第二节　表 达 阶 段

一、表达概述

我们认为，应该把忠实和通顺作为翻译的标准。译者在表达阶段的任务，一言以蔽之，就是要把自己所理解的内容，忠实而通顺地传达给译语读者。当然，要使译文百分之百地忠实于原文，并跟原文同样通顺，那是很难达到的。但是，译者不能因此而放松争取忠实和通顺的努力。凡是认真负责的译者都应该以忠实、通顺为己任，在表达中力求做到：一是对原文意义或信息的传达要尽可能准确、尽可能充分，二是译文要尽可能自然、尽可能通顺。例如：

1.So now the only Chinese words she can say are sh-sh，houche，chr fan，and gwan deng shweijiyan.How can she talk to people in China with these words? Pee-pee，choo-choo train，eat，close light sleep.（Tan，1989：289）

译文一　所以，至今她所仅能够说的中国话不过是：嘘嘘、火车、吃饭和关灯睡觉。她怎么能拿这些和中国的人们谈话呢？

译文二　现在，她会说的汉语有“sh-sh（是是）”，“houche（胡扯）”，“chr fan（吃饭）”，“gwan deng shweijiyan（关灯、睡觉）”。会这几句话怎么跟中国人交谈呢？

译文三　她唯一能讲的中国话是“谢谢”，“关灯睡觉”，“火车”和“吃饭”。可在中国，靠这些“关灯睡觉”中国话，怎么行呢？

这是美籍华人作家谭恩美的小说《喜福会》中的一段话。故事中的女儿要到中国区度蜜月，母亲担心她汉语太差，只会说sh-sh，houche，chr fan和gwan deng shweijiyan。作者用汉语的英语拼音，但拼法与汉语常规拼法不一样。为了帮助英语读者理解其意义，作者紧接着用英语作了解释：Pee-pee（尿尿），choo-choo train（火车），eat（吃饭），close light sleep（关灯睡觉）；其中“关灯睡觉”没有采用标准的英语turn off the light and sleep，而是大胆地使用了中式英语close light sleep，从而生动地刻画出移民母亲的语言特色。再看三位译者在翻译这段话时，不仅没有传达出原文采用的杂合语言和非标准英语的特色，还出现了明显的错误解读：如把sh-sh（尿尿）译成“是是”（译文二）、“谢谢”（译文三），把houche（火车）译成“胡扯”（译文二），都造成了原文意义的扭曲。显然，正是语言的杂合造成了这段话丰富的语义内涵，当然也给译者带来了巨大的挑战。译者有没有可能准确而充分地将这丰富的意义和信息传达出来，从而使译文读者得到原文读者得到的感受呢？我们认为办法还是有的，那就是：其一，对植入的四个汉语词的英语拼音采取“零翻译”（因为作者紧接着就作了意思解释）；其二，对原文的中式英语采取翻译加注的办法。这样一来，可以得到以下译文：

现在，她会说的汉语只有sh-sh，houche，chr fan，gwan deng shweijiyan几个词语。光拿这几个词语怎么跟中国人交谈呢？撒尿、火车、吃饭、关灯睡觉。（注：“关灯睡觉”的标准英语应是turn off the light and sleep，但作者刻意向标准英语挑战，使用了中式close light sleep。）

严格说来，中式close light sleep给原文读者造成的感受，汉语是无法回译出来的，加注只是一种补偿手段，以使译文跟原文在信息量传达上尽量接近，通过保留原文的双语混合特征，让译文读者也能大致体会到中式英语对英语读者所具有的“陌生化”体验。

上述译例说明：译者要推出高水平的译作，就要透彻理解原作，并在表达阶段尽可能准确地再现原文的意思，尽可能充分地传达出原文的信息，而在达到这个目的的同时，又不能损害译文的可读性。这无疑是一个极其复杂的过程，要完成这样一项任务，译者需要考虑众多因素，处理众多矛盾。比如说，你想力求“忠实”，又怕引起“不顺”，你想力求“通顺”，又怕引起“不忠”；你想传达“异国情调”，又怕造成“翻译腔”，你想避免“翻译腔”，又怕丧失“异国情调”；你想紧跟作者，又怕失去读者，你想照顾读者，又怕背叛作者……总而言之，矛盾重重，左右为难。所以有人说，一篇文章由一百个人来译，定会译出一百个样来。

