理论教育 应用文的主旨提炼的特点与方法

应用文的主旨提炼的特点与方法

时间:2023-05-06 理论教育 版权反馈
【摘要】:有些应用文,特别是行政公文的主旨,不是作者本人,或者某个领导个人的主张,而是体现党和国家的方针政策,代表发文机关的意志,指导行政事务,具有法定的权威性和约束力。应用文写作中确立主旨,其立意过程也类似“茧中抽丝”“花中取蜜”,但与一般文章提炼主题相比,它还有自己的特点。

应用文的主旨提炼的特点与方法

(一)应用文主旨的概念和特点

1.应用文主旨的概念

主旨是通过文章内容所表达的核心思想、主要意图或者观点主张,古人称之为“意”,也就是现在通常所说的主题。主旨在不同的文体中有不同的称谓:在记叙文中称为“主题”或“主题思想”,在论文中称为“中心观点”,在应用文体文章中则称为“主旨”。无论称作主旨还是主题,作为一篇文章的核心思想,它是文章的灵魂。

2.应用文主旨的特点

应用文的主旨,除了具有一般文章主题的特性以外,还独具特征:

(1)现实性。有些应用文,特别是行政公文的主旨,不是作者本人,或者某个领导个人的主张,而是体现党和国家的方针政策,代表发文机关的意志,指导行政事务,具有法定的权威性和约束力。即使计划总结、报告等文种,也是源于实际,用于实际,具有很强的现实应用性。

(2)直接性。应用文是要解决实际问题、指导实际工作、处理行政事务和规范现实行为的,因此,不能像文学作品那样含蓄多义,而是要直接明了,清晰明确。越是直接,越是清楚明白,才越容易理解,越便于操作。(www.daowen.com)

(3)单一性。应用文的主旨要一个中心贯穿全文,尤其是行政公文要一文一事,一题一议。即便调查报告、工作总结,也要主旨单一,内容集中,具有鲜明的针对性。

(二)主旨提炼的特点与方法

1.主旨提炼的特点

一般文章主题的提炼,也称“炼意”,是对生活材料发掘提炼,进行理性升华,从而产生作者的思想见解。有人把这个过程比喻成“剥茧抽丝”或者“采花酿蜜”,这是很有道理的。应用文写作中确立主旨,其立意过程也类似“茧中抽丝”“花中取蜜”,但与一般文章提炼主题相比,它还有自己的特点。一是要定向定位。所谓定向,就是确定主旨时要把握一定的方向,包括对问题的处理、工作的主张、事情的观点,以及对结果的预估都要有明确的意向。这个主旨的定向,宏观上要符合党和国家的方针政策,符合客观实际的发展规律;具体指向要符合所涉区域范围(具体地区或单位)的总体发展思路和行动路线。所谓定位,就是主旨的确立要有现实针对性,文章的目的、对象、要解决的问题,以及对解决问题的原则、方法、见解或主张要十分明确。应用文的主旨一般具有指导性、约束性和操作性,不像一般文章的主题,只要让人理解就可以了,而更重要的是让人去做,去实施,去贯彻,只有定位明确了,才能使确立的主旨更有针对性、更有指导性、更有现实效力。二是要删繁就简。确立应用文的主旨时往往面对庞杂繁芜的生活材料,面对千头万绪的工作局面和形形色色的矛盾现象,要找出需要针对的主要对象,对准中心事件和核心问题,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,删繁就简,避散居要,经过深入研究提炼和确立主旨。不能期望一个文件、一篇文章解决所有问题,要善于理顺思路,抓住主要问题和主要矛盾,不能面面俱到。

2.主旨提炼的方法

提炼主旨时,首先要占有丰富翔实的材料,材料是产生主旨的现实土壤和客观依据。材料匮乏或者失真,就无法提炼出正确深刻的主旨。其次,要依据正确的思想理论,即包括邓小平理论和“三个代表”重要思想在内的政治理论、党和国家的方针政策、科学发展观指导下的当地发展的指导思想等。应用文的主旨是主、客观相结合的产物,没有正确的理论作为主旨的思想内核,就不能产生正确深刻的主旨。最后,要运用科学的方法分析提炼主旨,要在充分调查研究的基础上,以求真务实的态度辩证地分析研讨相关材料,然后确立主旨。

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