荀卿学案

荀庆学案:尧舜称荀子至足,传承孔子之学

顾旬子言义而曰知所利,则固兼利而言矣。失其道,则曰利而不曰义;斯为桀、跖。一之于情性,则两丧之矣。故孟子言尧、舜,而荀子称尧、禹。而荀子乃以至足当之圣王。无它,亦以圣王为之隆正,以矫坚白同异之辩耳。坚白同异之辩,曾子之时,未有滋也。是则荀子之所由与曾子异者,时也。尽者,尽其性之所有;守者,守其伪之所为。《隆仁》第十五汪容甫《荀卿通论》曰:荀子之学,出于孔子。吾故表而出之,以为后之论荀子者告焉。
理论教育 2023-10-20

《荀卿学案》:荀子论道隅,仁人之务

《道隅》第一周自文武道衰,王官失职,百家九流,应时并起,荀子以为道有一隆。亦如仲尼、子弓之法先王而已矣;亦毋若慎、墨之蔽于一隅而已矣;是则荀子所谓仁人之务已。(即《儒效》并一而不二,则通于神明,成相好而一之神以成之义。其用在治气养心,以美其身;而所以为之者三:一曰由礼,二曰得师,三曰一好。是故礼也,师也,一好也,所以美身也;行之,所以为明也。
理论教育 2023-10-20

荀卿学案:荀子学术精髓,以王制为准则

夫荀子之为学,固贵乎依乎法,而又深其类者也。杂者,杂出于法教之所不及,闻见之所未至者也。坐于室而见四海;处于今而论久远;则操术然也。故其非宋子见侮不辱之说也,亦其以不合王制而辩之。非察是,是察非,谓以王制之是,察百家之非也。是故言议在立隆正以定是非之封界,隆正在以王制而察所议之合否。且夫是非不分,辩讼不决者,抑靡所疑止之为愚为妄者也。荀子之所以谓圣王为至足而止之者,固为其尽伦也;为其尽制也。
理论教育 2023-10-20

荀庄的儒家学说,以人为本,注重止于适度

必且有待而后然者谓之人。故荀子者,以人全天者也,治人道者也。是则荀子之特征也已。儒者之学,固贵于有所止之。盖荀子而言,如是,则可以为至足,而不必遍知能辩察人之所知能辨察矣;可以免于愚,而逃于妄矣。荀子之为学,固贵于有所止之者也。故申之以中,中者,礼义之中,荀子之所谓文也。又案《庄子·天下篇》论墨子亦谓其道大觳,使人忧,使人悲,恐其不可以为圣人之道;反天下之心,天下不堪。
理论教育 2023-10-20

荀庆学案:性善与性恶之辩

《性伪》第九周秦之际,杂学并起;而性善性恶之辩,亦纷纷矣。固谓论贵有辨合,有符验者也。人之有是四端,犹其有四体也。苟能充之,足以保四海。夫荀子之意固以为孟子之所谓亦为之者,伪也;而曰性善,是不察乎性伪之分也。皆言非其本性也。然则积也者,注错习俗于礼义,而积之也。故荀子以为君子小人者,亦未尝不可以相为也。注错于非礼义,则所习俗者非礼义;所积者,亦非礼义也。
理论教育 2023-10-20

荀卿学案:论荀子与孟子对孔子法学的见解差异

《后王》第十六上荀子、孟子皆诵法孔子,而其迹若有异者,性善性恶之说耳;遵先王,法后王之说耳。夫荀子之为学,固贵于有辨合符验者也;贵于类以齐法教之所不及,闻见之所未至者也。其所谓圣王,则尧禹是已。顾荀子以论贵辨合符验,故观之近节之见闻,审之详明之周道。《后王》第十六下韩非有言:孔子墨子俱道尧、舜,而取舍不同,皆自谓真尧、舜;尧、舜不复生,将谁使定尧、舜之诚乎?
理论教育 2023-10-20
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