(一) 职业能力的含义

职业能力是指顺利完成某种职业活动所必需的并影响活动效率的个性心理特征,是人们从事某种职业的多种能力的综合。

职业能力不仅是指动手能力或操作技能,还应包括知识技术的应用能力、与人合作能力、公关能力、协调能力等,即包括完成职业任务所需的全部能力。职业能力的高低反映了一个人在既定的职业方面是否能够胜任,也决定了一个人在该职业中取得成功的可能性。例如一位教师只具有优秀的语言表达能力是不行的,还必须具备一定的教学组织和管理能力,对教材的理解和使用能力,以及对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。

具体分为两类:一般职业能力和非凡职业能力。一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有能力。非凡职业能力是指人们从事某一特定职业所必须具备的非凡的或较强的能力。

职业能力主要包含三方面基本要素:

(1)为了胜任一种具体职业而必须具备的能力,表现为任职资格;

(2)在步入职场之后必须具备的职业素质;

(3)开始职业生涯之后具备的职业生涯管理能力。

(二) 职业能力的类型

1.操作型职业能力

其特点是以操作能力为主,是运用专业知识或经验,掌握特定技术或工艺,并形成相应的职业技能与技巧的能力。适宜的职业类型有打字、驾驶汽车、种植、操作机床、控制仪表等。(www.daowen.com)

2.经营型或管理型职业能力

其特点是以决策能力为核心,是能够广泛地获得信息,并以此独立地做出应变、决策或形成谋略的能力。适宜的职业类型有经理、厂长等管理领域及各行业负责人。

3.服务型职业能力

其特点是以敏锐的社会知觉能力和人际关系的协调能力为主,是借助人际交往或直接沟通使顾客获得心理满足的能力。适宜的职业类型有商业、旅游业、服务业等。

4.社交型职业能力

其特点是以人际关系协调能力为核心,是深入人情世故,能够掌握人际吸引规律,善于周转、协调,并能够使对方通力合作的能力。适宜的职业类型有联络、洽谈、调解、采购等。

5.艺术型职业能力

其特点是以想象力为核心,是运用艺术手段来再现现实生活和塑造某种艺术形象的能力。适宜的职业类型有写作、绘画、演艺、美工等。

6.教育型职业能力

其特点是运用各种教育手段传授知识和思想,或组织受教育者对知识与态度进行学习的能力。适宜的职业类型有教育、宣传、思想政治工作等。