职业生涯规划与就业观

在这一发展历程中，正确的就业观如同一盏明灯，指引着职业生涯发展的方向。个人职业生涯的发展是一个连续的积累过程，并且呈螺旋式上升的状态。这就是说，一个人的职业生涯发展能否成功，不仅取决于某一时间或某一时段我们做了什么，而且取决于我们在整个职业生涯发展中的表现。我们还应具有自主创业的精神，在有了一定的条件、经验、人脉等资源的积累后，开创自己的事业，寻求职业生涯的大发展。

理论教育 2023-08-09

职业性格调适：提高职业适应能力

人们常说“性格决定命运”，但是，我们不能把性格完全归因于天性，良好的性格也是可以调适的。职业环境、实践活动和职业意识都会对职业性格的形成产生很大的影响，因此，职业性格是可以调适的。中职生应当利用课内外的一切有利时机接触社会，积极参加实践活动，从中了解专业和职业对从业者职业性格的要求，并不断对自身性格加以调适和完善，提高对所学专业的适应能力，为工作后尽快适应职业要求做准备。

理论教育 2023-08-09

职业生涯规划的职业价值取向分析与调整

中职生在择业过程中存在一些误区，因此，引导其调整职业价值取向有着重要意义。（二）职业价值取向分析中职生要明确自己的职业价值取向，确定自己在职业中最看重的是什么，这样既能减少求职过程中的困难，提高求职成功率，同时也能为以后的长远发展找准方向。不少中职生由于社会经验不足，择业时容易受他人、社会舆论影响，缺乏自己的独立见解，不能从自己的实际情况与自身优势出发进行切合实际的选择。

理论教育 2023-08-09

职业生涯规划的重要性：了解特点并制定计划

职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。幸运之神倾心于积极追求职业生涯成功的有心人。（二）职业生涯规划的重要性职业生涯规划是“圆梦”的计划，是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对个人职业前途的展望，是实现职业理想的前提。

理论教育 2023-08-09

科学发展观，规划职业生涯的真谛 – 职业生涯规划与管理

科学发展观是《职业生涯规划》的灵魂，规划职业生涯的真谛就在于可持续发展。设计好的职业生涯规划还需要进行有效管理。职业生涯管理有利于激发自身的潜能，实现职业生涯的发展。那就应该“走一步、看两步、想三步”，学会规划自己，踏踏实实过三年，清清醒醒过一生。

理论教育 2023-08-09

职业资格与职业生涯规划

取得职业资格不仅能提高职业选择的竞争力，而且有利于提高就业后的职业转换能力，从而有利于职业生涯的发展。职业资格包括从业资格和执业资格。拥有职业资格，可供选择的职业范围会更广，在职业生涯发展过程中也会更有优势。同时，职业资格作为从业者职业技能和水平的重要标志，已成为促进职业生涯不断发展的重要条件。案例启迪小松毕业于某职业学校电气专业，在学校是优秀学生。

理论教育 2023-08-09

职业生涯规划的关键要素

对职业生涯发展的评价，必须综合考虑个人、家庭、企业、社会等各方面的因素，而这几方面对职业生涯发展的评价标准有差异。换言之，即个人职业生涯发展的阶段成果或最终成效，是否符合全面建成小康社会的需要，是否符合中华民族伟大复兴的需要。一个人的职业生涯发展成功与否，除了要满足个人的需要以外，既要看能否给周围的人带来幸福和快乐，更要看能否为中华民族伟大复兴添砖加瓦。

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职业生涯规划：善于把握机遇！

小陈发现环保蔬菜很受都市人的欢迎，产生了环保蔬菜规模化经营的想法。小陈把水塘划分成几片，错开时间催长，做到每天都能有鲜菜上市。第二天，小陈就接到十几个电话，餐馆老板们说他的菜口味醇正、清香，要进他的货。小陈又邀请批发市场的菜贩参观自己的池塘，让菜贩们大开眼界。经过努力，他的水上蔬菜被北京奥组委指定为奥运会备选食品，这为他带来巨大的商机。随着生产规模的扩大，小陈成了名副其实的百万富翁。

