（一） 职业分类概念

职业分类是指采用一定的规则和标准， 依据一定的分类原则， 对从业人员所从事的各种专门化的社会职业， 按照其活动的不同性质、 对象、 内容、 形式、 功用和结果进行的类型划分和归总的过程。

科学的职业分类是职业社会化管理的平台， 也是职业自身发展的需要。 一个国家职业体系结构的形成， 为人们了解社会领域的总体状况奠定了基础， 也增强了人们的职业意识，促使人们提高自身的职业素质。 通过对职业分类的具体研究， 可以看出它具有以下几个特征：

1. 产业性特征

一个国家， 一个社会， 就大的方面可以分为三类产业： 第一产业包括农业、 林业、 牧业和渔业等； 第二产业是工业和建筑业， 工业包括采掘业、 制造业等； 第三产业是流通和服务业。 在传统农业社会， 农业人口比重最大； 在工业化社会， 工业领域中的职业数量和就业人口显著增加； 在科学技术高度发达和经济发展迅速的社会， 第三产业职业数量和就业人口显著增加。

2. 行业性特征

行业是根据生产工作单位所生产的物品或提供服务的不同而划分的， 行业主要是按企业、 事业单位， 机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性来分类的， 可以说行业表示了人们所在的工作单位的性质。

3. 职位性特征

所谓职位是一定的职权和相应的责任的集合体。 职权和责任的统一形成职位的功能，职权和责任是组成职位的两个基本要素； 职权相同， 责任一致， 就是同一职位。 在职业分类中的每一种职业都含有职位的特性， 比如大学教师这种职业就包含有助教、 讲师、 副教授、 教授等职位， 再如国家机关公务员包括科级、 处级、 厅 （局） 级、 省 （部） 级等职位系列。

4. 组群性特征

无论以何种依据来划分职业都带有组群特点， 如科学研究人员中包含哲学、 社会学、经济学、 理学、 工学、 医学等， 再如咨询服务事业包括科技咨询工作者、 心理咨询工作者、职业咨询工作者等。

5. 时空性特征

随着社会的发展和进步， 职业变化迅速， 除了弃旧更新外， 对于同一种职业活动的内容和方式也发生变化， 所以职业的划分带有鲜明的时代性。 从大的方面来说， 在职业数量较少的时期， 职业与行业是同义语， 但现在职业与行业是既有联系又有区别的两个概念，在职业划分中， 行业一般作为职业的门类。 在空间上职业种类分布有区域、 城乡、 行业之间或者国别上的差别。

（二） 职业分类的方法

1. 国际标准职业分类法

从世界的角度来看， 联合国劳动领域的专业性组织——国际劳工组织 （ILO） 在20世纪40年代末， 开始组织许多国家的有关专家和国际组织， 共同编制职业分类的工具书。1958年国际劳工组织的工作机构——国际劳工局颁布了第一部 《国际标准职业分类》， 它成为各国编制职业标准的依据和各国间交流的标准。

国际标准职业分类体系， 是一个 “提供了包括全部文职工作人员在内的系统化的分类结构”。 在这个体系中， 包括8大类、 83个小类、 284个细类、 1506个职业项目。 在这一分类体系中， 每一个职业都有一个五位的职业编码、 一个名称、 一个定义， 职业定义说明该职业工作者的一般职权、 主要职责和任务。

2. 国家标准编码法

（1） 国外的国家职业分类标准。 许多国家的政府， 都组织本国的有关部门和专家学者编制职业分类的本国标准。 各个国家的经济社会条件不同， 又有不同的管理需要， 因此其国家职业分类标准就有所不同。

加拿大组织300个专家经过七年编制的 《加拿大职业分类词典》 于1971年出版。 该词典包括7000多个职业名称词条， 其职业词条的内容包括： 定义和职责、 考核和提升要求、从业者必须具备的各方面条件和素质等。 该词典内容丰富全面， 概念清晰， 描述翔实， 具有很高的实用价值， 社会用途面非常广泛， 是一部具有很大国际影响的工具书。

此外， 美国劳工部的职业分类目录， 也是具有较大影响的实用性职业分类标准。

（2） 我国的国家职业分类标准。 我国的职业分类有两种标准： 一种是依据在业人口本人所从事的工作性质的统一性进行分类； 另一种主要是按企业、 事业单位、 机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类， 即按所属行业分类。

