当代中国国家哲学的理论与实践研究

当前中国国家哲学的基本特征及其研究

马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论，当然具有意识形态的性质，兼具科学性和意识形态性是社会主义国家哲学的一大特征，这源于其实践性。其次，社会主义国家哲学的宗旨是服务于最广大的人民群众，人民群众的根本利益、意志、愿望体现了社会发展的要求和方向。
理论教育 2023-11-28

当代中国国家哲学的研究对象及实践研究

当代中国国家哲学的对象是以人类思维的最高形式所面对并把握的世界。从事实判断来分析，探寻用马克思主义指导中国革命、建设和改革的客观规律无疑构成了当代中国国家哲学的主要研究对象。
理论教育 2023-11-28

邓小平对中国基本国情的认识

正是基于上述方面的条件，邓小平作出"中国是名副其实的小国"的论断。"这就是当今中国的基本国情。初级阶段理论是对中国国情的透彻分析。
理论教育 2023-11-28

当代中国国家哲学的理论与实践分析

图2国家与哲学在管理社会中的力量变化及相互作用第一，我们以国家和哲学关系为出发点来分析国家哲学，在国家与哲学这两个变量的二级关系中来解释中国的现状与发展方向。只有中间一段实线部分才是体现文明社会中国家与哲学的曲线。
理论教育 2023-11-28

当代中国国家哲学在实践中的功能

在认识世界和传承文明中，国家哲学是价值性与实践性相结合的理论体系，是制定和调整国家统治政策的基本依据。社会主义的国家哲学预测功能主要体现在社会主义国家哲学对政治思想变革的先导作用以及对人们进行世界观和人生观的重塑上。
理论教育 2023-11-28

中国国家哲学的运行机制及其理论与实践研究

中国国家哲学实现的首要机制是利益机制。中国国家哲学无论是面对争取民族独立解放，还是国家强盛，都是以广大人民群众的根本利益作为最终归宿。认知机制是指通过理论界、学术界的深入研究和大力宣传，使当代中国国家哲学为人们所认识、理解和接受，并转变成为人们思维方式的一种机制。
理论教育 2023-11-28

当代中国国家哲学研究的理论与实践

其二，唯物史观与社会主义国家实现了国家和哲学在现实中具体的历史的统一。唯物史观是马克思主义国家哲学的基础和出发点，马克思主义国家哲学则是唯物史观在这一领域的具体化和深化，是一种内在于国家的哲学。
理论教育 2023-11-28

国家和哲学的矛盾运动

德国的哲学是德国历史在观念上的延续。由于国家和哲学的相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动，这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是哲学理论一定要适应国家状况的规律。国家和哲学的这种矛盾运动循环往复，不断推动整个社会逐步向高级阶段发展。
理论教育 2023-11-28

当代中国国情与三个代表重要思想

以江泽民为核心的党的第三代领导集体立足世纪之交的中国国情，结合国际形势的新变化，提出了"三个代表"重要思想。2002年党的十六大报告集中明确、完整地阐述了"三个代表"重要思想的理论内涵、背景、原则要求以及三者的关系。
理论教育 2023-11-28

国家和哲学的内在统一：当代中国国家哲学的研究

在社会关系中，以哲学为协调原则的价值关系客观地存在于国家关系中。现代社会的实践中国家和哲学的这种互存性结构如同车之两轮，鸟之两翼，二者互为促进，不可偏颇其一。事实上，任何一种国家哲学所追求的，都是在其理论内达成价值性与事实性的某种统一，两者的正确关系应是:国家现象不仅仅是"事实"，也含有"价值";哲学现象也不仅仅是"价值"，还含有"事实"。在这一问题上，马克思主义国家哲学作为一种唯物
理论教育 2023-11-28

当代中国国家哲学的研究成果及实践探索

作为现当代中国国家哲学本体的国情，它既不仅仅指自然地理状况，也不仅仅是社会阶级关系，而是涵盖自然和社会、现实和历史等诸多要素的总和。
理论教育 2023-11-28

中国国家哲学的理论与实践研究-邓小平时代的新成果

在建设有中国特色社会主义过程中，邓小平深切感到马克思主义作为国家哲学的重要作用，他在1985年的一次谈话中说:"中国搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义"[7]。我一直遵循马克思主义的基本原则。经济是基础，事关社会主义事业长远发展和国家的长治久安。
理论教育 2023-11-28

当代中国国家哲学的研究成果

于是中国国家哲学的概念从无到有、从模糊到清晰。研究和理解当代中国国家哲学必须坚持以下科学的原则:主体性原则。当代中国国家哲学应以开放的心态，充分利用一切有价值的哲学资源、文化资源和科学知识。当代中国国家哲学应面向现实、面向现代化，也
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