发展当代中国马克思主义政治经济学

《资本论》中国化：中国共产党引领社会主义历史进程

《资本论》是马克思主义最权威的经典著作。至于人类社会从资本主义社会向共产主义社会过渡的历史结论，由于不同国家和不同民族的具体历史条件不同，则表现出了复杂的过渡形式和过渡性质。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国共产党人领导中国人民以俄为师取得了新民主主义革命的胜利，又成功地进行了社会主义改造和社会主义建设并取得了改革开放的巨大成就。
理论教育 2023-06-10

马克思国际价值转形理论与国际贸易利益分配

马克思关于国别价值的形成及其双重转形的思想，完全可以用于国际商品交换的价值理论分析。在我国经济学界曾经围绕着马克思到底有没有国际生产价格理论展开过讨论。有相当多的学者以国际范围内资本和劳动力不能够实现自由流动为理由否定马克思有国际生产价格理论。为此，马克思曾经以提纲的形式写下了他关于国际贸易利益分配问题的重要
理论教育 2023-06-10

列宁的四月提纲与俄国社会主义革命的经济前提

可是，在瑞士过着流放生活的列宁，闻听俄国资产阶级革命胜利的消息后，立即就得出自己的判断：俄国社会主义革命的时机已经成熟。但是，“四月提纲”却遭到布尔什维克党和社会其他党派以及各界人士的普遍反对。他们的一致判断是，当时的俄国不具备进行社会主义革命并取得胜利的物质条件。第二国际理论家考茨基则认为列宁领导的十月革命以及革命后的社会主义是“早产儿”。并诅咒俄国社会主义不能成活。
理论教育 2023-06-10

从政治经济学到马克思主义政治经济学

习近平总书记对于发展中国马克思主义政治经济学和发展中国特色社会主义经济之间关系的认识是始终一贯的。发展中国特色社会主义经济，必须要以马克思主义政治经济学中国化的最新成果为指导，而中国特色社会主义经济发展的成功又为马克思主义政治经济学的创新和发展提供了经验基础。与此形成鲜明对照的是，马克思主义政治经济学的教育教学被严重地边缘化。马克思主义政治经济学以及相关的课程体系被削弱。
理论教育 2023-06-10

高等学校意识形态工作的关键问题

中国特色社会主义建设要克服这些困难和挑战，首先必须有坚强的不可动摇的马克思主义和中国特色社会主义的意识形态。高等学校作为中国特色社会主义意识形态工作前沿阵地，肩负着学习、研究和宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。
理论教育 2023-06-10

坚持唯物主义和历史唯物主义，反对形而上学

事实上，在马克思看来，财产关系只是生产关系的法律用语。与此同时，一些非法的甚至是一部分资本主义国家都深恶痛绝的黄、赌、毒的劳动关系又以各种隐蔽的形式或公开的形式出现了。因此，他得出“所有权就是盗窃”的结论。由此，蒲鲁东在激烈地反对资本主义私有制的同时，又激烈地反对“共产制”。因此，蒲鲁东认为资本主义有好的一方面和坏的一方面，社会主义
理论教育 2023-06-10

马克思的卡夫丁峡谷理论：俄国公社跨越资本主义

但是，马克思强调，俄国公社并非只有一条私有化进而资本主义化的道路。[4]由此，马克思强烈反对俄国马克思主义者将《资本论》中“资本原始积累”理论公式化、教条化，并错误地运用到处于资本主义社会以前的俄国。总的来说，马克思1877年《给〈祖国纪事〉杂志编辑部的信》的总基调，是积极支持俄国民粹派思想家为自己的祖国寻找一条不同于西欧资本原始积累道路的新的发展道路。
理论教育 2023-06-10

