计算机专业与人才培养

计算机专业人才培养成果

从“计算机与软件学院”到“计算机学院”说起周世正从2002年到2007年的五年时间,在历史的长河中只是瞬间。中国传媒大学计算机与软件学院的建立是在五年以前了,而这个名字已经成为历史了,在庆祝她的建立五周年之际,学校又把它的名字改回计算机学院。不管“计算机与软件学院”,还是“计算机学院”,我们时刻在为她努力,为她的成长而努力,为她的更加成熟,为能够作为她的一员而高兴、骄傲。
百科知识 2024-07-05

计算机专业与艺术类生活

一个工科生的艺术类生活2005级计算机科学与技术二班林建宁“你读哪所大学?”连续了几个月这样的生活,我终于不行了,我决定开始接触广院轰轰烈烈的艺术活动,开始一个工科生的艺术类生活。晚会现场这就是我——一个工科生的艺术类生活,已经进行了两年,也还要坚定地进行下去的大学生活!
百科知识 2024-07-05

高效学分制下的学生管理模式

需要说明的是,我们这里所说的学分制,有别于跨年级、跨专业的完全学分制,在现有条件下,这种模式的实施条件还不成熟,也有别于学年制下的学分制,而是介于两者之间,是跨年级但不跨专业的学分制,由以上条件可以看出,这种学分制实施的条件在我院已经具备。因此学分制的实施,学生管理的好坏,将决定学分制实施的成败。完全学分制条件下,同一年级、同一专业的学生学习进度不一,学习成绩难以用统一评比标准。
百科知识 2024-07-05

科研促进教学进步不可或缺

浅谈科研对教学的促进作用龚隽鹏教学与科研是高等院校中的核心工作内容,更好地实现二者的相互促进、共同发展一直是高校追求的目标。同时科研项目的开展除了其自身发挥的作用外,还能够有利地促进教学工作。教师和学生是教学活动中的两大主体,下面将从这两方面进一步分析科研对教学的促进作用。良好的科研环境和氛围,对于形成优良的学风、校风,对于提高教学工作的质量都能起到非常显著的作用。
百科知识 2024-07-05

本科编程教育：计算机专业与人才培养

关于本科编程教育的一些想法裘初计算机专业是一个实践性很强的专业,即使像操作系统、编译原理这样的理论课程都可以用程序代码去验证里面的原理,比如操作系统中的进程管理,学生至少应该能去读读已有操作系统的代码,看看实际是如何实现的,而不是单单学习理论知识。编程教学的最大目的是培养学生将问题转化为程序的能力。还可以鼓励学生参加这类比赛,从而在娱乐的同时学习与提高Java技术。
百科知识 2024-07-05

计算机专业数据库原理教学探讨

资源受限的非计算机专业数据库原理教学探讨孙书韬摘要:数据库技术已经渗透到社会生活的各个方面,非计算机专业对数据库技术的教学要求日益增多。(二)学时限制非计算机专业“数据库原理”课程一般学时较少,如选修课一般为30学时。计算机专业“数据库原理”课程一般有60至70学时,当前的教学改革主要向增加新知识的分量、增加实验力度的方向演化。
百科知识 2024-07-05

盛夏2004级计算机科学与技术一班王博的校园回忆

盛夏2004级计算机科学与技术一班王博那年夏天,我走进了那个传说中的核桃林,看见阳光透过树叶轻轻洒下来。从那时候开始,我就归属于中国传媒大学的计算机学院。现在不一样的是,在我入校后不久的一个狂欢之夜,一个大型的盛典,北京广播学院成了中国传媒大学。新生军训当转入盛夏,学校定又会拉出那副经典的标语“这里是终点,但更是起点。”而那个夏天将要远行的孩子,一定会常回家看看。
百科知识 2024-07-05

享受当下、学会放下-计算机专业与人才培养

享受当下学会放下2005级计算机与技术二班吴颖如果说生命是一杯酒。学生会当时的主要活动就是我校艺术节期间我们申报的一年一度的特色活动——“e周”系列活动。尤其是由我们文艺部主要负责的“e游未尽”文艺晚会。2005年的11月对当时的我来说真是灰色的,为了“e周”,几乎所有的课余时间都被占去了,到了后期关键时刻很多课都要请假。我想这是人人都知道的,改变不了的东西我们就要努力去适应,享受当下,学会放下!
理论教育 2024-07-05

