来自教育部、 人社部的数据显示， 从2005年至2014年的10年间， 全国普通高校毕业生从338万人增长至727万人。 而从整个就业市场来看， 我国每年需要就业的人员大约有2500万人。 其中， 青年大约1500万人， 而高校毕业生占了将近一半。 劳动力供给仍处在高位， 就业的总量压力长期存在， 大学毕业生就业难的趋势将长期存在。

据麦克思研究院近年编写的 《中国大学生就业报告》 显示， 选择毕业后就业和考取研究生是大学本科毕业生的两个最主要选择。 大学新生应该客观、 理性地进行个人职业生涯规划， 规划好自己四年的大学生活以及确定四年后的毕业去向。 正如有一句谚语所说的：“如果你不知道你要到哪儿去， 那通常你哪儿也去不了。” 所以， 大学新生应尽早确定大学生涯规划的目标， 并为此努力奋斗。

（一） 完成大学学业， 实现顺利就业

就业是当前大学毕业生的首要选择。 从麦克思研究院的 《中国大学生就业报告》 看，“211” 重点大学的本科大学生毕业后选择就业的比例为79.7％， 一般院校的本科大学生毕业后选择就业的比例为83.2％。 由此可见， 在校大学生将毕业后找到一份适合自己的职业作为自己学习的最常见目标。

大学生一旦将就业作为自己大学毕业后的目标， 从一入学就应紧紧围绕如何适应未来的职业和工作岗位需要， 科学安排自己的学业。

第一， 要明确规划出自己未来将要从事的职业或行业。

第二， 要重点学习好自己选择的专业， 包括学习好基础课、 专业基础课和专业课。 如果时间和精力允许， 可以辅修第二专业， 增加未来就业的选择机会。

第三， 积极参加实践活动， 包括课程教学实践、 专业生产实习以及假期各类社会实践活动， 深入了解职业社会， 积累经验， 提高能力。

第四， 要重视求职应聘的知识、 技能、 技巧训练， 以适应职场择业、 就业的竞争。 为了实现顺利就业， 提高自己的择业竞争力， 大学生在校学习期间就应培养和提高自己的职业素质， 并获取相应的职业资格证书和能力证书。 例如， 很多学生参加教师资格认证考试、报关员资格考试、 会计职称考试、 普通话等级考试、 计算机等级考试、 大学英语等级考试等。 还有很多大一新生选择辅修第二专业， 希望在本专业之外掌握更多的技能、 更多的知识。 学生应利用课余时间打工， 积累工作经验。 但需要注意的是， 学生还应以学习为主，合理安排时间， 在不耽误自己学业的前提下进行其他活动。

（二） 完成大学学业， 实现求学深造

随着我国经济社会的快速发展和建设创新型国家战略的实施， 高层次人才的需求日益增加， 加之本科生就业形势日趋严峻， 以至越来越多的人走上求学深造之路。 求学深造主要包括报考研究生和出国留学两种形式。

1. 报考研究生

我国研究生教育近年来得到快速发展， 招生规模逐年增加。 因此， 大学毕业选择直接考研者在逐年增加。 目前， 大学生一般是基于以下三个最主要的动机决定考研究生的：

（1） 职业发展需要和就业前景好。 据 《2013年中国大学生就业报告》 的数据显示， 2012届本科毕业生读研的主要动机为职业发展需要的为34％， 就业前景好的为24％。 随着我国大学生的逐年扩招， 毕业生的数量逐渐增多， 用人单位、 企业等对大学生的学历也提出了一定的要求， 高学历人才就业前景好是毕业生选择继续考研的一个主要原因。 在当前就业形势非常严峻的情况下， 继续读研究生， 充实知识、 文化和技能很有必要， 因为科学技术的发展需要高层次的人才。

（2） 面临就业压力。 一方面， 部分专业社会需求不大， 就业难， 有5％的学生选择继续读研是为了暂时回避就业难的现实； 另一方面， 可以进一步提高自身的职业素质培养， 提升就业竞争力， 积极争取有一个较好的发展前景。

（3） 想从事学术研究或改变专业。 部分学生对学术研究比较感兴趣， 同时也有这方面的天赋， 在自己和老师的期待下选择继续深造； 还有许多学生本科所学的专业是被调剂的或自己错误地选择的等， 想通过考取研究生改变专业。 这无疑是重新选择专业的机会。(www.daowen.com)

