张景雯

这个学期，我们开展了《教师职业技能》这门课。刚开始，我是很抵触这个课的，我非常害怕在别人面前开口说话，也对自己的讲课能力没有信心，看到老师每星期布置那么多作业，我对这门课更是抵触。

还记得刚开始老师给我们做的“自我想能感问卷”，我给自己打的分数也很低。我曾经想随便糊弄就得了，但仔细想想，糊弄的不是老师，而是自己。一学期的时间不能那么浪费掉，因为缺乏技能，缺少锻炼，所以我更要认真学习，更要比别人努力。(www.daowen.com)

但是，我更想通过这个课真正提升我的能力，《教师职业技能》的每一次作业我都十分用心地完成，从第一次讲故事到最后一次正式讲课。我都丝毫不敢怠慢。我知道如果我想成为一名真正优秀的教师，这些都是我必须要经历的，只有经历过这些锻炼，我的职业技能才会有真正的提升。我还记得第一次讲故事的时候，我在家里一遍又一遍地练习，站在镜子面前一次又一次地修改动作。讲公开课的时候，我一次又一次地修改教案，一遍又一遍地重复练习，转换表达方式，思考哪种提问方式更好、哪种反馈更好，在一个个夜深人静的夜里，我经常一两点钟才入睡，为的是把课程效果呈现得最完美。我相信功夫不负有心人，也相信勤能补拙，我既然不是最有天赋的，但我要成为最勤奋的。当然，结果也并没有让我失望。我的每次讲课和讲故事都得了不错的成绩，这不是一下子促成的，而是我的一点一滴努力积累起来的。

通过一个学期的训练，我的能力真的有了不少的提升，而且这不单单是通过成绩反映出的。还记得我上星期去新东方面试，同一组的其他三个人分别来自北师大、首经贸和北工大，当他们自我介绍完，我就有放弃的冲动。但是在老师提问的时候，我发现经过一个学期的训练我比其他三个同学显得更从容镇定，能更加有条理地回答老师的问题。最后，我们组就我被录取了，哈哈哈哈！真的十分感谢杨老师，如果没有这种课程的强度，我很难有那么大的提升。同时，通过这几次的公开课和讲故事，我也看到了我的不足，在讲课时我有时会语速较快，呼吸调整得不是很均匀，经常大喘气。我的板书问题也很大，一方面是粉笔字写得很糟糕，另一方面是不太会设计板书。针对这些问题，我还会继续努力，我相信我一定会成为一名优秀的教师。

非常感谢杨老师，也非常感谢这门课给我的锻炼，还感谢那么努力的自己，虽然我以后不会上这门课程了，但我认为，这门课只是督促我们学习的一种方式，我的学习和锻炼不会停止，我会用心对待我的每一个学生，对我的每一个学生负责。我爱老师这个职业，这个学期我成长了许多，这种成长不会停止，我会比之前更加努力……