坚持科学社会主义的基本原则：应该坚持什么？怎样才能坚持？

前面我们已经阐述了科学社会主义的三大经济原则。上述科学社会主义的三大基本原则之间是互相联系、密不可分的。其中任何一项动摇了，都会动摇社会主义经济的性质。在坚持社会主义初级阶段的基本经济制度中，必须要坚持辩证法反对形而上学，着眼于建立新型社会主义生产关系。由此，我们可以说社会主义生产资料公有制是更具有基础性的科学社会主义的基本原则。
理论教育 2023-06-10

马克思主义经典作家的未来社会资源配置理论

马克思主义经典作家关于未来社会资源配置的理论认为，在共同的社会生产中，国民经济要实行有计划的发展。社会主义社会的用计划配置资源理论能够从根本上解决资本主义市场经济资源配置的矛盾。因此，现实的选择只能是发展社会主义市场经济，使市场在资源配置中起决定性作用，并且更好发挥政府的作用。
理论教育 2023-06-10

如何应对中国特色社会主义政治经济学的不健全和不完善问题？

中国特色社会主义政治经济学是中国特色社会主义社会生产方式的政治经济学。建设中国特色社会主义是无论如何也不能没有中国特色社会主义政治经济学的。学科体系和话语体系是根本世界观和方法论问题。中国特色社会主义政治经济学要有不同于现代西方资产阶级经济学的话语体系。马克思主义经济学，特别是中国特色社会主义经济学没有学说体系！
理论教育 2023-06-10

为何马克思主义政治经济学如此重要？

现如今，许多人都将政治经济学和马克思主义政治经济学画等号。还有，马克思是在继承了资产阶级古典政治经济学的科学成就的基础上，创立了马克思主义政治经济学的。因此，我们不能说马克思主义政治经济学是与西方资产阶级政治经济学没有任何内在联系的独立的经济学说。总之，21世纪经济学发展，能够对人类社会前进做出贡献的只能是马克思主义政治经济学及其现代创新和发展。
理论教育 2023-06-10

历史唯物主义社会基本矛盾：中国改革的基本理论依据

有人不承认有马克思主义的、历史唯物主义的、辩证法的改革开放观与资产阶级、小资产阶级的历史唯心主义的、形而上学的改革开放观的根本对立。毛泽东同志曾经指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
理论教育 2023-06-10

国有企业深化改革：凤凰涅中重生

习近平同志用凤凰比喻中国的国有企业，用凤凰涅槃浴火重生这种美丽传说寄希望于中国国有经济重振雄风，也以此预示通过中国国有企业的振兴而实现中华民族伟大复兴的中国梦。党的十八届三中全会提出国有企业面向市场经济建立现代企业制度和旨在巩固和壮大公有制经济的“积极发展混合所有制经济”。因此，以国有企业为基础发展混合所有制经济，关键就在于国有资本必须要处于绝对优势要处于控股地位。
理论教育 2023-06-10

高等学校的正确办学方向

中国特色社会主义的伟大事业决定了中国高等学校首先必须是社会主义大学。作为社会意识的生产和传播者，首先，高等学校必须要通过科学研究为中国特色社会主义绘制经济、政治、文化、国家和法律等意识形态蓝图；其次，作为高级人才的培养机构，高等学校必须要为中国特色社会主义建设事业培养建设者和接班人。从这个意义上说，中国高等教育要追求一流的社会主义大学，而不能盲目照抄照搬西方，成为国外一流大学的仿制品。
理论教育 2023-06-10

比较优势理论的本质和政策后果

正如前文所述，西方经济学的国际贸易理论是建立在一个有着致命缺陷的比较优势理论基础之上的。与此同时，在所谓的劳动力比较优势下，发展中国家的劳动力往往以较低的工资受资本的雇佣，从而使全球的资本家实现了共同瓜分剩余价值和共同剥削劳动力的局面。比较优势理论宣扬发展中国家和落后国家不要在科学技术上追赶发达国家，要安心于自己有“比较优势”劳动密集型或资源优势的产业，要安心于承接发达国家的产业转移。
理论教育 2023-06-10
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