一、英国公立学校德育大纲

英国1912年颁布的公立学校德育大纲

幼儿(6岁以下)

(一)清洁:①手与脸的清洁及衣着整洁;②养成清洁习惯(如指导使用厕所等)。

(二)整理:①家庭、学校道路之整洁;②个人的整洁;③家庭、书籍及玩具等的爱护使用。

(三)礼仪:①在家与学校的礼仪;②用餐的礼仪;③守时，做事要机警。

(四)亲切:①敬爱双亲;②见面时互表亲切(对小动物也应如此)。

(五)光明正大:不论对自己、对他人都要光明正大。

(六)真实性:①说真话;②对勉励自己的父母和老师予以信赖。

(七)勇气:①培养单独一个人时也有勇气;②对黑暗或者奇异怪声也不恐惧。

小学一年级(7岁)

(一)清洁:①身体各部分的清洁(如头发、眼、耳、齿等);②注意衣服清洁。

(二)态度举止:①饮食要节制;②对问与答都应认真礼貌;③态度应沉着、谦逊、有耐性;④在家或学校都应守时。

(三)亲切:①游戏时对朋友要亲切;②对自己饲养的动物要亲切;③对无害昆虫要亲切;④对鸟要亲切。

(四)感谢:对双亲及老师要时时表示感谢。

(五)保持愉快之品质:尤其受人帮助或看到他人成功之时。

(六)真实性:说话要正确，避免夸张。

(七)勇气:对小痛苦或不愉快之事，需忍耐，并快乐地予以克服——应有男子气概和侠女气质。

小学二年级(8岁)

(一)清洁:①家庭清洁;②在校及街道上保持清洁;③衣着清洁，自己负责的工作要清洁。

(二)态度举止:①说话要清楚有礼貌;②时时注意守秩序;③注意如何才能帮助别人(简单的)。

(三)光明:①尊重他人的财产;②在家或学校及公共场所使用各种设备时，不准有破坏行为;③工作的举止态度。

(四)正义:①对朋友应该有正义感;②对不幸的人也应有责任感(弱者、低能者、口吃者或畸形者)。

(五)真实性:守约、讲信用。

(六)勇气:①学习好模范，不模仿坏行为;②做了坏事或犯了错误时，不应隐瞒;③有困难时对自己应有信心;④气候恶劣(如打雷)时不恐惧。

(七)自我控制:①应选择简单且健康的食物;②不可有任性、忧郁、顽固、易吵架的情绪;③不用粗野任性的语气;④不可有邪恶之念。

(八)工作:①做家务;②在学校用功学习。

小学三年级(9岁)

(一)礼仪:①说话要有气质;②在公共场所态度要端正;③不任性;④尊敬师长。

(二)爱心:①对有困难的人要援助;②使他人幸福;③爱护动物。

(三)服从:①要服从双亲或师长;②不破坏规则。

(四)正义:①思想、言行要正派;②言语态度要自制;③对他人要宽大，不可忘记自己的缺点。

(五)真实性:①做任何事都要真实;②不可有欺骗或隐瞒真理的行为;③举止态度避免虚伪;④老实忠厚的重要性。

(六)秩序:①组织的价值;②守时的重要;③做事要机警应变。

(七)忍耐:①在工作上遇到困难或没兴趣时应忍耐;②在游戏或竞赛时，即使失败也要坚持到底;③为改善自己而忍耐。

小学四年级(10岁)

(一)礼仪:①心情要开朗，不说愤恨的话，不找别人的缺点;②知道自己，不骄傲，也不羞怯;③要谦虚谨慎;④要有自尊。(www.daowen.com)

(二)人类爱:如做了像消防员、救护船、灯塔、医院、养老院、红十字会那样的事就有人类爱。

(三)名誉:①要做值得信赖之人;②做能自我尊重自己的人;③自己有错误，决不固执。

(四)正义:①对他人不可施以不良影响;②不应残酷对待动物;③被惩罚时，如认为自己行为失当，应详加说明。

(五)真实性:①向人报告时需正确，不说他人坏话，不散布闲言;②行为公正，不虚伪;③从追求真理的角度去思考行为;④不隐瞒困难、装懂。

(六)熟虑:①与他人说话时应集中注意力;②饮食、工作、游戏均需保持节制。

(七)勇气:①勇气最重要，不应虚张声势;②随时注意保持理性，不存没有理由的恐怖心态。

(八)工作:①对工作应有自信，彻底完成;②会利用休闲时间。

小学五年级(11岁)

(一)习惯:①习惯如何养成;②培养好习惯，避免不良习惯;③儿童吸烟的坏处。

(二)礼仪:①对人要尊敬、有礼貌;②有自制力。

(三)爱乡之心:①对学校应自爱自重，诚实地尽自己的义务;②对自己的街坊邻居应有爱心;③地方制度的作用。

(四)正义:①不论性别、年龄、信仰、社会地位、国籍、民族，对任何人都要有正义感;②不论对家禽或野生动物均有爱心;③思考事情时应有爱心;④理解法院存在的作用。

(五)真实性:①尊重不同意见;②为真理而生，应有愉快的心情接受新真理的态度;③思考人应为真理做什么牺牲。

(六)热心:①要排除困难，热心与努力是重要的;②如果狂热，这类热心是危险的。

(七)工作:①工作的必要性和尊严;②生计之道——各种工作的责任与社会价值。

(八)节俭:①金钱的正确利用与浪费;②任何小东西都需经济性地使用;③懂得消费，避免奢侈浪费。

小学六年级(12岁)

(一)礼仪:①服装要整洁;②朋友、娱乐、读物的选择;③对幼儿要亲切;④男孩应对所有的妇女都要礼貌周到。

(二)勇气:①能有勇气为他人牺牲自己;②每天保持勇气;③有骑士精神，积弱扶贫;④道德的勇气。

(三)爱国心:①爱祖国;②祖先为我们争取自由、社会和政治制度;③应如何为祖国尽力;④主权的力量、影响与责任。

(四)和平与战争:①和平和确保和平的价值;②战时公民的义务;③战争之祸害。

(五)正义:①爱好正义;②雇主与雇员之间的正常关系与不正常关系;③动物的权利。

(六)所有权:才能与机会以及利用的责任。

(七)节俭:①储蓄的必要及其方法;②饮酒之害处与浪费。

(八)真实性:①学习科学和克服迷信;②发展真理;③喜爱真理。

(九)良心:①个人的良心与社会的良心;②良心的开发。

中学一年级(13岁)

(一)爱国心:①选举的本质和责任;②地方自治;③懂得国家及其政体;④有机体社会——家族、民族、国民的形成;⑤世界同胞的精神。

(二)和平与战争:①国际关系，各国如何相互帮助;②仲裁制的价值。

(三)正义:①古代正义观的演变;②法律上仁爱精神的发展;③平等观念的发展。

(四)所有权:①个人所有与社会所有;②所有权的责任;③对借用物的责任。

(五)节俭:①简朴的生活;②借贷的坏处;③赌博之祸害——不劳而获思想的危害。

(六)协力:①公民相互协力;②各国人民相互协力。

(七)意志:①锻炼意志;②有智慧地、彻底而热心地完成工作的权利;③精神上、道德上怠惰的危险。

(八)自尊:思想、言语、行为的自尊与自制。

(九)理想:生活理想的价值与美。