中国特色社会主义：马克思主义的现代化体现

“特有”，一指区别于资本主义，二指区别于其他的社会主义派别，三指区别于传统计划经济体制。历史的辩证法昭示：高举马克思主义大旗、奉行科学社会主义的中国共产党人带领全国人民坚定走中国特色社会主义道路，探索从传统计划经济走向社会主义市场经济。

理论教育 2023-06-04

经济体制改革的对象：适应不足生产力发展需求的所有制关系

改革的目的是发展社会生产力，手段是改革不适应生产力发展实际水平的生产关系，主要是过高的生产资料所有制形式。20世纪50年代，我国构建社会主义所有制时犯了急于求成的毛病，在长达20年时间里主要依靠行政暴力手段，在生产力总体发展水平不高的物质基础上构建了以国有经济为代表的社会主义公有制生产关系。所有制关系比农户“大包干”形式上升了一大步。由于已成历史，当年超前的所有制关系基本未有触动。

理论教育 2023-06-04

改革产权制度：摆脱国有制迷信，转型国有国营模式

在传统所有制理论看来，似乎社会主义全民所有制经济由国家作代表，实行国家所有制是天经地义、不可移易的。当用实践标准加以检验的时候，就会发现，几十年来国有经济效益低下、易生官僚腐败等顽疾表明国有制模式必须加以改革，否则社会主义就没有希望。

理论教育 2023-06-04

高低悬殊：收入差距的红线

似乎不讲收入差距问题就不存在收入差距这样的社会问题，这无疑是低估了互联网的第一位功能即信息传递。这表明居民收入差距正在不断扩大，逼近危险线。即使按照官方公布的城镇范围“两个10%”人口的收入差为9倍，也是属于高低悬殊之列。收入差距过大已经演变为贫富之间、干群之间的某种对抗，“仇富”只是一种扭曲表现。

理论教育 2023-06-04

需要民营经济支持：中国经济转型的思考

有人认为民营经济是资本主义，是腐败温床。十八届三中全会正确指出：混合所有制经济是现阶段基本经济制度的重要实现形式。显而易见的是，民营经济创造了很高经济效益，推动了竞争，带来了多元所有制结构，帮助建立了基本经济制度，形成了社会主义市场经济，和国有经济一起共同打造了全球第二大经济体，壮大了国力，提高了人民生活水平。总之，是民营经济帮助改变了中国。

理论教育 2023-06-04

社会主义初级阶段的基本经济制度：一项还是两项？

“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”据此，有不少同志断言现阶段的基本经济制度仅此一项。紧接在十五大后举行的九届人大一次会议通过的宪法修正案，也是将两项制度相提并论的。

理论教育 2023-06-04

直面中国富豪现象：年轻、数量多，究竟为何？

有效化解社会收入分配困局，首先需要弄清几个理论——实践上的现实难题。为什么中国的富豪平均年龄才39岁，比国外富豪年轻14岁？富豪人数仅次于美国。无论是现象还是过程，都是经济史上违反常规的现象。美国公布的最新移民报告称，2008年中国大陆又有40 000人加入美国国籍[28]。尤以流向美国、加拿大、澳大利亚者居多。其起因大多与征地、动迁、劳动合同执行、工资待遇兑现、对抗性讨薪等劳动者切身权益有关。

理论教育 2023-06-04

人的利己心与资源稀缺性：价值规律条件分析

应注意，在市场经济学中的个人主义不同于伦理上、政治学上所说的那种损人利己的个人主义，而专指自由、自愿、不侵害他人三个原则，在三个原则支配下的个人主义，就是市场上的充分的个人主义，正是价值规律自由发挥作用所必需的。从上述有关市场经济的假设条件可以得出结论：人的经济理性主义和资源的稀缺性这样两个客观条件，造成了市场经济的必然性。