（4） 特殊专业本科毕业生选择读研的比例较高。 在2012届本科学科门类中， 毕业生读研比例最高的是医学， 为15.6％。

由于每个人在学习、 身体、 经济等方面的条件不同， 同学们要端正考研的心态， 综合自己的优势， 认清自己的劣势， 充分评估自己的综合素质， 再针对就业和考研两种选择做出决定。 如果将报考研究生作为自己学习的目标， 首先， 大学生从大一开始就要学好公共基础课， 如工科的高等数学、 外语和政治理论课， 打好坚实的基础； 其次， 在选择报考专业以后， 要重点学好专业基础课和专业课， 在应考的同时为之后攻读研究生做好适当的准备； 最后， 要积极参与创新实践活动， 尤其要利用实施导师制的机会， 更多地参与到导师的课题研究中去， 积累研究经验， 培养创新能力。 考研是知识的考核， 更是心理素质的较量。 在这一过程中， 大学生从选择专业、 确定学校、 购买复习资料、 学习环境、 时间利用、努力程度、 经济条件、 身体状况， 直到考场发挥、 面试等都有很多需要注意的地方。 一次全身心付出的考研经历， 无论成败， 都无疑是学生一生的宝贵财富。

2. 出国留学

随着我国对外开放的日益扩大， 各国间的教育交流越来越广泛和深入。 我国的年轻人拥有更多到发达国家接受教育的机会， 越来越多的人步入出国留学的行列。 如将留学作为大学期间的学习目标， 首先， 大学学习经历就应该在认真学习专业所开设的各种课程、 准备报考研究生的同时， 更加突出对外语的学习， 力争在大学期间通过留学国家的语言水平考试。 其次， 要拓宽知识面， 扩大自己的选课范围， 对世界各国的风土人情、 历史文化、自然景观等要有初步的了解。 最后， 要培养综合能力， 积极参与课外各项科技、 文体、 艺术活动， 培养社交能力和团队精神， 以便适应国外教育。

出国留学是人生的一个重大选择， 应该从大一时开始就早做准备， 关注出国留学意愿和条件、 选择什么专业、 未来发展， 大四起要开始申请学校、 专业， 申请奖学金， 办签证，准备申请材料等。

（三） 完成大学学业， 实现自主创业

最近几年， 国家和各级地方政府为鼓励大学生自主创业出台了一系列优惠政策， 高校相继开设了创业教育课。 越来越多的大学生开始步入自主创业的行列。 目前， 大学生创业的比例尚不超过5％。 如果将自主创业作为自己的学习目标， 大学生就应该按照创业者的标准认真学习。

第一， 认真扎实地学习专业知识 （包括基础课、 专业基础课和专业课）， 提高自己解决实际问题的能力。

第二， 要努力培养创新意识， 尤其要培养容错精神， 增强风险意识。

第三， 要选修高校的一些创业课程， 系统学习企业管理的相关知识， 掌握企业从设立、生产、 销售到财务、 质量、 人力资源等一系列管理规范， 为日后创业管理打下基础。

第四， 要积极参加创新创业实践， 积极参加学校、 全省乃至全国大学生创业计划大赛，充分利用地方政府主管部门和许多高校设立的学生创业基地， 比如辽宁省建立的省级大学生创业实训基地、 无锡出现的首条大学生创业街等， 进行创业实践。

（四） 完成大学学业， 军营建功立业

大学生入伍优惠政策多， 大学生已经成为国家兵员征集的重点对象， 相关部门要根据大学生特点， 采取各种形式和手段， 把面向大学生的征兵宣传工作做深、 做细、 做实。 征兵体检标准调整主要有三： 征集年龄放宽， 普通高等学校毕业生可以放宽至24周岁。

总之， 选择了一种职业， 就确定了个人的社会角色和人生角色。 因此， 职业选择至关重要。 而最大限度地发挥自己的优势， 也正是职业生涯规划成功的重要依据。 因此， 若想获得职业的成功， 首先要学会识别、 发现自己天生的才干与优势。 成功者的成功事实证明：在自己的职业生涯规划中， 如果能根据自身长处选择职业并尽情发挥自己的优势， 就会如鱼得水， 事半功倍； 如果选择了与自身的爱好、 兴趣、 特长相背离的职业， 那么， 即使后天再勤奋弥补， 也只能是事倍功半。 因此， 在选择职业的过程中， 要充分考虑性格、 兴趣、气质、 能力与职业的匹配， 最终达到人职匹配。