国家开放大学 张凤 (发布日期：2017-5-23) 浏览次数：221

  国家开放大学学前教育专业是培养德、智、体、美全面发展，能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育行政部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的应用型人才。目前本专业有三个方向：学前教师教育方向、幼儿园管理方向和0-3岁婴幼儿教育方向。

 高效的学习方法是保证良好学习效果的关键。学前教育专业相对于其他教育类专业来说，更加强调实践，强调能将学前教育的各种理论、规则、方法应用于实践，指导实践。在我们的课程中，既包括典型的教育理论类型的基础课程和学前教育领域的基础课程，比如说教育学、心理学、学前教育原理、儿童心理学等，因为这类型的课程是打好作为一个教育类人才的基础课程。(www.daowen.com)

 对于这类课程的学习，如何做到理论联系实际、理论指导实践呢？首先，需要学习者了解课程的完整体系，对教育学和心理学的基本问题、基础概念有清晰的认识。然后，边学习边思考教育的基本理论与基本问题在学前教育领域是如何体现的，同时，结合目前学前教育领域的一些热点问题来理解学前教育领域的基本原则和基本要求，对理论问题能从实践中找到切入点。还包括专业方向模块的课程，这类型的课程比较偏向于实践和运用，很多课程已经从实践出发，给大家提供了很多案例。对于这个模块课程的学习，学习者一定要结合自己工作中的实际来反思学习内容，把学习内容和实际工作结合起来，边学习边实践，然后完成相关作业。如果学习者不在学前教育领域工作，那就要多分析教学中提供的各类型案例，比如幼儿游戏与玩具这门课程，就对学习者如何创设幼儿园游戏环境，如何指导和评价幼儿的玩具提供了丰富的案例，大家可以通过案例学习，将所学理论运用于实践，也为将来的工作打下基础。学习者还要利用好身边的教师资源和同学资源，对学习中遇到的问题及时在各种群里和大家交流，减少学习中的孤独感和无力感，形成学习共同体，促进自己的学习。

 目前，学前教育本科的大多数专业课程都建成了集学习、辅导、考核于一体的网络核心课程。网络核心课程既有文字资源，又有图片、视频，且将以前50分钟的录像视频资源根据主题拆分成了短小的微课，同时，配有大量的案例，适合大家利用碎片时间自主学习，所以推荐给大家。