4.法律宣传，学会明辨是非

21世纪无疑是一个法制化的时代，整个世界的运转都要靠法律去规范。早在1986年，邓小平同志就指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。”江总书记在党的十五大报告中明确指出“依法治国”，要把我国建设成为社会主义的法治国家，每个社会成员都必须依法办事。青少年一代是祖国的未来和希望，对他们进行法制教育，既是社会主义精神文明建设的重要内容，也是提高民族法律素质的重大举措，是关系到实现中华民族伟大复兴的头等大事。

根据一项权威调查发现：问题青少年正在不断增多，特别是青少年犯罪率逐年上升，已成为一个严重的社会问题。据公检法司提供的数据和大量案例资料分析，青少年犯罪大多出于法律认知水平低下，法律意识不强，法制观念淡薄。所以说，培养青少年法律的宣传意识是极有必要的。

◎法律宣传，学校也是重要的环节

有句话是这样说的：小孩子的眼睛就是照相机，他们周围的环境怎么样，他们就会受到潜移默化的影响。为了能够让青少年健康成长，社会各个方面的关心则是必不可少的成分。在对青少年传授文化知识的同时，也应注重法律知识的宣传，这对青少年维护自己的合法权益与预防犯罪有重要的意义。

首先，学校就应该充分发挥学校法制教育的主渠道作用，创造良好的校园法制环境。学校是教书育人的阵地，是青少年健康成长的摇篮，学校坚持开展法制宣传教育，是青少年健康成长的重要一环。

有很多青少年表示，他们获得法律知识的主要来源是学校。比如说在初二的《思想政治》教材当中，就涉及《宪法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《民法通则》《刑法》等法律法规的基本内容。(www.daowen.com)

所以说，学校要加强法制教育课的针对性和实效性，通过标语、板报、校刊专栏、校园广播、主题班会、法制讲座、法律知识竞赛、编著通俗的法律教材、办法制手抄报、开设法制诊所、组织社会法制调查等方式，对青少年学生进行法制教育，强化青少年学生的法律意识。

不仅如此，学校还可以在进行法制教育的教程中，制定切合青少年实际的方案，确立学校法制教育的目标体系和内容体系，并逐一落实。对于不同层次的法律知识内容，应贯穿于不同的学龄阶段，形成一定的目标递进层次，使青少年学生在学校接受全面系统的法制教育，达到预期的法制教育目标。

◎法律宣传，明辨是非是目的

我们知道，青少年是一个从年龄上讲，横跨少年和青年的群体，他们既有青年人的朝气，又有少年的稚气。他们一方面思维逐步走向成熟，另一方面充满青春的躁动和思想的波动。他们渴望了解和认识这个丰富多彩但纷繁芜杂的大千世界，也渴望融入社会并得到社会的理解，他们对世界因好奇而不免有时盲从、盲动。

对于青少年明辨是非的能力也有待于提高。社会转型时期产生的各种阴暗现象，隐藏在美丽外表下的诱惑，常常使他们在困惑、迷惑中随波逐流，甚至在不知不觉中受到伤害。

古人有云：“近朱者赤，近墨者黑。”青少年学生生活在社会中，都会或多或少地从中吸取法律知识的营养。当然，法律宣传的目的就是要让青少年学会明辨是非。所以说，在社会的实践当中，像一些文化、新闻出版、广播、电视、电影和司法机关等部门要齐抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。