首先，要正确处理忠实与通顺的关系。忠实和通顺是辨证统一的关系，二者密不可分，互为依存。翻译中光讲忠实不讲通顺，译文搞得诘屈聱牙，读者怎么能看懂原文作者所要表达的意思呢？反过来，翻译中光讲通顺不讲忠实，结果意思没有弄准确，译文再通顺也是徒劳。因此，译者在表达的过程中必须“统筹兼顾”，一方面要准确、充分地传达原文的意义，另一方面又要使译文通顺流畅，符合译语规范。但是，有些译者由于不能充分认识翻译的复杂性，不了解忠实与通顺的辨证关系，因而在表达时容易出现两种片面化倾向：一种人只顾忠实而忽视了通顺，容易产生生硬拗口甚至晦涩难懂的译文；另一种人只顾通顺而忽视了忠实，容易导致走腔变调甚至背离原义的翻译。例如：

2.The next year there were many victories.The mountain that was beyond the valley and the hillside where the chestnut forest grew was captured…（E.Hemmingway: A Farewell to Arms，Ch.2）

译文一　第二年打了好几场胜仗。山谷后边那座高山和那个有栗树林的山坡，已经给拿了下来……

译文二　第二年打了许多胜仗。山谷和长着栗树林的山坡后边的那座高山已经给攻打下来了……

这是美国著名作家海明威的代表作《永别了，武器》第二章开头的两句话。其中第二句只要略作分析，就可以看出：本句的主语是the mountain，谓语动词是was captured，而that was beyond the valley and the hillside where the chestnut forest grew则是the mountain的定语从句。照此一分析，我们就可以发现，译文一和译文二都存在明显的缺陷。译文一读起来倒是通顺，但是意思译错了：本来是“那座山”被攻下来了，译者却译成“那座高山和那个……山坡”（都）“给拿下来了”，这自然是翻译中最忌讳的理解错误。再看译文二：“山谷和长着栗树林的山坡后边的那座高山已经给攻打下来了”，结构累赘不说，意思也不清晰，读者搞不清“给攻下”的究竟是“山谷”和“那座高山”，还是“山谷和……山坡”后边的“那座高山”。既然这句话在翻译中如此棘手，译者就应特别小心，想方设法处理好准确和通顺的关系，请看这个译法：第二年打了不少胜仗。位于山谷和栗树坡后边的那座山给拿下来了……译文在行文上作了两处调整，一是增添了“位于”二字，二是把“长着栗树林的山坡”简化成“栗树坡”，这样就显得简明清晰多了。

第二，要正确处理内容与形式的关系。翻译的任务是传达原作的内容，但内容又往往是由形式来体现的，特定的形式往往表示特定的内容。因此，严谨的译者不仅要会移植原作的内容，还要善于保存其原有的形式，力求内容和形式浑然一体。所谓的“形式”，一般包括作品的体裁、结构安排、形象塑造、修辞手段等，译文中应尽可能将这些形式体现出来，借助“形似”更加充分地传达出原文的内容，取得“形神皆似”的效果。例如弗朗西斯·培根的著名散文“Of Studies”：

3.Studies serve for delight，for ornament，and for ability.Their chief use for delight，is in privateness and retiring； for ornament，is in discourse； and for ability，is in the judgement and disposition of business.（F.Bacon: “Of Studies”）

译文一　读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。（王佐良译）

译文二　读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问的主要的用处是幽居养静；在装饰上学问的用处是辞令；在长才上学问的用处是对于事物的判断和处理。

译文三　求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装饰。当你处世行事时，正确运用知识意味着力量。

