理论教育 纳兰容若:蝶花恋,眼底风光不可挽留

纳兰容若:蝶花恋,眼底风光不可挽留

时间:2024-01-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:《蝶花恋·眼底风光留不住》纳兰性德眼底风光留不住。何事东风,不作繁华主。“眼底风光留不住”套用辛弃疾的“有底风光留不住。烟波万顷春江橹”,而一个“又”字,则表明分别已经不是一次,而是多次。这个时候,我们就能够知道,“眼底风光”并不是指风暖花香、杨柳依依,而是指即将远行的征人。为了纪念这段感情,李商隐曾写过一组名为《柳枝五首》的诗作。

纳兰容若:蝶花恋,眼底风光不可挽留

《蝶花恋·眼底风光留不住》

纳兰性德

眼底风光留不住。和暖和香,又上雕鞍去。欲倩烟丝遮别路,垂杨那是相思树。

惆怅玉颜成闲阻。何事东风,不作繁华主。断带依然留乞句,斑骓一系无寻处。

赏析

一个人如果未到死别,就注定会经历无数的生离。所以,从古至今,人间的“离愁别恨”就是一个永远写不完的题材,而纳兰的这首词,就是一首读来令人欲泣的伤别词。

纳兰在这首词中,并没有点明离别的时令,但是从“和暖和香”、“烟丝”、“垂杨”、“东风”这些意象中我们能够得知,此时正是春意盎然之时。纳兰并没有把和伊人离别的春天故意写成一片黯淡,而是如实地写出它的浓丽,从而显现出在这春光大好时离别的难堪之情,以及自己内心的悲苦。“眼底风光留不住”套用辛弃疾的“有底风光留不住。烟波万顷春江橹”,而一个“又”字,则表明分别已经不是一次,而是多次。这个时候,我们就能够知道,“眼底风光”并不是指风暖花香、杨柳依依,而是指即将远行的征人。

面对骑马离去的征人,女主角无力挽留,所以她把希望寄托在被烟雾笼罩的杨柳上,请它们遮住征路,以便将征人留住,但垂柳并不是相思树,它是无情的,自然也不会满足女主角的愿望。(www.daowen.com)

下片转换角度,抒写征人的伤别之情。伊人舍不得征人,征人更不愿离开伊人,但是圣命难违,征人只能离家远行,以至“玉颜成间阻”。此时,征人的心中备感痛苦惆怅,于是开始埋怨东风为什么留不住繁华旧梦?其隐喻的意思就是:为什么幸福不能永驻呢?东风“不作繁华主”正是纳兰无可奈何的感慨。

尾句“断带依然留乞句,斑骓一系无寻处”,提到柳枝女“断带乞句”求李义山诗的典故唐朝有一位十七岁的姑娘叫柳枝,活泼可爱,开朗大方,并且善解音律。李商隐的堂兄李让山与柳枝是邻居,一个偶然的机会,柳枝听到李让山吟咏李商隐的《燕台诗》,心生爱慕,便问他是谁写的。李让山照实回答,柳枝就扯下衣带打上结,请李让山送给李商隐求诗。然而有情人最终没有成为眷属,第二天,柳枝见到李商隐后,与其约定三天后再次约会,但李商隐却因故失约,并且从此再也没有见过柳枝。为了纪念这段感情,李商隐曾写过一组名为《柳枝五首》的诗作。

尾句再次转换了角度,写伊人的相思之情,伊人割断的衣带上还留有当年她求征人写的诗句,可如今征人远行,与自己相隔万水千山,也不知道他的坐骑现在系在何处。

如果说世间还有比离别更悲伤的事,那就是心爱的人走了,可是记载着当初美好时光的物品却留了下来,睹物思人,其中所带来的无穷无尽的空虚、寂寞、惆怅,也就始终环绕在心间,挥之不去。

创作背景

此词写的是两恋人依依别离的场景,写出了情人之间的依依惜别之情及内心的伤感、惆怅。

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