在别人的脑中制造你的第六感印象时，切不可过分单一，而要适当将自己的形象进行自我分裂。基本上就是说你要策略性地表现出自己的“双重性格”。

如果你的形象看起来比较乖，要策略性地展露出一点坏或狂野的性格；你看起来有点坏，就展露一点点的乖；外在看起来狂野，就加入一点灵性上的气质；看起来朴实的，就策略性地泄露出一点点的智谋；外表看起来很安详和平，得加入一点点的危险或残酷；你样貌看起来很沧桑的话，就策略性地展示出一点顽童之心。

你的层次感会使人觉得没办法在短期内完全看透你，这样，就算你的异性伴侣或朋友不和你在一起时，他也会想起你这个看不透的“神秘”人物。

对一个人吸引力的考量，不是只在见面时被吸引，而是这个人不在你身边时，你还会不会思念他。如果见面时会被吸引，不在身边时你就忘了他，那他只是在见面时使你能够愉悦，而离开时却没能留下值得揣摩的第六感。

在用性格分裂的对比来塑造第六感印象时，“内在相反”的那一部分，要像调味料一样，分量要用得恰当，用得过重就盖住菜味喧宾夺主了，对方吃到的只是调味料的味道，而吃不到菜肴原有的味道。若你“内在相反”的性格分量过重的话，别人会觉得你要不是精神分裂，要不就是就是严重的虚伪做作。

但是在“身份”上的层次感就可以极端些，分量也可以重些。我们这里所讲的身份并非“我除了是职业教师外，也是一位丈夫、爸爸、兄长、朋友”之类的身份。这里的身份定义对应着的是你的专长，你要把自己定位成自己专长领域里的专家后，你身份上的特色才会浮现。

假如你要定位成专家的话，最起码要往三个方向定位：即你本有的事业，你喜欢的娱乐，你特别的兴趣。

为什么你需要成为这三个领域的专家呢？

事业上的专家定位会让人很明确地知道你可以提供什么样的经济利益予人，你的专业价值又是什么；娱乐的意思就是吃喝玩乐，你需要透过一种聊天的方式来介绍你的享受，让人觉得你的享受是有品位的；兴趣可以是古董、哲学、文学、瑜伽、艺术、摄影等，你所制造的印象就是：你是一个有深度、有修养的人。

事业上的专家定位让人明白你的价值，娱乐上的专家定位让人觉得你有品位，兴趣上的专家定位让人觉得你有深度。这三种不同的印象，可以帮助你吸引到不同的朋友，同时也可以制造层次感，在别人脑中留下深刻的第六感印象。

在事业上，若你是室内设计、保险或广告行销上的专家，当有人想到室内设计、保险或广告行销时，他们第一时间就会想到你。你的专业价值印象会很明显地帮你吸引到客户，这道理很容易明白。但为什么在别人的脑中还要给自己建立有品位和深度的第六感印象？

请注意，只会跟人讲哪家餐厅有好吃的东西是不足以建立你有品位的印象的，你要讲得出吃的学问，描述出好吃的意境才行。品位就是享受的学问，品位上的第六感印象塑造会帮你吸引到朋友。(www.daowen.com)

读者们还要记得，虽然品位是一种享受的学问，但是不一定要花很多钱才叫作享受，就算你喜欢吃夜市小食，也可以从中制造品位。

你不能够只是跟人说你喜欢吃哪里的臭豆腐，这是不足以制造印象的。除了介绍哪里的臭豆腐出名，你还要讲得出臭豆腐要怎样吃，有多少种臭味，每种臭味的特色是什么。初吃者，你会建议他吃哪种臭豆腐，爱吃臭豆腐的人又会吃哪一种，酱料的配搭等等。

再说兴趣。兴趣与个人事业的对比越极端，就越让人想更深入地了解你。这种极端的组合会让人有谜一般高深莫测的感觉，给人的第六感印象也就越难忘。那么如果你的职业是会计师，你需不需要刻意地去学爵士音乐呢？

我们不想要求每一个人都要具有能够与他的外在形象产生极端的矛盾对比的兴趣，我们这里只是要你接受一个事实：很多人的兴趣都是不特别、没创意、不会让人有任何印象的。就好比一个歌星在自己的个人资料里注明了自己的爱好就是跟朋友一起去唱唱歌，这毫不新奇，你就是这么个唱歌的人，你自然就该有唱歌的兴趣。但是，这只能给人留下一个很平常的印象，若不是该歌星能拿出许多脍炙人口的作品来，甚至会很快被人忘记。

所以，利用一下对比的魔力，让自己“分裂”一下吧！这种极端包装是绝对值得的，所以我们鼓励大家刻意地去培养起码一门与你外在形象相反的兴趣，因为学习基本上就是一件好事，就算学得不好也不要紧。我不赞同你完全没有学过，又没有相关资讯，就欺骗式地说你是爵士音乐家，这个谎言很难维持太久。

下面我们摘录一个大一新生的日志，在这里面他描述了他大学计算机工程系张教授给他留下的深刻印象——这就是一个层层剥开、层层对比的新颖的人物形象，张教授给他留下的第六感印象之深刻，足以达到“终生难忘”的程度。

大学计算机工程系的张教授平日授课时，除了普通话发音准，对词汇和数字运用的精确度要求也甚为严格。有一天，这位面无表情、不拘言笑的教授竟出席了新生们的KTV欢乐会。平日用一字都要再三思考的他，却高唱了一首周杰伦咬字不清的名曲，还模仿得惟妙惟肖。我们所有的同学都没想到张教授竟然会喜欢周杰伦的歌！

后来张教授与我们女生闲聊时，还提起了最近流行的瑜伽班，教授说：“喂，你们知道怎样区分正统和非正统瑜伽师吗？现在市面上的瑜伽中心都只是会教你做动作，不过正统的瑜伽师会跟你讲最重要的是怎样去维持该动作。一个瑜伽动作没保持上三分钟的话，你根本是不能得到瑜伽的好处的。所以，以前我做瑜伽时，很多动作我很快就做到，觉得也没什么大不了。后来遇到一个正统的瑜伽师，他跟我讲如何去坚持，那时候我才开始见识到瑜伽的真正好处。”听完他的这番述说，我们几乎所有的女生都被他“征服”了！

请注意张教授以上的三个层次：计算机工程教授、喜欢周杰伦的歌、瑜伽修练者。教授这是他事业上的专家印象，所以他也有一般学者的印象：拘束、呆板、无趣；后来，张教授就借周杰伦的一首歌打破了他以前在他人脑海中根深蒂固的第六感印象——这就是惊喜！而且这个惊喜除了制造品位的第六感印象，也让学员们看到他内心的另外一个相反的性格，所以“性格”上的层次感就完成了。

然后他又讲其实很多人在瑜伽认识上的错误，表现出自己对瑜伽的内行。他一方面是位很科学、很讲究数据的计算机专家，另一方面他的兴趣是修炼瑜伽追求心灵上的天人合一，看起来很矛盾。但这恰恰在别人那里把自己塑造出了一个鲜明的、多层次的第六感印象，他的学生为他所“征服”也就不足为怪了。