学前教育专业毕业答辩要求

通过毕业论文答辩后，方能取得成绩。学生完成毕业论文（设计）后，须在规定时间内向所在院系提交答辩材料，并提出答辩申请。毕业论文答辩一般由两部分组成。根据各高校规定，学前教育专业的毕业生要参加所在院系统一安排的毕业论文答辩工作。毕业生要根据院（系）安排和答辩组的要求，按时参加毕业论文的答辩会。

理论教育 2023-10-15

学前教育专业毕业论文致谢撰写指南

致谢是毕业论文的最后一个组成部分。选题确定后，完成毕业论文的开题报告、任务书的撰写，明晰研究思路，选择合适的研究方法更是需要指导教师的精心教导。研究资料处理完毕，毕业论文的撰写及后期毕业论文的修改，也不是大学生可以凭一己之力完成的。致谢也可以是对在毕业论文的准备、撰写、修改及答辩等全过程中对自己有帮助的人表达感谢。同样，一篇流于形式、应付敷衍的格式化致谢，也将是一篇毕业论文的败笔。

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学前教育专业毕业论文摘要撰写指导

结构上，一篇毕业论文的论文题目之后是摘要，摘要在正文之前，是对论文核心内容的准确、扼要的概括，方便读者快速地总览全文。翻译英文摘要时，有些毕业生简单地将中文摘要粘贴进网上的一些翻译程序中，选择“中文翻译为英文”，然后将翻译程序翻译出来的英文粘贴进毕业论文，以为这样就完成了英文摘要的翻译工作。这样翻译出来的英文摘要，往往错误百出，实在难以满足毕业论文对英文摘要的要求。

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学前教育专业毕业论文写作指导：引文格式与规范

不论是哪一种情况，其目的是为了充实文章内容，增添理论色彩，增强论辩的力量。引文前后加引号，夹插在作者论述的文字中。引文前后不必加引导，其目的在于突出和强调。引用原文之后要用序号注明引文的出处。在这一氛围中，教师提出幼儿发展所需的认知挑战，学习是一种积极的、快乐的和自然的体验。

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学前教育专业毕业论文选题指南

一般来说，毕业论文的创新性就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。所以，对于学前教育专业毕业论文写作来说，好选题离不开体现有意义、有价值的研究思路与方法、资料收集与分析，以及研究结论等要素的有力支撑。毕业论文仅有一个好的选题和观点是不够的，还必须有充分、翔实的论据材料作为支持，旁征博引，多方佐证，文题相符，相得益彰。

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毕业论文选题程序：全面指导及有效支持

毕业论文选题的确定过程并非一蹴而就，而是一个摸着石头过河、不断摸索、反复论证和修改完善的过程。此阶段是对毕业论文选题是否有价值、是否有新意、是否可行等方面进行实事求是的客观分析与书面论证的过程。此阶段是对毕业论文选题的价值、创新和可行性进行综合论证的关键环节，目的在于避免学生因选题不当而造成的人力、物力以及财力的浪费，进一步完善选题方案，为最终获得毕业论文研究成果创设有力支撑。

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学前教育专业毕业论文中注释的格式与规范

注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定的内容做必要的解释或说明。注释句子里是某种词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。夹注要与最后的参考文献相呼应，即在参考文献中一定要列出一条与夹注相一致的文献。（二）脚注即在本页页下注释。使用注释需要注意的是，在一篇文章中，只能采用一种注释方法。脚注、尾注以及章节注的序号用带圆圈的阿拉伯数字表示，如：①②③……

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学前教育专业毕业论文分类及要求

据此，毕业论文也应具备学术论文的上述特点。首先，大学生的毕业论文是在毕业论文指导教师的指导下，由毕业生独立完成的。根据毕业论文具备的特点，按照不同的分类标准，可将毕业论文进行不同的分类。学前教育专业的学生撰写的学前教育专业毕业论文，如若毕业论文符合相关规定，将获取教育学相关学位。按毕业论文的呈现形式分，可把毕业论文分为学术论文、实践报告、毕业设计、作品成果等类型。

