四川作曲家现当代音乐创作与作品分析结果

《选集》中，小提琴独奏《峨眉山月歌》《民歌主题即兴曲》、大提琴独奏《音诗》、单簧管独奏《大巴山的春天》都具有四川民间音乐风格特点，但不局限于某一个具体地区的风格，而是具有四川民间音乐风格的韵味和特征。小提琴独奏《峨眉山月歌》开始的主题是d 羽调式，而羽调式是四川民歌中经常用到的调式。

理论教育 2023-11-16

四川音乐学院作曲家亮相打击乐团演奏五部作品

17日晚，四川音乐学院交响乐团与荷兰室内乐团联袂演出了四川音乐学院作曲家的五部乐队作品。两座馆内的佛像美伦美奂，特别是尼尔森博物馆的紫竹观音给作曲家一种强烈的视觉震撼。在音乐节四川打击乐团专场音乐会上，打击乐团主要演奏了四川音乐学院作曲家的三部作品，均为2012年创作，世界首演。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家的音乐创作与作品分析

谱例64与此同时，钢琴声部一开始在重复小提琴核心音调旋律基础上，叠加了纯四度和弦音作为和声衬托。可以说，第1 至第8 小节作曲家在民族民间音乐元素与现代作曲以及和声技法的运用上已经作了很成功的结合。3-2 核心集合音调由两个二分音符和一个全音符构成。谱例65第5 小节的主要音调，实际上是第3 小节小提琴核心音调的逆行以及变化重复。

理论教育 2023-11-16

四川的自然与人文环境

四川，简称“川”或者“蜀”，省会城市成都，位于我国西南，长江上游地区，占据着四川盆地的绝大部分。四川的山多，山势雄伟。后人用“雄、险、幽、秀”来赞美四川的自然景观。复杂多样的自然环境孕育了风景优美、人文底蕴深厚的天府之国，使得四川省的自然景观和人文景观丰富多彩。四川人杰地灵，是著名的文化之邦。四川的川剧、歌剧、杂技、曲艺独具特色，享誉国内外。在历史的长河中，四川是人才荟萃的地方。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家音乐创作与作品分析

作为中国传统艺术最高审美境界之理解，“韵者，美之极也”。作为一种带声腔化声韵的综合体，极大地增强了作品的感染力、表现力以及作曲家所表达的“借锦寻声”“琴鸣蜀音”，展现“蜀中情景、蜀中情韵”之绝妙画面。古筝作为中国传统音乐中极具代表性的传统民族乐器，以其独特的音腔音韵，丰富的艺术表现力，独一无二的音色而越来越受当代作曲家的青睐。

理论教育 2023-11-16

四川现当代音乐创作与作品分析：创作题材选择

选取关于歌颂祖国、赞美祖国大好河山、自然风景、历史古迹名胜题材类作品。还有委约政治类题材作品，如根据当时四川省委书记刘奇葆关于四川抗震救灾文艺作品创作指示精神，中共四川省委宣传部、四川省文联召集全省著名作曲家、作词家、诗人，集体创作了大型交响合唱作品《生命》。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家现当代音乐创作中的二度和声结构

二度和声结构是以大、小二度音程构成。由于五声调式中大二度是其基本音程，因此二度和声结构主要以大二度为主。很明显，这个小二度和声音程属于独立的和声层，是衬托上方主旋律的。谱例53黄虎威《复调小奏鸣曲》（缩略谱）谱例53 为作品中出现的二度叠置构成的二度和弦结构。这种二度和弦结构在二重变奏曲《我爱雪莲花》中也有。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家的现当代音乐作品分析

生长于四川、扎根于四川的中国著名作曲家黄虎威教授即典型运用四川民间音乐素材进行创作的四川作曲家之一。原四川音乐学院院长敖昌群教授于1999年创作的管弦乐作品《羌山风情》取材于羌族民歌《南坎索》和羌族民间歌舞音乐《逗、逗、逗》。该作品的创作构思来源于作曲家多年前去四川采风，被羌族民间乐器羌笛特别的音质所吸引，乐曲中采用羌族《羌笛曲》哭诉、哀怨的音调隐喻“5·12”地震给羌族人民带来的灾难。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家的五度和声结构与作品分析

