正向管理

如何应对焦虑?传递积极能量的方法

当一场会议陷入了混乱,怂恿撤退或者快速处理是不可避免的。我处理焦虑唯一的方法就是付诸行动,我用这种方法很多年了。没有什么比在会议中练习控制自我焦虑更好的地方了,那是领导花费时间最多的场所。让焦虑的感觉为你所用是一项非常规的技能。这并不是挣扎或者逃避就能解决的,也并不能想出快速处理的办法。这间房屋是受灵感支配的,任何事情都有可能发生。我们要说的是在这个日新月异的大千世界里接受这样的人类处境。
理论教育 2023-06-09

深入了解高效工作,合理安排组织任务

虽然承诺负责却效率低下,还会引起政治博弈,导致愤世嫉俗。“全系统”的定义我们称“全系统”为完成工作所需的人。在瑞典,我们取得了好成绩,带领“全系统”的人们进行战略规划。我们往返于公司全球组织的管理人员和领导之间。我们迫切地需要相互了解,同时专注于中国的供应链。
理论教育 2023-06-09

鼓励员工正向管理:减少控制

领导者自上而下地协调、控制,却只是满足于得到普通的结果。因为自1982年以来,我们就已经在“探索未来”的战略会议上完善了自己的领导策略。举个例子吧,假如你在世界的任何地方都能参加这场探索未来计划的会议,那么就会看到这些有几十人乃至成百上千人的小组,每一个小组都同会议成果有着重大的利害关系。他们会选出本组的议事领导、计时员、记分员、汇报员,还有其他一些他们认为重要的角色。
理论教育 2023-06-09

网络空间附录B:一马当先

在这个虚拟时代里,存在着一个价值10亿美元的问题。但是,现在我们别无选择,只能尽量选择网络会议。第2章激发:责任共担,让你的员工摆脱依赖在网络上与他人分担风险、承担责任可是一项挑战,同样也是锻炼行动的唯一课程。即使大家没有同一时间在同一处,也能让每个人在网络空间坚持与你同在,从你身上获得创造力。学会如何做事是一项全职工作,尤其是在“火爆”匿名的网络世界里,你将拥有充足的机会去做。
理论教育 2023-06-09

让员工摆脱依赖,实现责任共担

依赖性生于自然,而责任感是一定通过学习培养的。贡纳在海边住了几个星期来取得全体员工的信任,取得信任之后,员工坚决要求他给他们设计。这就是霍尔特对全体邮轮组成员的教导,从而成就了有史以来最成功的航程。在许多文化中,领导人利用自己的经验已经证明了帮助员工承担责任的价值。当准备选出领导者时,桑德拉为他们坚持推选她而感到吃惊。你愿意承担责任,让他们用自己的方式工作吗?
理论教育 2023-06-09

掌控全局:倾听与体验的艺术

为帮助经理找到两者的共同点,特里斯特和埃默里领导了一次战略会议。埃默里进行协作,而特里斯特的角色是观察是否有人与他人发生争执,逃避任务,或指望领导完成一切。为了重新聚焦于任务,他们需要检查自己的行为。高级技能可收集大家的经验使全系统受益,并承诺采取行动。做出半熟的决定实际上要花更多代价,还会对组织不利。
理论教育 2023-06-09

潜移默化的影响:从语言开始

投射从我们的感知开始。韦尔一家人为了这样的目的,创造了有关英文的语言变异:约翰将此命名为感知语言。在感知语言中,你是成为自身经验的原因。感知语言唯一的功能是让你体验如何创造自己的真实。世界就在那里,因此,感知语言只使用人称代词,如我,而从不说“它”“这”或“那”。感知语言只使用主动动词,描述内心所想的每一个动作。在感知语言中,你还会在每个名词和形容词里添加含有“我”的短语部分。
理论教育 2023-06-09

求同达成共识,增强组织凝聚力

■集体达成一致能够降低目标的模糊度及不确定性。有些人认为,集体达成一致不适用于“现实世界”。这是一家独一无二的非营利组织,没有养老金计划,只有人人平等的传统。所有的员工都享有相同的福利,包括退休金。董事会成员为这件正确的事情而苦恼。这种不一致性可能会使成千上万的员工受到伤害。不要将此行为称作是吹毛求疵。不可避免,一些项目最终会出现在“未同意”清单上。
理论教育 2023-06-09

激活团队能量:如何擅用小组存异?

◆差异是不能被控制的。十几组试验中,4位中的3位试验对象假装选择一致。阿希发现,大多数试验对象最终会放弃真理,而不会独树一帜。几乎每一次,试验对象都回归选择他们明知是错误的答案。我们把阿希的意外发现称为组成小集体。贾扎里安发现她可以带领那些显露出深陷危机的盟友进行负面对抗。只有路易斯会谈论对这些变化的反对,这就使她可能在领导团队中被孤立。因此,雇主小组进行了民意测试,宣布他们有1000个岗位空缺。
理论教育 2023-06-09
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