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珍惜青春，实现职业生涯梦想！

人生出彩，青春有梦。中职学生要抓住中国梦即将成为现实的大好时机，珍惜宝贵的在校时间，为实现自己的梦打好基础。中职学生不但要珍惜自己的时间，而且要珍惜同学们的时间，你和同学都在为“我的梦·中国梦”努力，每个人也都应该尊重自己和他人为追梦、圆梦付出的努力。让我们为青春梦放歌，让青春梦想与中国梦交相辉映！

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评价职业生涯成功的不同价值取向

不同的人对职业生涯成功与否的判断标准不同。（二）你追求哪类职业生涯成功我们在制定、调整、评价自己的职业生涯规划时，要了解自己最想得到什么。科学家把一个人在做出职业选择时放在首位的，即“最想得到”的追求分为八种类型。这种分类，与社会中多种多样的职业价值取向密切相关，体现了人们对职业生涯成功的不同理解。

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中职生职业生涯规划的特点-职业生涯规划微课,小于30字

为了制定一份有用的职业生涯规划，应该了解中职生职业生涯规划的特点。中职生面临激烈的就业竞争，不能过分强调“人选职业”。中职生的职业生涯规划，是把个人发展与祖国的繁荣富强、把自己的梦与中国梦融为一体的规划。中职生的职业生涯规划，是为终身可持续发展打好基础的规划。中职生的职业生涯规划，是顺利完成首次就业和指导今后创业的规划。

理论教育 2023-08-09

职业生涯规划：发展目标需符合条件

职业生涯发展条件有外部、内部两类。不同的发展目标，对从业者智能、个性等方面的要求不同，与个人所处的环境关系密切，所以制定的发展目标必须符合实际。进行职业生涯设计时，所定的目标必须既实事求是，又激励人向上。

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职业生涯规划：措施要素与制定要领

（一）措施的三个要素实现目标的措施有三个要素：任务（含方法）、标准和时间。（二）措施的三个制定要领职业生涯发展措施的制定要领有三点，即措施必须是具体的、可行的、针对性强的。（三）制定措施的思路1.“近细远粗”的思路实现近期或第一阶段的目标的措施要更具体，第二阶段之后的发展措施，则可以“模糊”一些。

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职业理想个体差异性，职业生涯规划(含微课)

职业理想来源于现实，带有明显的个性化特点。因此，职业理想具有一定的个体差异性。五年多的时间里，杨玉琳年年被评为先进个人，被破格提升为副园长。有了职业理想，既明确了人生的总体定位，也意味着找到了现实与理想之间的通道。

理论教育 2023-08-09

旅游业职业生涯规划及发展动向

案例启迪小夏初中毕业时了解到，中国的旅游业有很大的发展前景，进而对导游这个职业会有大量的需求。在校期间，小夏通过各种途径搜集旅游业的发展动态，了解各种热点问题，并通过努力学习掌握了导游所需的专业知识和相关技能。小夏根据行业发展动态明确了需要掌握的专业知识和专业技能，最终找到了心仪的工作。

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职业规划调整：适应发展条件变化

学校举行英语演讲大赛，芳芳一举夺魁。站在领奖台上的芳芳，畅想着自己的未来：当翻译，成为一名优秀的外语人才。芳芳发现那位售货员大姐表情尴尬，因为语言不通，沮丧的外国顾客摇摇头打算离开。此后，成为一名能为顾客提供双语服务的优秀售货员，成了芳芳新的奋斗目标。芳芳又不失时机地把服饰批发纳入了自己的经营范围，营业额蒸蒸日上。情景思考1.芳芳当上售货员以后，想法发生了什么变化？

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