根据活动过程中对幼儿行为和语言的观察，我们发现，100%的幼儿在观看图片时能发现花儿的前后变化并讲出简单的原因，98%的幼儿在观看图片时能发现小狗的前后变化并讲出简单的原因，100%的幼儿在观看图片时能正确选择喝热水或温水并讲出简单的理由，98%的幼儿积极参与送哭脸娃娃和笑脸娃娃的活动。反思活动的过程设计与实施，幼儿在与大家分享自己开心与不开心的事情时，情感能比较顺利地被激发出来。

嘴巴弯弯往上翘，眼睛弯弯眯眯笑。（打招呼）笑脸娃娃和这么多的客人老师打招呼。笑脸娃娃见到这么多的新朋友，觉得很开心。