实现乡村振兴：解决三农问题

习近平总书记提出了乡村振兴战略，他说：“农业农村农民问题是关系国计民生的根本问题，必须始终把解决好‘三农问题’作为全党工作的重中之重。”实现乡村振兴战略对于党和国家都有着非凡的意义。当地果农的数量日益增多，仅洞桥村就成立了三个果业合作社，朱老师用实际行动走出来了一条“依靠科技兴农致富”的路子。未来，茨沟镇打算建立“蘑菇小镇”的产业园区，以响应“乡村振兴战略”，从而实现产业扶贫，实现共同富裕。

理论教育 2023-06-14

艰险历程：实践铸就长才干

“艰辛知人生，实践长才干。”虽然此次调研的过程有些艰难，却使我对我所在的县城，以及农村的生活情况有了更深的了解。生活在同一个县之内，但我对多数地方并不是特别了解。所以乡村振兴刻不容缓，只有使农村真正发展起来，我们国家的发展才能更加迅速。虽然此次调研比较辛苦，但作为大学生，能够在大一期间参加这种大型的社会实习，是一次难得的机遇，更是一生的财富。

理论教育 2023-06-14

深入乡村 调研助力振兴

冯浩澜陕西省宝鸡市金台区下辖7个街道、4个镇，常住人口40.05万，实现地区生产总值338.50亿元。根据调研可知，金台区主要发展的是第二产业和第三产业，其次是第一产业，但是要稳定发展第二产业和第三产业，基础是发展好第一产业。第一产业是所有产业发展良好的基石，这也是金台区目前意识到的问题。针对金台区农业发展现状，我们提出以下建议：时常进行土地灌溉，保持土壤肥沃和水分充足；减少化肥使用，多使用有机肥。

理论教育 2023-06-14

从实践到服务：成就与成长

秦浩山阳县位于陕西省商洛市，地处秦岭南麓，全县辖23个镇，324个村（居），面积3535平方公里。因地处秦岭，许多乡村交通不便，而且现在年轻力壮者多外出打工，遗留在农村的多为老弱病残和妇女。只有深入社会、了解社会、服务社会，投身社会实践，才能更好地发现自身不足，为今后走出校门、踏入社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，有效地为社会服务，真正体现大学生的自身价值。

理论教育 2023-06-14

淳化县的贫困与淳朴民风

淳化县是国家级贫困县。（一）各级政府的大力支持初入淳化，稍作休整后就来到了淳化县人民政府政秘股。由于没有提前预约，当时办公室只有秘书，向对方表明来意后，工作人员热情留下了我们的有关资料和联系方式，当天我们就获得了淳化县副县长辛民批复的各单位尽力配合的公函。

理论教育 2023-06-14

社会是一本高效的教科书

农村合作社的建立，把农业生产经营推上了一个新台阶；乡镇文化广场、农村大舞台的建立，丰富了乡镇的文化生活；乡镇或者村的文化遗产和非物质文化遗产的保护与发扬，给当地发展建设注入了一股文化底蕴。这次调研也是给我提供了一个“区内旅游”的机会。坦白讲，我是一个性格比较腼腆，还有点怕事、没耐心、易怒的人。此时，方知社会是一本高效的教科书，给我教育，更给我启迪。

理论教育 2023-06-14

社会实践：拓宽视野的财富

侯兴泽春华秋实，为期12天的社会实践转眼就过去了。通过参加这次社会实践活动，加深了我与社会各阶层的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，增长了才干。透过社会实践的磨炼，我们深深地认识到，社会实践是一笔财富。

理论教育 2023-06-14

心态磨练：学会团队协作与坚持

提高了自己适应团队的能力，认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在庞大的工作面前，我们没有人抱怨，而是积极应对。在此过程中，我们学会了面对、学会了坚持、学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了自己的内心。在与工作人员交谈中，注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆地说， 自信地说，同时充分意识到了自己知识的不足，眼界的有限。

