谁适合成为管理者？

大卫做梦都想当老板，其实他只是一个物流企业的普通搬运工。然而，他们可能没有意识到，管理者这个角色将改变他们整个人。我相信，谁都能成为一名管理者，甚至是优秀的成功的管理者。不想当将军的士兵不是好士兵，不想当管理者的员工也不是好员工。柯维指出，人们之间的关系是建立在相互信任的基础上的，管理者不应事事从本位出发，而应该与员工构建心灵平和交流的人际关系，与此同时，使自己

理论教育 2023-05-22

打造健康的团队文化：实用建议

首先应该构建良好的团队文化，增强团队成员的凝聚力。在工作安排、衡量标准、预算编制方面都可以很好的显现出来。预算编制来源于科学管理、统筹规划，能够体现团队工作的专业性。针对团队成员绩效考核的结果，对团队成员进行奖励。团队中的管理者应该尊重每个人存在的价值，实事求是地承认每个人通过努力取得的工作成果，这本身有助于构筑团结和谐、奋发向上的团队文化。

理论教育 2023-05-22

如何帮助员工消除工作疲劳？

琳达是企业的一个产品部门的主管，她所在的部门工作业绩一直非常突出，经常受到上级领导的表扬。及时对那些取得工作成绩的员工予以奖励。薛尔曼的调查结果显示：公司的员工对公司的管理层和工会缺乏足够的信任感，员工之间也缺乏必要的沟通交流，工作气氛非常糟糕。通过广泛倾听员工的心声，薛尔曼找到了问题产生的根源。感恩节前夕，薛尔曼和企业的高层管理者们亲自给全体公司员工赠送火鸡。

理论教育 2023-05-22

一篇好文章甚至比读者想象中的难得多 -如何制定大胆的团队目标

综观那些伟大企业的实践经验，设定一个有些大胆冒险的目标确实能够凝聚众人心，让团队成员携起手来一起开拓进取，为团队取得优异的成绩。在这种情形之下，作为企业的管理者，需要审时度势，积极应对不利形势，制定出致力于成为民航机市场领导者的“冒险”目标。制造部门的主管经过深思熟虑后力排众议，提出了这个看似有些冒险的构想。

理论教育 2023-05-22

哈佛商学院的管理思想要素

——哈佛商学院管理学教授，约瑟夫·鲍尔每一个企业都是在设计、生产、销售、发送和辅助其产品的过程中进行种种活动的集合体。——哈佛商学院行为科学教授，乔治·埃尔顿·梅奥抵制变革本身无所谓好坏，可能有充分的理由，也可能没有。——哈佛商学院管理学教授，罗莎贝斯·莫斯·坎特把实现突破性技术商业化的责任下放给规模恰好与目标市场相匹配的一个小一点的组织，从而更容易对小型市场上出现的成长机会做出反应。

理论教育 2023-05-22

坚持团队发展目标：关键之一

团队认同感指的是团队成员认为他们维系着共同的纽带、拥有共同的目标的自我感觉。团队认同感使团队的每名成员认为他们自己是团队中的一员，他们对团队的发展负有责任，彼此之间互相帮助，互相打气。团队认同感协调了个人利益，使团队利益成为每个人共有的利益。团队的领导者需要询问团队成员如何才能达成一致意见，尽可能满足他们的要求。表面上来看，团队目标的设立

理论教育 2023-05-22

确立战略性思维模式

战略性思维模式是处理业务决策和应对挑战的一种非常好的方法和工具。战略性思维模式是立足当下、面向未来的，有效地利用当前可以抓住的一切机遇，为未来创造最佳的业务发展条件。当组织中的每个人都用战略性思维模式去思考问题，组织就会变成一个沟通协作、互相交流的团队。

理论教育 2023-05-22

优化后标题：顾客维度与生产者矩阵的组合优化

企业高管应对每个产品团队的经营效益加以分析评价比较，构建以企业产品团队为主体的生产者矩阵，确定每个产品团队的优势和劣势、潜力和挑战，以此作出对所有产品团队进行调整的战略决策。只分析生产者矩阵是不够的，企业生产的产品和提供的服务是面向市场中的消费者的，所以各个产品团队还应分析消费者购买行为的状况，把顾客这个维度加入到生产者矩阵中，构建三维立体的产品团队战略分析框架。

