电视节目制作是一个复杂的创作过程,它的整个流程一般分为前期与后期两个阶段。前期主要是为获取原始影像素材和声音素材而进行的一系列工作,其中包括选题策划、构思采访、画面摄制等创作环节。后期主要涉及对原始素材的熟悉、整理、剪辑与合成等环节,主要包括画面剪辑、声音剪辑、特技处理、叠加字幕、声画合成等工序,其中核心工作是声画组接。在电视创作过程中,还需要导演、导播、摄影、灯光、录音、表演、编辑、技术等多方面电视制作人员的通力协作,而电视编辑则是电视创作的重要环节,是一项具有高度创造性的创作活动。
学习目标
(一)知识目标
1.正确理解电视编辑工作的三层含义;
2.熟知电视编辑创作流程中的各环节。
(二)能力目标
能够进行素材整理,做出详尽的场记单。(www.daowen.com)
任务描述
任务一:观看一部影视作品,分析完成一部作品的编辑需要做哪些工作,体会电视编辑三个层面的涵义。
我们在写文章时,离不开对句子、段落、整体结构的把握,电视作品的编辑是不是也是这样呢?这个任务要求同学们以学习小组为单位,分析影视作品的构成,讨论完成一部影视作品的编辑需要做哪些工作,同时根据本学习单元的知识,完成本学习任务。
任务二:对给定素材进行整理,做出详尽的场记单。
电视编辑在开始进行画面编辑之前,首先要对编辑素材做到心中有数。因此,他们首先做的工作往往是对素材进行整理,做出详尽的场记单,这是一项需要耐心和细心的工作,并要求熟悉镜头的基本特征。
任务三:以学习小组为单位,提交电视编辑创作流程图。
电视编辑是一个系统工程,担任的主要工作是视听形象的塑造。这个任务需要同学们以学习小组为单位,通过参观电视节目制作中心,与有经验的教师座谈,与高年级同学交流等方式了解电视节目后期创作的流程,并通过本单元知识的学习,能够熟练地说明电视编辑创作整个过程中的各个环节,能够根据自己的调查与学习结果绘制出电视编辑创作流程图。
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