理论教育 2023-06-14

探访永寿县务工家庭: 农业合作社面临挑战

永寿县经济特征是外出务工人口较多，可达31%—50%，打工成为家庭的主要收入来源。调查中，发现甘井镇的一个重要特征是农业合作社数量较少、规模较小，农作物的生产、贩卖主要是以家庭为单位进行，依靠客户上门收购，没有形成规模经济。在实地考察及走访中，村主任和支书等村干部积极配合调研，将各村资料与我们分享，在问卷没有提及的许多问题上也都有强调，使我们对甘井镇有了更深刻的认识。

理论教育 2023-06-14

助力乡村：脚踏黄土的志愿行动

活动第一天，我们拜访了县政府的工作人员，希望他们可以协助我们开展工作，经过一番努力，有了他们开的红头文件，这是活动的一大助力。但是依然会出现工作人员不配合的现象，不过好在大部分人都是热情的，努力地帮助我们，好让我们把最真实的信息反馈给学校。另外，据了解，陇西县每个村子现在基本上都是有通村公交，但是路途过于遥远，耗时较长，让村民回家的路依旧困难。

理论教育 2023-06-14

服务农村，合阳县打造现代农业园区

6年来，合阳县已先后建立轻工业工厂、度假区、大规模种养殖基地等多项产业，带动了当地经济发展，其中多个园区及园区所在地被评为省级现代农业园区、美丽乡村等，成效显著。希望我们有机会成为“三团一队”的成员，真正用所学服务农村、服务社会。

理论教育 2023-06-14

助力西北七省乡村振兴的调研活动

叶蕊2018年暑假，西北农林科技大学为助力乡村振兴战略的实施，特组织开展了针对西北七个省份的乡村类型与特征调研活动，为当地制定乡村发展规划提供数据，同时也为国家推进乡村振兴提供理论和数据支撑。作为甘肃人，也作为西农学子，我认为自己义不容辞，有责任、有义务参与这次调研活动。开展此项调查是学校助力乡村振兴战略实施的基础工程，也是学校主动服务区域经济发展、提升办学影响力的有力举措。

理论教育 2023-06-14

调研结论：甜美乡村的发展之路

在所有的乡镇都调研结束后，我们从县政府那里获得了统计年鉴之类的资料，其实内心还是非常开心的，因为自己完成了一项艰巨的任务。我这次当队长，在许多方面都没有尽到队长的责任，十分感谢两名队员的包容和支持，也许正是这份包容，才能完整地完成本次的调研任务。在调研中我们还遇到了校友，他们在乡镇基层工作，能更好地了解到人民的需求，用自己所学的知识来造福乡里。

理论教育 2023-06-14

精准扶贫，共建幸福

总之，环县脱贫除了因地制宜，制定合理的政策，发展特色产业，还需要广大农民群众的高度配合。以民为本，一切都是为人民服务，就要设身处地为人民谋幸福，深入基层，亲身感受人民需求，才能真正做出有利于广大人民群众利益的决策。

理论教育 2023-06-14

深入调研乡村振兴策略：探究基本特征及产业情况

队员们依次走访了9个镇政府，向各镇相关干部及对接人员说明调研要求，获得了各镇领导的支持并将问卷下发到各行政村。调研中，蒲村镇和蔡家坡镇积极配合，调研顺利进行，这让我们惊喜又兴奋。在蔡家坡镇，我们恰好赶上了村干部大会，政府人员安排我们旁观会议，会议结束时进行问卷填写的答疑。通过此次调研，队员们充分掌握了本县自然、社会经济和产业等基本特征，同时对乡村振兴的了解也更进了一步。

理论教育 2023-06-14

探访乡村生态　感知农民情感

在调研过程中，虽然会遇到一些不配合，也会去十几公里外获取数据，但是，我们每一个队员都尽力克服各种困难，走访乡镇、居民家里，为的是获取真实有效的数据，为乡村振兴奉献自己的一份力量。有时候我们到乡政府的时候负责人不在，为了获取真实的乡村最基本的数据，我们就到当地的农户家里去采访他们。

理论教育 2023-06-14