弗朗西斯·培根是一个善写警句的散文家，文字紧凑，又有一点古奥。上世纪50年代王佐良作了一个尝试，用浅近的文言翻译了其中的数篇，取得了意想不到的效果，成为译界津津乐道的经典之作。王佐良之所以能取得这般成功，是因为他从内容到形式力求最大限度地接近原作——用译者自己的话说，他在翻译中“一切照原作，雅俗如之，深浅如之，口气如之，文体如之。”（王佐良，1989：3）请看“Of Studies”头两句的翻译。原文第一句是三个简洁工整的排比结构：serve for delight，for ornament，and for ability，王译采用了同样简洁工整的排比结构：“足以怡情，足以博彩，足以长才。”相比之下，另两种译文就有欠工整，头两个作用“娱乐（消遣）、装饰”用的是二字结构，后一个作用“增长才干”却用了四字结构，有损“声美”和“形美”。第二句their chief use for后面跟着三个同样工整的排比结构，王译分别用代词“其”引领不同的中心词，无论形式还是意义都与原文相对应，取得了形神皆似的效果。相比之下，译文二用“学问的用处”来指代their chief use for，接连重复了三次，使译文显得啰嗦，有悖原文的简洁风格。而译文三则用三个“当……时”引导了三个独立句，独立句后半段也不对称，显得比较松散。王佐良的成功经验告诉我们：好的译文应该是对原文从内容到形式的准确再现。

第三，要正确处理克己意识和创造意识的关系。有人说，译者犹如“戴着手铐脚镣跳舞”，这是个非常形象的比喻。又是“手铐”，又是“脚镣”，可谓“双重束缚”！而译者所面临的，也同样是“双重束缚”：一方面，他不能脱离原文的意思和风格；另一方面，他不能违背本国语言的规范。译者是在翻译，不是在写作，他必须以原作者为主，充分尊重原作者的创作，而不是以自己为主，随心所欲；与此同时，他必须尊重汉语的语言规范，使自己的译文通顺达意，既传达了原作的“异国情调”，又不带有令人头疼的“翻译腔”。实践证明，要真正做到得作者之“志”，传原作之“神韵”，译者必须：

●克制自己的个性；

●克制自己的语言定势；

●克制自己的创作欲望，而尽量向作者靠拢，向原作靠拢。

4.They have become，through marketing，word of mouth，and demonstrable reliability，the common pants of America.（C.Quinn: “The Jeaning of America”）

通过市场营销，口头宣传，以及显而易见的可靠性，牛仔裤已成为美国的寻常裤装。

将word of mouth译成“口头宣传”，乍看起来非常贴切，但仔细一琢磨，问题就来了：既然marketing意为“市场营销”，营销就应包括“宣传”，因此，word of mouth不应该是营销人员的“宣传”。根据前后文来看，此处的word of mouth应该是指消费者对牛仔裤有着良好的口碑，“口口相传”。全句的翻译应是：通过市场营销，口口相传，以及显而易见的可靠性，牛仔裤已成为美国的寻常裤装。

二、表达阶段注意事项

（一）重视上下文，避免孤立处理词句

初做翻译的人，往往容易看一个句子译一个句子，遇到生词，也只是在句子的语境下考虑词义。然而，译到后面，才发现前面的翻译有问题，又得重新来翻译，这不但浪费了时间，对自己的自信心也是一种打击。也有人逢山开路，遇水搭桥，筚路蓝缕地翻译下来，但是却前言不搭后语。正确的方法是，应该考虑词与词、词与句、句与段、段与段、段与篇章之间的关系。因此，在开始翻译之前，通读全文是关键，往往通读一遍还不够。只有这样，才能从大处着眼，小处着手，前后贯通。在翻译完成后，还应从词、句、段中跳出来，通读几遍译文。比如，看看选词用字是否有失分寸，词句表达是否合乎习惯，叙事状物是否有违情理，起承转合是否通顺自然。有时，从单个词或句子看，译文似乎不错，但是从整体上看，却显得貌合神离，经不起仔细推敲。正所谓“只见树木，不见森林”。因此，在精打细敲之后，进行全文的加工润色是十分必要的。

（二）从情景出发，摆脱表层结构的束缚

做翻译的另一个常见毛病，就是习惯于“对号入座”。这种习惯一方面来源于词典释义（如果是双语词典，上面已经标注了“对等”的词语，好记便用；如果是单语外文词典，也会下意识地在大脑里转换成母语中某个“相当”的词语）。比如，我们见到“good”，就将它与“好的”划等号，见到“better”，就将它与“较好的”或“更好的”划等号，见到“best”，就将它与“最好的”划等号。实际上，词典释义与行文翻译往往相去甚远。例如：“Any experience is good.”这句英语译作“任何经历都是好的”自然不能算错，但显然不如译作“凡是经历都很珍贵”。又如：“Honesty is the best policy.”译作“诚实是最好的策略”，这也能看懂，但是用简洁的中文则应该是“诚实为上”。再看看“我们破例给2％的佣金，不能再高了”，这句汉语，中间没有任何“好”字，却可能译作：“We will give a 2％ commission as an exception.This is the best we can do.”

