构成设计·平面篇

平面形组合方法与规律

三、平面形组合方法与规律（一）形的派生与繁衍这一主题要讨论的是，当确定一个原始的基本形态，如何利用如上形态的组合关系，利用一些具体的规律与方法改变原始形态，这种改变将是按照“视觉美”的法则改变原始形态的基本结构、数量、大小、方向、位置、层次等等，这是一个再造新结构、新形态的创造性的构成过程。
理论教育 2023-07-22

雄等设计作品演绎视觉异变效果，经典案例回顾

雄等的设计作品就是将“视觉异变”效应发挥到极致的经典案例。图底反转图形改变了这一惯常的视觉特性，在注视这样的形态时，我们的眼睛不再固定于一个基本的焦点，而是不断地变换，视觉的“变异”效果在这种变换中得以实现。形态环境综合诱导下的视觉异变的表现特点可分类为：A.色调的明度综合对比诱导下的视觉变异。D.形态组合的有序错位诱导下的视觉变异。
理论教育 2023-07-22

保罗·克利：抽象表现主义的艺术巨匠

保罗·克利被标榜为诗意的抽象表现主义大师，他又似乎不同于同时期的表现主义艺术家们，克利所接触到的艺术影响源是相当复杂的，印象派、野兽派、立体派……
理论教育 2023-07-22

构成设计·平面篇：超现实主义艺术家的典型代表

超现实主义艺术家主要有米罗、达利、恩斯特、马格利特、基里科、曼·雷、哈尔斯曼等人。这些形态对视觉引导的不断变换和不稳定性，以及达利笔下那遥远而又近在咫尺的空间特殊性，成为超现实主义艺术形态风格的典型代表。
理论教育 2023-07-22

达达主义在构成设计中的艺术

达达艺术形态表现手法的多样性，造型材质选择的多样化，思维观念的多维性是值得构成学习者特别关注与领悟的。达达主义的理念与精髓不独在纯艺术领域具有开创性意义，它在平面设计领域还引领了一场声势浩大的达达主义运动，同时达达主义还广泛触及音乐、舞蹈、电影、文学等领域。达达主义的另一个重要贡献是将“动态元素”引入新的形态构成，并把“动态艺术构成”当作一个新的领域作出了可贵的探索和尝试。
理论教育 2023-07-22

构成设计：形的打散与重组

具体来讲，解构可以是纯粹对旧有或者已有事物形式的解构，可以是主要针对符号旧有象征意义的解构，可以是主要对旧有思想观念的解构。
理论教育 2023-07-22

构成设计：揭示艺术灵感

从广义的角度看，无论二维空间还是三维空间的造型艺术或设计创作都是一个“构成”的过程，但当下我们一看到这个概念立刻想到的还是“构成主义艺术”与“包豪斯设计基础课”以及这二者的密切的关联。
理论教育 2023-07-22

构成设计·平面：点线面要素的构成

点可以说是构成画面“最小”的元素形式，之所以成为“点”，其尺度要足够“小”，一般其占人的视域或画面大小约“10%以内”的比例。因为“点”是相对来说最小的构成单位，因此由“点”构成不同整体图像的可能性是无限的。点作为统率全局的“焦点”、“中心点”。比如点与线条、块面的组合，点的运动组合等等，点在与其他构成元素组合时。会显现出其不同的性格特征，如活泼的、点缀的、嘹亮的、音响的等画面效果。
理论教育 2023-07-22

版面构图的基本原理及注意事项

在一个版面构图中，图文混排的比例也要注意，版面要么以“图形或图像”为主，文字为辅；要么以“文字”为主，“图形或图像”为辅，这是体现构图趋向性与主体性的基本原理。
理论教育 2023-07-22

构成设计：构建设计基础

这样做的好处和功效是：艺术设计从构成中得到原理与规律，最终还原于人类的现实生活；这样做的弊端是：构成的相关概念与规律很容易被僵化，进而影响艺术设计的创新与演变。随着设计院校专业的分化越来越细，设计基础课程也要有针对性地进行差异化处理，不应当千篇一律地对待。
理论教育 2023-07-22

构成设计与平面构成的介绍

三、构成主义与至上主义1．康定斯基的构成思想构成主义的理论雏形于1913—1917年在俄国形成，构成主义在艺术上主张从具象形态中提取造型主题，发现并再现自然形象的几何抽象的表现力，从形态关系出发探索纯粹几何形态的构成性，以感觉性、自由性、均衡性的方法创作画面构图。
理论教育 2023-07-22

二战后新构成艺术在《构成设计·平面篇》中呈现

欧普艺术又被称为“光效应艺术”和“视幻艺术”，它是继波普艺术之后，在西欧科学技术革命的推动下出现的一种新的风格流派，光效应艺术的出现，开创了人们又一个隐藏已久的视觉原理，“误读”、“视错觉”从而成为构成艺术中一个重要的研究课题。欧普艺术家以此来探索视觉艺术与知觉心理之间的关系,试图证明用严谨的科学设计也能激活视觉神经,通过视觉作用唤起并组合成视觉形象,以达到与传统绘画同样动人的艺术体验。
理论教育 2023-07-22

构图规律：画面下部空间的构成元素

画面的下部空间被决定了是整个画面的基石，是构图稳定的根本，这个位置需要放置强力而有效的支撑元素，不力求元素的“多”和“重”，但求有“撑得起”的力度和韧性。
理论教育 2023-07-22

图像符号学及其意义——构成设计·平面篇

人们在符号系统的转译中达成相互理解、相互沟通，在此意义上，符号无疑是信息传达的重要工具，图形建构符号，符号建构信息，然后透过符号的传达与接受的互动而生成意义。
理论教育 2023-07-22
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