我国颁布的 《中华人民共和国职业分类大典》 （以下简称 《大典》 ）， 比照国际标准，把职业分为大类、 中类、 小类和职业四个层次， 2015新版 《大典》 职业分类结构为8个大类、75个中类、434个小类、1481个职业。 职业分类大典中的 “职业”， 是我国分类体系中的最基本类别， 内容包括职业编码、 职业名称、 职业概述、 职业定义、 职业内容描述，以及归属于本职的工种的名称和编码。(www.daowen.com)

《大典》 将我国职业归为8个大类， 它们分别是：

第一大类： 党的机关、 国家机关、 群众团体和社会组织、 企事业单位负责人， 其中包括6个中类、15个小类、23个职业；

第二大类： 专业技术人员， 其中包括11个中类、120个小类、451个职业；

第三大类： 办事人员和有关人员， 其中包括3个中类、9个小类、25个职业；

第四大类： 社会生产服务和生活服务人员， 其中包括15个中类、 93个小类、 278个职业；

第五大类：农、林、牧、渔业生产及辅助人员，其中包括6个中类、24个小类、52个职业；

第六大类： 生产制造及有关人员， 其中包括32个中类、171个小类、650个职业；

第七大类： 军人， 其中包括1个中类，1个小类，1个职业；

第八大类： 不便分类的其他从业人员， 其中包括1个中类，1个小类，1个职业。

进入21世纪以来， 随着经济社会发展、 科技进步和产业结构调整升级， 我国的社会职业构成和内涵发生了很大变化。2015年7月29日， 国家职业分类大典修订工作委员会全体会议在北京召开， 会议审议并颁布2015版 《大典》。 新版 《大典》 维持8个大类、 增加9个中类、21个小类。 其中， 新增了347个职业， 具体来说， 新增的职业包括 “快递员”“网络信息安全管理员” “文化经纪人” “动车组制修师” “风电机组制造工” 等； 同时， 还有894个职业被取消， 例如 “收购员” “平炉炼钢工” “凸版和凹版制版工” 等。 2015版《大典》 还结合了我国实际， 新增加了绿色职业标识， 主要是对具有 “环保、 低碳、 循环”特征的职业进行了研究分析， 将部分社会认知度较高、 具有显著绿色特征的职业， 标示为绿色职业， 这也是我国在职业分类方面的首次尝试。 此次修订共确定了127个绿色职业（如环境监测员、 太阳能利用工、 轮胎翻修工等职业）， 统一以汉语拼音首字母 “L” 进行标识。

3. 部门工作标准法

对于不同政府部门来说， 由于所进行职业方面的管理内容不同、 角度不同， 因而也有着特定的职业分类。 政府劳动部门从就业、 劳动管理、 职业技能的角度进行分类； 政府教育部门从学校专业设置和学生职业选择的角度分类， 例如， 我国政府劳动部门制定了工人类别的 “工种目录”； 政府教育部门所设的学科分类、 专业设置与职业分类也有着相当紧密的关系， 如税务专业、 金融专业、 机械专业、 文秘专业、 计算机专业等。

4. 职业指导分类法

职业指导是一个涉及面广泛、 意义重大的领域， 从对人进行职业指导工作的角度来说，有着若干种职业分类方法， 而且这些分类与心理学对 “人” 的划分紧密联系。 职业指导领域的职业分类方法主要有：

（1） 霍兰德分类法。 这一方法把职业分为实用型、 研究型、 企业型、 常规型、 艺术型和社会型六大类。 这是一种非常重要应用极为普遍的分类法。

（2） 教育学科分类法。 这一方法把专业大类分为人文科学、 社会科学、 理科、 工科、农学、 医科、 家政、 教育、 艺术、 体育10种， 职业则与之近似或者相关。

（3） DPT分类法。 这一方法把职业分为： 与资料打交道为主的工作 （D）， 与人打交道为主的工作 （P） 和与事物打交道为主的工作 （T） 三种。 有的学者还增加了 “思维性工作” （i） 的内容， 称这一方法为DPTi分类法。

5. 人力资源管理实用分类法

从现实人力资源管理的角度看， 职业或者工作、 岗位， 首先是体力、 脑力两个最大的类别 （对应于我们常说的 “工人” “干部” ）。

进一步来说， 能够为用人单位掌握、 用于招聘选拔人员和进行岗位管理的职业， 可以划分为科学研究、 工程技术、 经济工作、 文化教育、 文艺体育、 医疗卫生、 行政事务、 法律公安、 生产工人、 商业工作、 服务工作和农林牧渔12个类别。

[1] 《马克思恩格斯全集》 第26卷， 第160页。