理论教育 2023-05-22

多元化学习氛围下的合理学生配置

哈佛商学院的高层管理培训课程不仅具有很强的参与性，而且整个课程气氛非常活跃。他们来到哈佛商学院，参与这个课程学习，主要是想获得更多的企业管理的知识和技巧，结识更多的同道中人，扩展自己的人际关系。哈佛商学院的高层管理者培训课程通过案例式的教学，帮助学生去寻找处理和解决商业实际问题的具体办法和措施，帮助每个想成为商业翘楚和行业精英的人努力实现心中的愿望和理想。

理论教育 2023-05-22

有效沟通：尝试去聆听和引导

诚然，激励调动员工的工作积极性很重要，但这需要从领导者与员工的有效沟通做起，没有和谐融洽的沟通氛围，何谈激励和引导呢？可以说组织中的任何事情，都需要沟通和协调才能完成。这对领导者来说是一个很有挑战性的工作，领导者应该掌握一些有效沟通的技巧。必要时，可以让这些专家为组织量身制定一个人员沟通指导规范，以讲座或讨论会的形式向员工传授解决沟通难题的技巧和方法。

理论教育 2023-05-22

哈佛知名校友的感人故事

哈佛大学历史上共出过8位美国总统、44名诺贝尔奖获得者和30名普利策奖获得者。这其中，两个叫亚当斯的是父子，都是哈佛大学毕业的，属于哈佛世家，同为哈佛校友，后来又都成为美国总统，这是美国历史上的一段佳话。除此之外，哈佛大学还先后授予14位美国总统以荣誉学位，其中包括美国第一任总统华盛顿以及几位家喻户晓的美国总统，像罗斯福父子、艾森豪威尔、肯尼递等人。

理论教育 2023-05-22

案例式教学：学生与老板面对面交流

哈佛大学首创的案例教学法，沿用至今已有六七十年的历史。更为突出的是，教学中使用的案例都是国际知名企业的真实事例，有些案例反映的问题在当时还没有得到解决，学院把那些事例的实际“扮演者”——企业的总裁以及高管请到现场，让学生与“老板”面对面地交流讨论商业实例，这对于双方都会受益匪浅。

理论教育 2023-05-22

改变世界的天才：比尔·盖茨

比尔·盖茨到底是怎样的一个人呢？作为“哈佛大学历史上最成功的辍业生”，比尔·盖茨可以说是在失败者中做得最好的一个。可是意外的是，那家公司获悉盖茨的意图后，没有马上拒绝他，而是让他一个月后来公司。盖茨了解到这家公司虽然有创造个人电脑的设想，但还没有将软件写出来付诸实践，这对于盖茨来说是一个天大的好消息。对此，盖茨呼吁新一代的大学生们要正视这些不平等，用所学的知识和技能去改变现状，造福人类，造福社会。

理论教育 2023-05-22

如何留住有价值的员工？

原因很多，有的是由于现在的岗位无法施展他的才能，薪酬福利又不能满足他的期望；有的是由于与领导或者同事的关系处得不好，无法继续忍受现在的工作环境。企业应设计出适合不同类型员工的薪酬福利体系，不仅要有经济性报酬，还要有非经济性报酬；既要有外在报酬，又要有内在报酬。

理论教育 2023-05-22

打造理想企业管理团队的秘诀

我们可以发现，通用电器的高层管理者有卓越超群的良好传统，韦尔奇就是在这种良好传统背景下不断成长起来的。他和企业的其他高层管理者组成了企业人力资源管理领导小组，经过密切的沟通交流后，花了两年的时间，逐步淘汰候选人。为了进一步检验和观察这6个人，琼斯采取了一些特别的措施：他同时任命这6个人担任企业的部门经理，直接接受他的领导。一个优秀的管理者确实会对企业产生深刻的影响。

理论教育 2023-05-22

重新设计：巴拉克·奥巴马：创造新美国的设计师

2012年11月7日，他成功连任美国总统，成为第五十七届美国总统。他就是巴拉克·奥巴马。对他影响最大的是黑人诗人和左翼作家，这些人的思想对奥巴马的人生观、价值观的塑造产生了强烈的影响。1983年，奥巴马从哥伦比亚大学毕业，两年后来到芝加哥工作，主持一个当地的非营利计划，协助教堂为当地贫困居民举办职业培训。这席话是奥巴马在他的同名自传里的自述。

理论教育 2023-05-22