理论教育 2023-06-04

私有化：市场经济规范用语还是打人棍子？

笔者因此以为，有必要对“私有化”的含义予以澄清。其实，和私有化相对应的是“国有化”，而不是公有制或国有经济。正像民营经济不等于私营经济一样，私有化不等于国有经济拆卖给私人所有。笔者因此以为，只要是在坚持公有制主体的前提下，吸取市场经济国家的通常做法，用于改革国有企业的实现形式，以激发其活力，都属正常现象，绝不能轻易给人扣上“私有化”的帽子，并加以鞭挞。

理论教育 2023-06-04

从转变观念到努力扩大国内消费

（一）把拉动经济增长的主动力建立在国内消费上新中国成立以来的前30年，遏制国内消费，重在建设重工业投资，带来的是高投入、低产出，高消耗、低效益，高污染、低增长，教训极为深刻。要是让城乡居民同等享受公费医疗和免费教育，所形成的消费，不仅扩大了实实在在的内需，而且有助于社会稳定。2010年内需奶粉中竟有90%依靠进口、中国港澳地区市场上进口奶粉出现脱销，遭受损害的是社会主义制度和政府信誉。

理论教育 2023-06-04

马克思恩格斯的合作制理论启示

马克思恩格斯生活的时代，西欧早期市场经济国家已经产生并且还在涌现合作制经济即合作社和合作工厂。马克思恩格斯对工人劳苦大众自己的合作制经济给予了高度关注，不但有着特别高的评价，而且提出了建设性的指导意见。在马克思逝世以后，恩格斯继续研究农民问题时找到了这种过渡的形式即合作社。马克思、恩格斯还就合作社的发展问题提出了三项建议：要大力宣传。马克思的上述三点建议今天依然适用于合作社的制度建设。

理论教育 2023-06-04

我国民营经济的创建进程

企业家往往产生于民营的经济机制之中。我国民营经济中那些成功的公司企业、企业集团、大企业等名实相符者，其主要经营管理者就是企业家。笔者发现，在国有企业走向市场正处在艰难的过程中，乡镇企业、私营企业、在华外资企业的成功率却较高，而且发展迅速。迄今我国已有600万个百万富翁的事实表明，相当部分乡镇企业和私营企业在率先跨入市场经济过程中建立了现代企业制度，并造就了一大批企业家。而传统体制外恰恰是民营经济。

理论教育 2023-06-04

先照后证制度简化工商登记，方便投资者

减少工商登记前置审批事项，采用“先照后证”制度，是简政放权、限制权力干预的长效机制。采用工商注册资本认缴登记制，取代实缴制，也是上海自贸区采用国际通行办法的一大措施。公司股东对其认缴出资额、出资方式、出资期限等自主约定，并记载于公司章程，不再限制公司设立时全体发起人的首次出资比例，不再限制货币出资金额占注册资本的比例，不再限制缴足出资的期限。这既有利于企业家集中精力搞好经营管理，又有利于官场廉洁。

理论教育 2023-06-04

价值规律在自然经济向市场经济演进中的体现

发达商品经济就是市场经济。其中的“自由市场运作”就是价值规律的作用。其中的“自发性、自由地”决定“生产什么及生产的数量和以什么价格”进行交换，同样是指价值规律的作用。上述几条都是价值规律的本质要求。

理论教育 2023-06-04

社会主义经济公式的新贡献：十八届三中全会

显然，从“公有制为主体、多种所有制共同发展”到“混合所有制作为基本经济制度的重要实现形式”，体现了对中国特色社会主义基本经济制度认识的深化发展。十八届三中全会有关建立混合所有制经济的思想是马克思主义中国化的又一个典型实例。同时，又是对社会主义经济公式的新贡献，将现实社会主义公式和混合所有制经济画等号。

理论教育 2023-06-04

按劳分配与按要素分配的关系探析

在这样的阶段，个人收入分配方式将有国有企业的按劳分配、合作社企业的按要素分配、资本主义企业的有限制的按资分配。党的十四大重申坚持“以按劳分配为主体，其他分配方式为补充”的个人收入分配方式。十四届三中全会进一步提出“允许属于个人的资本等生产要素参与收益分配”。至此，“按生产要素分配”的新概念呼之欲出，已经有了充分的思想理论准备。

理论教育 2023-06-04