基于“学术单元”的知识组织新框架:“多维度标签”构建研究

学术单元与时间的关系及特征时间

与学术单元关系最大的是人类文明时间,其表示方式在西方主要有“公元”纪年及西方相关时期,如希腊时期、罗马帝国时期、文艺复兴时期等。同一时间有多个不同年号存在是非常普遍的现象,因而不能简单地将公元年与某一年号相对应。时间还有一个“特征时间”,如一年有四季,还有气象周期如旱季、雨季、中国江南的梅雨季等。一天有白天、夜晚,白天还可分为上午、中午、下午,这些也是特征时间。
理论教育 2023-07-31

基于GBT 13745的学科分类与代码国标的知识组织新框架

在国内,学科主要有三个体系,教育部的学科门类及一、二级学科体系,国家社科基金的社科学科体系,还有国标GBT 13745的三级学科体系。由于GBT 13745是最系统的学科体系,所以多维度标签主要以中国国标GBT 13745—2009《学科分类与代码国标》作为结构的基本体系。这些学科的概念及其之间的关系形成了基本本体结构,并成为知识组织的主要基础。
理论教育 2023-07-31

学术研究方法及多维度标签构建

方法即学术的“研究方法”,是非常重要的学科内容。5.2.3.2研究方法概述[3]研究方法可以区分为资料收集方法、资料分析方法、研究方法等内容。问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。2.资料分析方法资料分析方法包括以下方法,但不限于以下方法。
理论教育 2023-07-31

基于学术单元的多维度标签研究

在知识组织的框架下,人们重新审视了分面组配分类法,认为分面组配分类法与其他的文献组织方法相比,在许多方面都体现了知识组织的显著特点。当初阮冈纳赞提出《冒号分类法》正是受到了具有知识组织特点的一种被称为“梅加诺积木”的玩具的启发。所谓公众分类法,又称大众分类法、分众分类法,也即标签。用分面组配思想对标签进行控制,也是本书的主要思想。
理论教育 2023-07-31
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