高校科研人员薪酬体系与科研热情研究

高校科研薪酬体系对科研热情的影响

社会情境是引发高校科研人员科研热情的环境社会因素。本章研究发现，重要他人和社会认可容易推动高校科研人员科研热情的形成。社会认可主要是指学生、家人、老师、领导、组织及社会对科研活动及科研成果的认可与肯定。已有研究发现，父母对活动的评价能够促进小孩对该活动的热情，即周边人对某一活动的积极评价有助于其对该活动形成和保持热情。
理论教育 2023-08-01

高校经费管理限制放宽，提升科研效率与规范经费使用

原有科研经费管理中限制劳务费的比例和开支范围，这不利于对科研工作人员的激励。现有科研经费管理办法大多是依据《意见》制定的，文件中对劳务费做了规定：“是指在项目（课题）实施过程中支付给项目（课题）组成员、因科研项目（课题）需要引进的人才以及临时聘用人员的劳务性费用。”对违规违法行为加大惩处力度，实施问责机制。
理论教育 2023-08-01

高校科研薪酬与科研热情研究报告

压力与热情间的关系同教学与科研间的关系类似：适度的压力有助于促进高校教师的动力，进而促进科研热情的形成，而科研压力过大则会削弱科研热情。从访谈中我们了解到，当下部分高校教师认为其面临的科研压力很大，有的甚至严重影响到其身体健康等，从而导致其科研热情消退，甚至萌生了不想再从事科研活动的想法。同时，访谈中也有教师提到，不同年龄段的老师对于科研压力和科研热情间关系的感触存在差异。
理论教育 2023-08-01

高校科研人员薪酬与研究热情情况

从期望年收入的问卷调查结果来看，排名第一位的期望年收入是21万～30万元，占41.50%；其次是31万～40万元，占24.42%。在理想收入主要来源中，69.14%的被调查者选择基本薪酬作为比重最高的收入，24.61%的人选择绩效薪酬作为主要理想收入来源。由此可见，结合上面的年收入分析，高校科研人员群体中高收入所占的比例较小，半数以上人员对自身薪酬的定位是社会中下层，这与高校科研人员的实际价值不符。
理论教育 2023-08-01

高校科研人员薪酬与科研热情相关性分析

在年薪制中，职称和年薪的相关系数为0.547；在非年薪制中，职称和年收入的相关系数为0.501，即职称和科研人员的年收入之间显著相关，并且相关程度较强。在年薪制中，30岁及以下年龄段的科研人员的年薪多处于15万元及以下，其次是16万～25万元。
理论教育 2023-08-01

扎根理论：高效科研方法与研究命名技巧

由社会学家Glaser和Strauss提出的扎根理论常被认为是用于定性研究比较科学的研究方法。最后，研究者需要根据范畴所描绘概念的特征、性质和内涵，通过引用被研究者的原话、学术文献中已有的名字或者研究者自创名字的方法为范畴命名。图5－1扎根理论的研究过程1.开放编码开放编码是一个将研究资料完全打碎的过程，包括定义现象、发 现 范 畴和 为 范 畴 命 名三个主要步骤。
理论教育 2023-08-01

高校科研人员薪酬政策的满意度分析

而23.13%和1.61%的被调查者同意或非常同意薪酬与绩效水平之间存在联系，这表明有近25%的科研人员在主观感受上认为，薪酬与绩效是高度相关的。其中，近半数的高校科研人员选择一般，34.79%的高校科研人员认为单位薪酬结构设计得不合理，而认为合理的只占6.19%。
理论教育 2023-08-01

国内高校薪酬制度发展及科研热情研究

我国高校的薪酬制度发展是从确立等级工资制度到结构工资制度，后又引入津贴制度，再到现在的绩效工资制度。1955年8月31日，国务院发布《关于国家机关工作人员全部实行工资制和改行货币工资制的命令》，废除了供给制，全部实行工资制。高等教育部根据国务院的工资改革方案制定并实施了高等学校分类管理的工资制度。
理论教育 2023-08-01

高校薪酬制度现状：科研热情研究

2006年开始的第四次全国性工资改革，国内公立高校教师薪酬依据此次事业单位薪酬制度改革，基本实行了绩效工资体系。
理论教育 2023-08-01

提升高校薪酬水平，促进科研热情研究

高校教师的薪酬水平应该进一步增长，同时建立随物价指数稳步增长的机制。这种二元结构为高校收入的增长提供了市场化的机制，通过院校的合理创收，增加国家财政外的资金来源。校办产业主要指充分发挥高校资产潜力，有效组织资产经营，增加经营收入。）通过多种途径增加高校收入，一方面增加资金来源，为高校薪酬体系改革提供资金保障；另一方面也提高了高校的社会服务能力、完善高校社会服务功能、提高美誉度。
理论教育 2023-08-01

高校科研人员薪酬满意度分析

图3－37年薪制与非年薪制高校科研人员对薪酬制度的总体评价对比为了进一步研究高校科研人员工作总体满意度与薪酬制度评价之间的相关性，将“工作总体满意度”与“薪酬制度评价”进行等级相关分析。
理论教育 2023-08-01

高校科研人员收入对创新成果的影响

继续研究非年薪制年收入与创新成果之间的相关性，在非年薪制下的年收入与近三年发表论文数的相关系数为0.248，非年薪制年收入与近三年科研项目数之间的相关系数为0.162。后续的研究过程中还会继续深入研究年收入与创新成果、是否为年薪制与创新成果、是否为年薪制与薪酬满意度之间的关系。
理论教育 2023-08-01

高校科研人员时间投入分布分析

图3－1高校科研人员科研时间投入分布2.教学及教学准备时间投入分布从自我评估的平均每天教学及教学准备时间来看，多集中在“2～5小时”，占54.18%，其次是“2小时以下”，占27.95%，“5～8小时”，占15.05%，其余占比都较小。
理论教育 2023-08-01

高校科研人员薪酬体系亟待改善

2016年上海市企业工资增长指导线为：平均线为9%，下线为4%，上线为14%。通过对上海市某所985/211大学的2016年部门决算公开信息的调查发现，与2015年相比，该高校年总收入增长了9.46%。这表明，事业单位年工资的增长率比上海市平均工资的增长率略高，但这只是工资结构中的基本工资部分，尚未确立稳定的基本工资制度，每次增长都只是因为国家宏观政策文件的发布而进行的调整。
理论教育 2023-08-01

高校教师薪酬满意度调查结果：科研热情与薪酬体系

感谢您在繁忙的工作中抽出时间填写这份问卷，本次问卷的目的是为全面、系统地了解高校教师对高校薪酬体系的感受，进一步了解薪酬对高校教师科研创新的激励，为政府对高校科研人员薪酬体系改革决策提供依据。
理论教育 2023-08-01
-已经加载完成-