高校图书馆微服务体系概论

德州学院图书馆推出微服务体系

(四)成立非遗传统文化社团、发扬传承传统文化为弘扬中华传统文化,保护传承非物质文化遗产,传播中华传统剪纸艺术,德州学院图书馆和校团委共同成立“纸之韵”剪纸社和“向阳花”泥塑工作室。为了普及古钱币知识,德州学院图书馆和德州市钱币学会和建设银行联合举办主题为“普及钱币知识,品味历史文化”的古钱币展览和讲座活动。为了弘扬书法艺术,德州学院图书馆举办薛伟东、
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务概论:PDA模式与数字资源采购

PDA模式,即需求驱动采购,根据读者的实际需求与使用情况进行针对性的资源采购模式。第二种读者荐购模式,为了避免读者单方参与采购影响馆藏质量的后顾之忧,读者荐购模式加入了馆员的参与。(二)数字资源采购因为有计算机信息系统的支持,数字资源实现PDA采购方式更易实现,尤其是电子图书。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务概论

高校图书馆提供的微服务内容可以分为以下几类:信息服务类:一般指馆藏资源服务。资源检索下载利用是图书馆服务的基本目的,在图书馆微服务中也占据重要的位置。移动图书馆APP、图书馆微信公众号等都会有适合移动阅读的资源链接功能或直接检索、阅读功能。在移动图书馆APP中,可直接查询电子图书、期刊、学术资源等,可以下载或在线浏览。
理论教育 2023-08-05

德州学院图书馆:社会服务问题分析

虽然德州学院图书馆向社会开放,为社会开放了一部分服务,但受经费、场地、人员限制,开展的社会服务并不普及,日常开展的服务主要是借阅服务,面对的读者也有一定的范围限制。高校图书馆资源缺乏和社会需求的接轨,满足社会公众需求的能力有限,制约了高校图书馆为社会服务的能力。同时图书馆员的社会地位在社会生活中没有得到应有的尊重和体现,一定程度上挫败了图书馆员的工作热情,使得为社会服务意识淡薄。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆利用微书评实现服务营销模式

(四)团队模式图书馆需充分利用图书馆的人才优势,由资深馆员和优秀读者组成专业的微书评阅读推广团队,首先他们是微书评写作的主力军,其次他们是微书评的推广者和宣传者。把微书评数据库对读者开放检索下载。微书评是图书馆经典阅读推广服务领域一道亮丽的风景线,也是图书馆与时俱进创新服务的探索,是图书馆服务更加人性化、个性化的具体体现。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微博服务内容分析

微博作为图书馆微服务的一个平台,具有推送、互助等功能。微博服务丰富了服务内容,增强了服务的便捷性,使图书馆传统服务得到了更好的延伸和发展,使图书馆的服务功能得到了更好的发挥。读者通过@图书馆微博账号进行推荐,图书馆根据实际情况进行回复并处理,进行馆藏的推荐或者进行采购。第三种读者有问题时@图书馆微博账号,图书馆收到被@的提示信息,回复读者问题。
理论教育 2023-08-05

德州学院图书馆:馆藏资源,服务概述

德州学院图书馆始建于1971年,馆舍面积2万平方米。目前设有5个流通书库、1个工具书阅览室、1个现过刊阅览室、1个报纸阅览室、1个古籍阅览室、1个电子阅览室、1个自修室,图书馆A座设桑恒昌文学馆,东区博文楼设博文借阅中心,共拥有阅览和自修座位2200个。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务体系中的微博应用

现在对山东省省属高校图书馆开通的微博的情况进行统计分析。样本中,粉丝数超过5000的有2家,济南大学图书馆官方微博和山东师范大学图书馆官方微博,占开通总数的12. 5%,济南大学图书馆达到了9000多个,为最多。关注数100个以下的有3个图书馆,占总数的37. 5%,最少的滨州医学院图书馆,关注了34个微博。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务体系概论:微信公众号应用分析

(三)欢迎信息调查在第一次添加微信公众号的时候,一般都会显示欢迎信息。(四)人工服务调查微信公众号开通人工服务,实现馆员与读者之间实时沟通交流,可以快捷、准确的解决读者问题,提高读者使用体验度。利用微信公众号进行信息推送是图书馆利用微信进行主动服务的主要功能,在这次调查中,去除寒假期间的影响,选取2021年3月1日到5月31日,三个月的时间范围区间。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆开展社会服务的重要内容

纸质文献借阅是高校图书馆对社会服务中最易操作和简单直接地服务。参考咨询服务以馆藏资源服务为依据,针对读者提出的问题,咨询馆员对信息资源进行分析、优化、整合,向读者提供图书馆使用、资源检索应用、文献信息、科研动态等服务内容,最终给出专业性的参考答案。高校图书馆面向社会开展参考咨询服务,可以更加密切联系社会读者,对读者提供帮助。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务体系

(一)微电影概念微电影区别于其他微视频的主要特征是具有完整的故事情节。有文化、有内容,才会真正有文化价值,微电影没有传统电影恢宏的大场面,用小细节反映大艺术,成为微电影的生命。因此图书馆微电影讲述的都是与图书馆资源及服务有关的故事。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务体系介绍

新媒体技术相对于传统媒体概念,主要指利用网络技术、移动技术、数字技术,通过各种网络渠道以及各种移动、数字电视等终端,向用户提供知识信息服务,与传统媒体相互融合发展。新媒体技术的主要特征体现在:1. 互动性。利用新媒体技术,当目击者遇见突发事件时,可以直接利用手中的手机进行传播,现在更是可以利用直播方式,把发生的事件同步传播,充分体现新媒体的及时性特点。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务体系概论,微信平台介绍与应用

(一)微信微信是由腾讯公司出品,在手机上实现沟通交流功能的智能应用程序,支持手机主流操作系统。截止到2016年6月底,微信和“WebChat”的活跃用户已超过8亿。(二)微信公众平台微信公众平台是在微信的基础上开发的全新功能模块,它可以推送多媒体讯息、自动回复、自定义菜单等功能,而且可以实现与关注用户之间的频繁互动,达到良好的宣传营销效果。微信公众平台目前包括三种类型:订阅号、服务号和企业号。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微书评服务对策

(一)构建微书评管理平台为了确保微书评服务的针对性开展,构建相应的微书评管理平台,提供评论、收藏、检索、下载等功能。(二)完善微书评服务管理制度首先,针对图书馆员要完善针对性的管理制度,约束相关人员的工作行为,规范工作流程。同时加强对图书馆员的技术管理方面的培训,提升技术水平,完善对微书评的统一管理。
理论教育 2023-08-05

高校图书馆微服务体系概论

高校图书馆利用微信、微博、微视频等媒体方式提供全方位的微服务,其中也需要技术、人员、制度等因素的支撑,这些因素组成图书馆微服务体系。高校图书馆微服务体系一般包含六层,即微服务内容层、微服务技术层、微服务主体层、微服务用户层和微服务组织层,组成情况如下图。
理论教育 2023-08-05

2020年图书馆阅读推广政策与微服务概论

020 阅读政策与图书馆阅读推广/屈义华主编. —北京:朝华出版社,2020. 02. —204页. —阅读推广人系列教材. —ISBN978-7-5054-4487-4:CNY39. 804主题词:公共图书馆-读书活动-方针政策-教材内容提要:几年来,我国全民阅读政策体系已经初现雏形,公共图书馆发挥着非常重要的作用。
理论教育 2023-08-05
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