院士文化引论

不同视角下的院士制度设计理解和认识

目前，中国的国家级学术机构主要有中国科学院、中国工程院和中国社会科学院，但只有前两家设有院士，这就是人们熟悉的“两院院士”。对于院士制度这种差异化的顶层设计，引起了社会公众尤其是哲学和人文社会科学界的费解与困惑。因此，在院士制度的顶层设计上解决目前存在的轻视哲学人文社会科学的问题，以中国社会科学院为主体，面向全国遴选院士，已经是一件刻不容缓的事了。
理论教育 2023-07-22

研究院士文化如何促进万众创新

中国的第一个国家科学院——中央研究院是在1928年成立的。这是中国院士制度创立的重要标志。这些研究对于中国院士制度更好地适应国家现代化建设的需要，更好地满足人民群众对于进一步提高物质文化和精神文化的迫切要求，都会产生十分积极的意义，都应该得到相关部门的高度重视。
理论教育 2023-07-22

纠结于院士制度属性定位的深度解析

可见，要求院士制度在制度设计层面或者是实际操作过程完全做到“去利益化”，是一件非常困难的事。人们之所以对院士制度的本质属性在理论认识上或实际运作中表现出左右为难的纠结，其原因就在于荣誉性与利益性之间确实存在着错综复杂的关系。
理论教育 2023-07-22

院士在知识创新与传承中的重要作用：深入理解其意义与影响

也就是说，人类知识的生产大致包括接受、质疑、再生与传播这样几个主要环节。所以，在人类知识生产的基本环节中，“接受”这一环节在整个知识生产过程中排在第一位则是毫无疑问的。对于知识体系中的间接经验相关内容的接受，主要是指书本知识的学习。
理论教育 2023-07-22

制度文化：从文化类型学视野的解析和理解

根据这一观点，“文化”几乎可以涵盖人类生活的各个不同方面、不同层次的内容。由此可见，文化类型学所包含的林林总总的概念，充分证明它已经成为一门蔚为大观的学科。因此，我们将循着这个途径对院士制度进行文化类型学的观察。鉴于上述看法，本人认为采用三分法研究文化的类型是比较合适的，也就是说，把洋洋洒洒、博大精深的人类文化分成物质文化、制度文化和精神文化，是深入认识文化类型及其本质特征一个较为合理的方法。
理论教育 2023-07-22

院士评选标准的争议：饶毅和施一公落选引起社会热议

2011年，从美国留学归来的年轻科学家饶毅和施一公，在当年的院士增选中双双折戟，从而引发了社会舆论对院士评选标准的热议，两人为何落选至今仍众议纷纷。这些影响院士评选公平、公正的各种原因，虽然有不少确实出于人之常情，但是作为主管部门的领导和手中掌握了投票权的院士们，如果偏离了学术标准这条基本原则，就必然会在评选过程中出现这样那样的偏差。
理论教育 2023-07-22

创立与传播：对国家学术机构的研究

1926年雅典科学院成立，这是希腊最高的国家学术机构。这些新独立的国家需要发展经济，需要提高人民的科学文化水平和工农业生产技术，于是，建立国家级学术机构和院士制度就成为促进科学研究的不二选择。这是由一批在美国康奈尔大学留学的中国学生发起创立的，这些留学生大都是学习自然科学的。
理论教育 2023-07-22

不同类型的智慧及其在人类学习活动中的应用

古希腊的雅典智慧最突出的成就表现在对于逻辑与科学的探索上，尤其是对于事物本质的寻根究底的深入研究，以及与此相关的各门科学的初创，主要的都是起源于古希腊的先哲和智者。这就是雅典智慧对于人类知识传承和智慧拓展所做出的历史性贡献。耶路撒冷智慧具有较高的人学意义，它把人看作参与者，是在天与人互动中的局中人。
理论教育 2023-07-22

院士体制作为制度文化：重要保障提升综合国力

当国家学术机构的设置和院士遴选一旦成为制度文化的组成部分，它就把努力发展学术研究，积极推进思想、科技和艺术创新上升到国家意志的高度，这样的制度安排如果能够有效地转化为实际的行动，那么，这对于一个国家的科学技术、思想文化和文学艺术的创造与研究来说，就会产生极为重要的促进作用和保障作用，并由此提高国家的综合实力。经过广泛、全面和极为严格的科学论证后，中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划纲要》。
理论教育 2023-07-22

新变化：现代国家学术机构的组织形式

目前世界上还有很多国家的最高学术机构仍采用综合性的单一形式，即无论是从事人文科学、社会科学，还是自然科学、技术科学研究的所有专家，他们如果做出了杰出的贡献，创造出高水平的学术成就，有机会被遴选为院士的，都称为科学院院士，他们在各个方面享受同样的荣誉和待遇，能够获得同样的社会地位和学术机会。可见，这类国家学术机构的组织形式确实有其内在的优势。
理论教育 2023-07-22

历史发展：人类创造活动的主要方式

院士制度的建立对人类创造活动产生了巨大的推动作用，而人类创造活动生动丰富的展开形式所具有的特定类型，可以说是在人类社会实践活动的历史进程中形成的。
理论教育 2023-07-22

基本内涵：精英文化研究

精英文化的概念是以文化主体的社会特性为出发点，通过对作为社会实践主体的人在他们的实践活动中显示出来的基本特征及其实际作用和历史贡献的深入分析，并由此深入到类型学的层次去揭示它的本质特点。这里，作为核心概念的“精英”一词就是对这类文化所具有的特定内涵的揭示。因此，首先对精英文化的概念加以简要的阐释，也就显得很有必要了。精英人物在历史发展中发挥的重要作用必须得到充分的肯定。
理论教育 2023-07-22

文化意蕴下的国家学术机构和院士制度的创立与发展

国家学术机构和院士制度作为先进文化的代表，它的先进性和开放性具有同等重要的意义。其次，国家学术机构和院士制度的创立与传播，充分体现了先进文化成长发展的基本规律，其中很重要的一点就是先进文化所体现的高地效应。再次，通过上述国家学术机构和院士制度的简明传播史的叙述，可以发现新生事物的发展过程既表现出多姿多彩的风貌，又显示出曲折复杂的形态。
理论教育 2023-07-22

自由自觉的创造与人的本质-探索自由创造与人性关系

正是由于动物在长期的进化过程中，在量变转化为质变的飞跃中，出现了一种根本性又是否定性的变化，这就是人不再像其他动物那样完全臣服于自然，而是从自然环境的束缚中挣脱出来，就和自然界形成了一种被称为“非特定化”的关系，这样才使人类获得了改造自然的自由，人也就在这样的历史环节中成为真正意义上的人。正因为人与自然处于“非特定化”的关系之中，人类必然要把建造安全舒适的生活环境作为一种自觉的追求。
理论教育 2023-07-22
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