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如何撰写学前教育专业毕业论文

标题是文章的眉目，应突出重点，简明扼要，准确反映论文内容。论文标题一般不超过20字，通常由名词性短语构成，应尽量避免使用不常用的缩略词、字母、代号和公式等。如题目内容层次很多，难以简化时，可采用标题和副标题相结合的方法，其中副标题起补充、阐明题目的作用，点明论文的研究对象、内容、目的等。

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学术不端检测规定及影响，解析毕业论文重复率

[17]通常各高校对大学生的毕业论文进行学术不端检测，毕业论文重复率第三次检测依然超过相关规定的毕业生会被取消当年的答辩资格，要延期一年申请参加答辩；毕业论文重复率在相关规定以下的毕业生，才能参加当年的毕业论文答辩。

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学前教育专业毕业论文写作指导-第六部分：正文

正文是作者科研成果的具体反映和表述。正文部分一般包括引言（或绪论）、本论、结论三部分。下面为本科毕业论文《学前教育专业认同调查研究——以某大学为例》的绪论部分[2]：“绪论”两字字体字号同论文一级标题，绪论正文使用宋体小四号字体。因此，本研究拟从环境创建、区域设置、活动组织等方面入手，初步构建新的幼儿园数学课程游戏化系统方案。定量研究中，研究者往往用比较客观的、正式的、旁观者的语气来进

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学前教育专业毕业论文关键词撰写技巧

通常一篇毕业论文的关键词数量是3—5个。有同学的毕业论文随意写了几个关键词罗列在那里，却忽视了重要的关键词。该毕业论文确定的关键词只有两个，数量上略少，而且该毕业论文是调查学前教育专业学生对本专业课程设置的满意度，所以“满意度”是本篇毕业论文的一个研究重点，应该作为一个关键词出现。所以该篇毕业论文应该加上一个关键词“满意度”。

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毕业论文选题确立方法-学前教育专业毕业论文写作指导

学生毕业论文选题的方法可从以下七个方面入手。所以，在教育实习过程中深入开展观察与调查研究，是毕业论文选题产生的基本途径。如此就需要学生积极参与社会实践和教育实习，把毕业论文写作和教育实习密切联系并结合起来，真正做到选题源于实践，服务于实践。一般来说，毕业论文原则上一人一题。

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学前教育专业毕业论文评价标准及成绩评定

（一）毕业论文评价的标准毕业论文的评价标准主要按照以下4个方面来展开。毕业论文中的形式包括结构格式、语言表达、文字应用等方面。（二）毕业论文评价的等级论文成绩评定虽然各学校可能也有所差异，但都会同时兼顾论文审阅成绩和答辩成绩两个部分。

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学前教育专业毕业论文写作指导-整理与分析

完成资料收集工作后，下一步便是对资料进行整理与分析。资料的筛选指对资料的真实性、重要性与完整性进行检验，将不符合条件的资料删除掉，将不完整且重要的文献进行补充，以保证资料的正确性与有效性。毕业论文的提交时间是有限的，学生必须在规定时间内上交毕业论文，因此必须对材料进行筛选，只保留对本调查研究有参考价值的资料，以节省写作的时间与精力。二是调查资料，通过观察调查所得的原始资料。

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学前教育专业论文写作指导：逻辑层次修改方法

要凸显毕业论文的逻辑层次，就要注意修改毕业论文的结构，结构明确完整，逻辑层次也就清晰。要凸显毕业论文的逻辑层次，还要注意对毕业论文材料的修改，根据论文的观点和要证明的论据，选择合适、说服力强的材料，才能体现文章的严密逻辑。逻辑层次需要这样一步步地思考和修改，才能保证毕业生撰写出一篇逻辑清楚的毕业论文。

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