2005级计算机科学与技术二班16人的暑假生活

16个人的暑假2005级计算机科学与技术二班集体大学的暑假是没有作业的,所以,要在这个暑假清闲如桃源之人也可以,要在这个暑假忙碌如蚂蚁也可以。下面就是来自计算机学院2005计科2班的16个人不同的暑假生活:有的同学过的还是挺有意义的:林建宁:暑假开始的两周,我参加了学院分团委举办的暑期社会实践。正在我考虑是否要寄钱的时候,一个朋友提醒我去浩方的服务台问一下,打完电话以后才知道浩方没有做这个项目。
百科知识 2024-07-05

张晓丽在中国传媒大学的学习与成长

写给秋天的随笔2005级计算机科学与技术一班张晓丽走进中国传媒大学已经一年多了,在计算机学院学习也已经是第二个学年了。一阵风,帮我翻开了《读者》:选择了一个休戚与共的朋友,生活中就会多一份执著与自信;选择了一位如影随形的伴侣,生活中就会多一些关怀和幸福;选择了一份清新隽永的杂志,生活中就会多几分温馨和感动......不知不觉,不远处已有几个男生在吊嗓子了,我想这种情景或许只有在我们学校才看得到吧。
百科知识 2024-07-05

计算机专业：师弟师妹的职业之路

写给师弟师妹的那些“话”儿2006级计算机科学与技术二班程刚亲爱的师弟师妹们:当你们看到这封信时,我想对你们说:“欢迎来到中国传媒大学,欢迎加入计算机学院!”校学生会、团委:学院有06级的师兄师姐在那,可以向他们咨询,他们是彭磊、赵越、殷晖敏、周梦洁、杜丹坤。最后,如果师弟师妹们在生活学习上有问题,欢迎来找我!
百科知识 2024-07-05

兴趣小组活动总结与分析报告

兴趣小组活动的总结分析报告张弛学以致用,将书本知识转化为实践能力是高等教育的根本目的,也是社会对高等院校培养学生的基本要求。兴趣小组的范围很广泛,形式也不拘一格。下面分别就活动开展的过程、作用进行总结和分析。相信在多方力量的推动下,兴趣小组作为学生重要的实践活动,必将在本科生培养中发挥更大的作用。
百科知识 2024-07-05

中国传媒大学计算机专业，大学生活精彩纷呈

我的大学生活2003级计算机科学与技术专业曹晨大一那会儿,刚来中国传媒大学,大家也都知道中传这个学校,艺术氛围特别浓厚,所以对于我们计算机专业的人来说,有非常大的影响。这是外形上的重大突破。幸运相伴而来,我在“e周晚会”中发挥了自己的特长,在这一活动中我感受到了大学生活的轻松与多彩。大学生活已经到了关键时刻,不要再有落差,不要再有埋怨,我们计算机学院的都是好样的!
百科知识 2024-07-05

中国传媒大学计算机专业人才培养2004级记忆如歌

记忆如歌2004级计算机科学与技术一班吴迪夜阑人静,天籁无声。我怎能忘记,我到中国传媒大学近三年来,无论莺歌燕舞,还是雨疏风骤,我们计算机学院的同学都紧紧地团结在一起,同舟共济,弄潮在浪峰,斩浪在波谷,一往无前。这缆绳的每个结上都有一段令人回味的记忆,每一段记忆里都有一首动人的歌。
百科知识 2024-07-05

Java语言教学探讨-计算机专业与人才培养

目前,Java语言程序设计已经在我国各类高校中被列为计算机专业教学体系中的一门重要的主干课。怎样教好和学好Java语言,并通过对Java理解、掌握面向对象程序设计语言的精髓,是计算机教学中一个值得探讨的问题。无论是从教学角度,还是从学生的学习角度,明确Java语言的教学内容和教学重点是非常重要的。Java是一种面向对象语言,它提供的是数据抽象。另外,Java的语法跟C++相似,并且它们都是面向对象的语言,但C++和Java之间仍存在一些显著的差异。
百科知识 2024-07-05
-已经加载完成-