各地招聘幼儿园在编教师考试方法一般是先举行笔试，然后根据笔试成绩，确定招聘岗位指标数的2倍或者3倍的考生进入面试。面试形式为说课 (试讲)、技能测试 (舞蹈、绘画、弹唱等技能)。通常是几十个上百个人竞争一个职位，所以竞争非常激烈。这时候，技能测试成绩就显得特别重要，需要考生认真准备。在幼儿教师技能测试中，考生要注意以下一些问题。

一、弹唱技能测试应注意的问题

弹唱开始，尽量让自己的紧张情绪稳定下来，然后大方地就座。不要刚刚上台，尚未坐稳，就急着在键盘上“叮叮咚咚”地试弹几小节。试弹要谨慎把握，找准感觉，再示意评委可以开始了。弹唱开始，就是面试正式开始了，后面就没有试弹机会了;

若没有前奏的话，可把最后一句作为前奏，从那里开始弹，能帮助你把握音高。不要一开始就进入唱歌，张嘴就唱，这样容易跑调，不易控制音准。

弹奏的速度应与歌曲的性质相协调，注意歌曲中的休止、切分音、连音等节奏，要弹实，不要含糊。

注意左手伴奏的节奏型。一般抒情优美的歌曲，宜用分解型; 活泼快乐的歌曲，宜用半分解型; 雄壮有力的行进歌曲，宜用齐奏型。同时，还应注意伴奏的力度不要太强。

唱歌的声音要自然，吐字要清楚。注意伴奏的力度不要超过唱歌的声音。

二、自备舞蹈应注意的问题

舞蹈动作的编排要与音乐性质相符，尤其是民族舞蹈，要体现民族特色，不要把各民族的动作混编在一个民族音乐中。

舞蹈动作尽可能地舒展，注意脸部表情，眼神的运用要灵活，肢体表现要大方得体，感情表达要淋漓尽致。(www.daowen.com)

尽可能地充分准备服装和道具，这样有助于更好地体现优美的舞姿，体现舞蹈所表达的思想情感。

三、绘画技能测试应注意的问题

注意根据内容来构思，巧妙安排画面。把主要角色画在主要位置，即画得近些、大些，背景等陪衬物要画得远些、小些、模糊些。

画面中涉及的树木花草之类的背景，一定要注意大小、前后、疏密的结合，避免一字开的大小一致的现象。涉及路、河，可画得弯弯曲曲，呈“S”型，避免笔笔直直的。这样使画面具有动感，更富变化。

绘画中往往会涉及动物，也往往需要树木、房子等背景，所有这些事物要画得形象生动、逼真、可爱，这需要平时多画多练多积累。唯此，才能在面试现场大显身手。

备考小资料

幼儿教师常用简笔画板书技巧示例

图15 常用简笔画板书技巧示例