业发展与提升，为各校建设一支专业水平高、专业综合能力强的教师队伍找到了有效路径，更为深入推进特色学校建设积聚了智力支撑。

理论教育 2023-10-15

教育的幸福与希望：从《走在课堂边上》看教育的美好世界

由此联想到教育和教育者、受教育者的幸福话题。简言之，教育本该是饱含希望的美好而神圣的生活世界。而如今，教育、教育者、受教育者都游离于幸福和希望的精神花园之外，社会转型期必然呈现的物质欲、功利观、浮躁气，也浸漫于本该圣洁的校园。

理论教育 2023-10-15

郎平带女排成功启示教师队伍培养之路

然而，郎平于2013年再次执掌中国女排以来，除了传承老女排精神之外，还将技术能力、战术素养等核心竞争力放在队伍建设的中心位置。接手后，郎平亲自带领队员训练，花大量精力研究对手的技战术，在生活上对队员们也关照有加。郎平执导中国女排的成功，给学校管理者带来了莫大的启示。双赢课堂中国女排不存在随随便便的成功，教师专业发展也是如此，“精神与技术，一个都不能少”。

理论教育 2023-10-15

主宾之道：走在课堂边上

但语文多媒体教学还面临着许多问题，总的来说，没有认真处理好教学中的“主宾之道”，即多媒体技术与语文教学二者之间该是客随主便、相敬如宾还是喧宾夺主这一问题。首先，要明确语文教育教学的根本性质和目的，即“主人”的特点。其次，要在明确了“主人”特点的前提下，处理好三个关系，通过多媒体技术与语文教学的完美整合，实现教学效果的最优化。

理论教育 2023-10-15