“双一流”建设与国际化发展:理论与实践

武汉大学借势疫情合作，推动医疗卫生领域国际合作

结合“一带一路”沿线国家疫情逐渐爆发的趋势和主要国家在相关领域发展滞后的现实，武汉大学可以顺应全球抗疫合作和构建人类命运共同体的历史大潮，以抗疫合作为抓手，“化危为机”，重点推进与“一带一路”沿线国家在医疗卫生领域的国际合作，通过以点带面的方式依次推动其他领域合作的开展。
理论教育 2023-10-12

双一流：人才培养、科研合作是一带一路教育行动核心

在“一带一路”建设领域，高等学校的核心优势是人才培养和科学研究。在“一带一路”人才培养方面，除了传统的来华留学之外，中国高校的境外办学也是“一带一路”人才培养的重要途径。此外，发挥各高校特色学科优势，寻求与“一带一路”沿线国家间的产学研合作，是高校科研国际化与“一带一路”教育行动的有机结合，也是助力中国企业国际化的有效平台。
理论教育 2023-10-12

国际学生在中国医学专业赴俄罗斯交流学习的对策研究

2019年年末以来，新冠病毒疫情在全球蔓延的状况愈演愈烈，中国医学专业学生赴美交流学习通道被完全切断。在这种国际新形势下，中国医学专业学生出国交流学习必须另寻他路。该行动计划提出，到2020年两国互派留学生人数达到10万人，为中国学生赴俄罗斯交流学习提出了具体发展目标，创造了更加有利的条件。
理论教育 2023-10-12

双一流建设与国际化发展:北京师范大学实践经验

以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的北京师范大学入围第一批“双一流”建设的高校，2017年11月学校第十三次党代会进一步明确了建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的办学定位，并于同年正式发布了北京师范大学“双一流”建设方案。
理论教育 2023-10-12

双一流建设与国际化发展:教育合作助力科技对外开放的加速器

发展中国家的“双一流”建设大学要在原本较为落后的起点上实现局部突破、跨越式发展，更有必要通过国际合作在全球范围内整合资源。“一带一路”沿线国家虽然科研能力、科研水平、规模差异性较大，呈现不均衡发展的状态，但也具有资源丰富、素材多样的特点，能够为“双一流”大学夯实科研基础、扩大科技对外开放、提升科研国际竞争力提供有力支撑。
理论教育 2023-10-12

俄罗斯医学教育明显优势，探究与实践

俄罗斯医学院校治学严谨，实力雄厚，教育质量得到了世界卫生组织、联合国教科文组织和各国的广泛认可。同时，广泛开放医学教育，提供多语言教学课程，开设特色医学专业，为国际学生提供临床实习机会以及较低的教育生活费用是俄罗斯医学教育的独特优势。俄罗斯政府承担了80%—90%的教育成本，国际学生只承担10%—20%的教育成本。
理论教育 2023-10-12

俄医学教育不足问题-“双一流”建设与国际化发展:理论与实践

近年来，俄罗斯整体经济状况不佳，医学院校在资金上受到很大制约，政府拨付的经费非常有限，受卢布暴跌影响甚至出现实质性下降。俄罗斯医学院校普遍面临现代化设备缺乏、英文教材和参考资料不足、学生临床实习不够、国际化师资缺乏等不足和困境，影响了教育质量的提高。
理论教育 2023-10-12

中国高校参与一带一路教育合作的现实路径

从现有的合作经验来看，“招进来”与“走出去”协同推进，是“一带一路”建设人才支撑、人文交流的基本路径。[6]总的来说，中国高校参与“一带一路”高教合作的主要路径也可以划分为“引进来”和“走出去”两条。高等教育合作的“引进来”，主要依托中国高教资源丰富、高教体系完整、教育质量领先等比较优势，结合“一带一路”沿线国家劳动力资源丰裕、发展潜力巨大的后发性特征，吸引各类人才来到中国。
理论教育 2023-10-12

一带一路教育合作：培养区域国别研究人才的蓄水池

“双一流”建设大学根据国家需要和学校实际在“一带一路”沿线国家选择确定区域国别研究的对象，广泛开展师生国际交流，建立相应的学科平台或研究机构，是助推中外人文交流和丰富、深化区域国别研究的捷径。2017年，“武汉大学非洲研究中心”成功获教育部批准备案。对非交流已成为武汉大学国际交流中新的增长点。
理论教育 2023-10-12

双一流建设推动教育合作与全球治理

中国高校正借助各类“一带一路”大学国际联盟，在国际高等教育舞台上谋求更大的发展。“一带一路”教育合作与“双一流”建设并非背道而驰。中国“双一流”建设高校应明确自身在“一带一路”教育合作中的高端定位，以建设世界一流大学、为全球培养一流人才为宗旨，对接国家有关部委“一带一路”政策和资源，积极落实推进“一带一路”教育合作项目，打造出自己的品牌和特色。
理论教育 2023-10-12

加强师资队伍国际化建设力度

二是要进一步加强与国际一流名校间的交流与合作，为教师提供与国外名师交流的机会。聘请外籍教师是实现教师队伍国际化发展的重要途径，开展学术讲座与短期讲学能促进高校人才培养、学科建设和科研水平的发展。五是加强现有教师的国际化培养与培训，增加在校教师的国际化经历与体验，使其开阔国际视野，提高其处理国际事务的能力。
理论教育 2023-10-12

国际化发展和双一流建设:深化丝绸之路大学联盟合作

在国家“一带一路”倡议指引下，西安交通大学于2015年5月首倡发起“丝绸之路大学联盟”。科技竞赛项目以“丝绸之路机器人创意大赛”为代表，该项赛事由中国自动化学会、丝绸之路大学联盟主办，丝绸之路大学联盟秘书处、联合国教科文组织国际工程科技知识中心丝路培训基地联合承办，已顺利举办两届，是将“一带一路”合作与创新设计结合的具体实践。
理论教育 2023-10-12
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