在黄虎威《四川民歌十二首》之 2《花鼓调》中，整首作品伴奏部分也是由平行五度单一和声音程结构而成。谱例44、谱例45 都是单层次的五度和声结构表达。谱例48黄虎威《复调小奏鸣曲》在一个八度范围内，由两个纯五度音程交叉叠合构成的“琵琶和弦”也属五度和声结构范畴。

理论教育 2023-11-16

《弦韵两首》中的现代复调技法

《弦韵两首》除了使用常规的对比复调，模仿复调等传统的复调技术以外，也有现代的复调技法运用。谱例33《弦韵Ⅰ》第12 小节弦乐部分谱例33 的小提琴Ⅰ、小提琴Ⅱ、中提琴、大提琴分别构成了D、D、D、D 宫调式，相邻声部的调性均为四分之一音高差。这种多调性对位结构处理在《弦韵两首》中还有很多。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家现当代音乐创作的复合和声结构分析

复合和声结构是指由于多声部音乐创作的需要以及多层次的声部运动，在纵向结构上作复合性的处理而构成的复合和声结构。这种结构包括复合音程结构和复合和弦结构两种。谱例57黄虎威《巴蜀之画》之4《弦子舞》（缩略谱）谱例57 为作品中第10 小节和第20 小节出现的复合和弦结构。

理论教育 2023-11-16

参加美国伊利诺伊州卫斯理大学音乐学院56届研讨会

应美国伊利诺伊州卫斯理大学音乐学院邀请，四川作曲家、四川音乐学院作曲技术研究中心宋名筑教授、杨晓忠教授等于2011年2月1日至5日作为特邀嘉宾参加该校 2010—2011年度当代音乐研讨会和个人作品专场音乐会。四川作曲家作为嘉宾参加的两项重要活动是本次当代音乐研讨会的重头戏和亮点，四川音乐学院及四川音乐学院的作曲家，将在伊利诺伊州卫斯理大学音乐学院当代音乐研讨会历史上留下光辉的印迹。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家的现当代音乐创作及作品分析

目前，部分国际上小有名气的青年作曲家在学生时代都曾留下过“阳光杯”的足迹。中国·成都“阳光杯”学生新音乐作品比赛极具包容性，主要体现在两个方面。中国·成都“阳光杯”学生新音乐作品比赛为青年作曲人才的挖掘与发现，为后续作曲人才的培养和可持续发展打下坚实的基础。应该说，“阳光杯”作曲比赛为世界音乐文化交流、碰撞、融汇作了一些新的尝试。“阳光杯”比赛，推动了一批又一批具有新思维的新作品出现。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家现当代音乐创作与作品分析成果

音乐周赛季活动重点打造的第一场音乐会是“第一至十届中国·成都‘阳光杯’学生新音乐作品比赛部分获奖作品展演音乐会”。其中，组委会精心选择了三位中国学生的作品，而且三位获奖学生都是四川音乐学院作曲系学生。主要展演了多伦多大学作曲教授的新音乐作品，同时，特邀四川音乐学院作曲系主任杨晓忠教授为五位打击乐手所作《云团》展演。

理论教育 2023-11-16

四川作曲家现当代音乐创作赏析

传统的五声音列定弦，对于当代作曲家的创作构想和音响表达，对于当代作品体裁和题材、乐思展开、乐曲结构、现代作曲技法运用结合等方面都会受到一定的限制。这种非五声音列的定弦，将西方传统调式思维和中国民族调式音阶交融，二者的界限彻底打破，体现出混合的调式风格和新音响，拓宽了调式调性运动新发展的可能性，使作品在调式调性、和声音响、旋律形态等方面呈现新的特点。

理论教育 2023-11-16

四川音乐学院作曲系举办小型器乐作曲比赛

为了跟进国际、国内现当代音乐发展步伐，了解最前沿的学术信息，保持作曲与学术交流的前沿优势与交流的常态化，在四川音乐学院主办，作曲系与作曲技术研究中心承办下，一系列作曲学术活动的饕餮音乐大餐不断在中国成都的四川音乐学院上演。自2015年起，每年举办“四川音乐学院小型器乐作曲比赛”，比赛要求是1～5 件乐器任意组合，以此来锻炼学生应用不同乐器组合的创作能力。

理论教育 2023-11-16