“对号入座”的另个一个来源是因为受某些语法、用法类书籍的影响。比如，我们从一开始就被告知：“so…that…”相当于“太……以至于……”，“too…to…”相当于“太……以至于不能……”，“as…as…”相当于“像……一样”，“more than”相当于“比……更”。这样的典型结构还有很多。多年下来，待外语学到一定程度，这些“对等”结构，在大脑中安营扎寨，直至根深蒂固，因此翻译时到处都是诱惑。有一个例子可以很好的来说明这个问题，“He was so angry that he counldn’t speak.”最不伤脑筋的译法就是逐字翻译：He=他，was=是，so=那样，angry=愤怒，that=以至，he=他，counldn’t=不会，speak=说话。连在一起就是：“他是那样地愤怒，以至不会说话。”但是，正确流畅的汉语则应该是：“他气得连话都说不出来。”(www.daowen.com)

要克服“对好入座”，摆脱原文表层结构的束缚，除了可以通过学习翻译技巧外，还可以借助改变思维定势的一些训练。这里介绍两种训练方法，一是“回避法”（乔海清，1993），二是“情境法”。

回避法主要针对的是单个词语的处理。具体地说，就是每当看到一个词语，最早出现在脑海里的译文，尽可能避免使用，而是尝试从不同角度切入（如语体有雅俗之分，语气有强弱之别，色彩有褒贬的差异，句式有陈述、感慨、正说、反说等等不同）。例如：

1.In fact，…（尝试不使用“事实上”）

a）原来……

b）说白了……

c）归根到底……

d）不瞒你说……

e）你有所不知……

2.Fortunately，…（尝试不使用“很幸运”或“幸而”）

a）还好……

b）好在……

c）巧的很……

d）真运气……

e）谢天谢地……

3.The best opportunity（尝试不使用“最好的机会”）

a）大好时机

b）形势再好不过了

c）机不可失，时不再来

4.You must help.（尝试不使用“你必须帮忙”）

a）全靠你了。

b）请多关照。

c）帮帮忙，好不好？

d）你不帮忙可不行。

可见，思维定势打破了，表达的潜力是很大的，以上同一词语或句子的不同译法，在潜在的语境中都是可能的表达，即使在同一语境中，也未必是（或更准确地说，往往不是）最早想到的译法是最巧的译法。

情境法，该方法主要针对的是表层结构。心理明白，却表达不出来，一般都是原文的表层结构在作怪。余光中提供了一个很有趣的例子：“Don’t cough more than you can help.”（余光中，1999：145）这句话怎么译成汉语呢？是“不要比你能忍的咳得更多”，还是“不要咳得多于你能不咳的”呢？但这两者都不像地道的汉语，因为怎么念都别扭。仔细想想，不就是“能不咳就不咳”嘛！难道这样简单的话我们都不会说吗？但翻译时往往就是这么奇怪，话虽简单，有时就是怎么也绕不过来。遇到这种情形，行之有效的方法，就是在吃透原文的意思之后，要设法将原文的词、句结构暂时抛之脑后，再想象一下，在同样地情景下，我们平常是怎么说的，然后用自己的话写下来。例如：

1.Nothing except a battle lost can be half so melancholy as a battle won.—The Duke of Wellington

都道战败苦，谁知战胜惨！（许渊冲，1998：353）

2.These alterations of mood were the despair and joy of Ethan Frome.（Edith Wharaton:

Ethan Frome）

他这种一会儿一个情调，叫伊坦时而灰心时而高兴。（吕叔湘，1992：55）

3.I did not want a ring，but Mother presented this one to me with such affection that I saw no way to get out of accepting it .She put it on my finger and kissed me.（Clarence Day: Life with Father）

我是不要戴戒指的，可是母亲的盛意真实叫人难以拒绝。她把戒指给我套在指头上，又亲了我一下。（吕叔湘，1992：407）

4.“Eating between meals，” Mrs.Baines said，“What would your mother say，Master Philip?”（Graham Greene: The Basement Room）

“三顿不够，这会儿还要吃，”贝恩斯太太开腔了，“你妈知道了会怎么说呢，菲力少爷？”（翁显良，1983：83）