第四节　联想记忆法

联想，就是当大脑接受某一刺激时，浮现出与该刺激有关的事物形象的心理过程。一般来说，互相接近的事物、相反的事物、相似的事物之间容易产生联想。联想记忆法就是利用联想来增强记忆效果的方法。

联想记忆法分为以下6种具体方法：

1.表象联想法。就是将需要识记的东西与其实物表象联系起来的方法。如识记“蚯蚓”这个词的概念，只记这两个字不易巩固，必须在脑子里浮现出那种爬行的物象才行。浮现物象时，要看着文字，在脑海中把物象描绘出来。这样经过多次练习，养成习惯，就容易把物象印到脑海里。

使用表象联想的要领是：（1）多用夸张物象的方法。如学“细菌”一词时，就把它扩大到像在教科片中看到的那种细菌物象；（2）尽可能把知识对象在脑海里变换成具体物象。如学“寄寓”一词时，就想象自己正住在姥姥家；（3）把抽象的东西化为具体的东西。如理解“含英咀华”这个抽象成语时，可能费解，可以把自己比作正在摇头晃脑欣赏一篇好诗文的老学者。

2.相似联想法。当一种事物和另一种事物相似时，往往会从这一事物联想到另一事物。因此，利用这种方法把记忆的材料与自己体验过的事物联接起来记性，达到的效果就会更好。

辽宁黑山北关实验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种集中识字的方法，可使学生在两年内认字2500个，阅读一般书籍报纸。这种识字法就运用类似联想记忆法的道理，把字形、字音相近，能互相引起联想的字编成一组一组的，像把“扬、肠、场、畅、汤”放在一起记，把“情、清、请、晴、睛”放在一起记。每组汉字的右边都是相同的，每组字的汉语拼音也有共性，前一组的汉语拼音后面都是“ang”，后一组的汉语拼音都是“qing”，这样就可以学得快、记得牢。

3.接近联想法。两种以上的事物，在时间或空间上，同时或接近，这样只要想起其中的一种便会接着回忆起另一种，由此再想起其他。记忆的材料整理成一定顺序就容易记了。

例如，看到带鱼，马上会想到大海；提到哈尔滨，必然想到气候寒冷、冰灯、冬泳等现象；提到井冈山，会想到朱德和毛泽东曾在那里会师等，这些都是因为在空间上有接近之处。又如，一提起诸葛亮，马上就会想“桃园三结义”、“借东风”和“三顾茅庐”；一提起鸦片战争，马上就会想起1840年林则徐的禁烟运动等，因为这些事情在时间上接近。学习中，如果运用这种方法，把遇到的事实、事物和学到的知识，与接近的事物联系在一起，形成空间或时间上有相关之处的系统，就可产生联想，帮助记忆，而且提起一种东西就可能联想到一大串内容。

4.类似联想法。这种联想是根据事物之间在现象或本质方面有类似之处而建立起来的联想。类似联想主要是突出事物的共同性和相似性，它对学习和记忆发挥着重要作用。如平行四边形的面积公式的导出，就是利用两个全等三角形的相似特点推出来的。把一平行四边形的两个对角顶点联起来，就构成两个全等三角形，而三角形的面积公式是“底乘高除二”，两个全等三角形合起来构成的平行四边形，正是一个三角形的二倍，二二抵消，得出平行四边形的面积公式是“底乘高”。这样就很容易记住了。

类似联想在各科教学和学习中使用非常广泛，它要求在合乎逻辑、忠于现实的前提下进行。不合逻辑、违背现实的两种事物，不能强行联系起来。类似联想用得好，不但对高效记忆有作用，而且有利于创造性才能的发挥。(www.daowen.com)

5.对比联想法。当看到、听到或回忆起某一事物时，往往会想起和它相对的事物。对各种知识进行多种比较，抓住其特性，可以帮助记忆。这就是对比联想法。

许多诗集、对联大多是按对仗的规律写出来的。如：杭州岳飞庙有这样一副对联，写的是“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。“有”和“无”是相反的，“埋忠骨”和“铸佞臣”是相对比的。相传这里埋着民族英雄岳飞的忠骨，后人由于痛恨奸臣秦桧用阴谋害死了他，用铁铸了秦桧夫妇的跪像放在墓前。只要记住这副对联的上句，下句也就不难凭对比联想回忆起来了。在背律诗时，往往感到中间两联好背，原因就是律诗的常规是中间两联对仗。对仗常用这种对比，例如“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”。又如唐朝诗人王维的《使至塞上》诗的中间两联：“征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆”。相对比之处很多，由前一句可以很自然地想起后一句。

6.奇特联想法。奇特联想是世界上公认的“记忆秘诀”，也是一种记忆的“诀窍”。奇特联想法是利用一些离奇古怪的想法，把有关事物、词语或知识串联到一起，在大脑中形成一连串的物象的增强记忆的方法。

运用奇特联想时有三个要点必须掌握：一是将静态事物动态化，把本来是静止的东西，想法让它动起来。如“气球、草原、墨水”三个不相干的名词，你要联起它们达到记忆目的，可想象成墨水挂到汽球上向草原飞去。二是用甲事物取代乙事物，或让甲事物变成乙事物的一个组成部分，把它们联系或组装起来。如“铅笔、草帽、大豆、拖拉机”，可以想象成铅笔代替了人，戴着草帽坐在拉大豆的拖拉机上。三是对被记事物进行夸大或缩小，增多或减少。如要记住“手表、倭瓜、滑梯”这三件物，怎样联想呢？可想象成手表像倭瓜那样大，从滑梯上滚下来。如要记忆下列10个词：火车、河流、风筝、大炮、鸭梨、黄狗、闪电、街道、松树、高粱。这本来是毫不相干的10个事物，但你若这样联想就有意思了：火车在河流上奔驰，河流上飘来一个大风筝，风筝吊起一门大炮，轰轰炮响，炮口射出的鸭梨，打进黄狗口中，黄狗闪电般地跑上街道，爬上一棵老松树，偷吃树上的红高粱。

这里运用了代用法，如：用鸭梨代替子弹，用高粱代替果实；也运用了夸张法，如：风筝吊起大炮。联想中动静相间，张弛有度。这样很快就能按顺序记下这10个词，并且经久不忘。

运用这种方法对事物进行随意组合，就可进行联想创造，收到最佳记忆效果。奇特联想法乍看起来是可笑的，但使用到需记多项事物的场合，它就会发挥特殊效能。训练习惯之后，要记一连串的词语和事物，就方便多了。

此外，使用奇特联想记忆法要注意以下几点：

1.奇特联想是浪漫的，每一个同学都可以按照自己喜欢的方式进行奇特联想。但它毕竟不是胡思乱想，它似乎是海阔天空的，但它又不是漫无边际的。因此，利用奇特联想法记忆的同学，不管思路如何开阔，归根结底，总要归结到“把不合乎思维情理的词变为合乎思维情理的词来记忆”这一法则上去。如果违背了这一法则，生编硬造，肯定达不到记忆的目的。

2.奇特联想是以某一知识点为基础去联想其他知识的。如果某知识没有掌握好，硬要联想其他的，就如同架“空中楼阁”。因此掌握一定的知识是十分必要的。

总之，联想记忆的方法多种多样，我们如能抓住联想的规律，学会联想的方法，不但有利于迅速记忆，而且有利于巩固记忆。