砺剑篇8
记忆大师训练之——物理
很多人在学习物理时，应用孤立、片段的方法背概念、记定律、套公式，使学生在学习时感到物理知识枯燥乏味，难以理解记忆。针对这种情况，本书将物理学中的抽象思维与形象思维相结合，从而使人们在形象思维引导下进行逻辑思维。利用此法使复杂的推理、判断、分析、对比变得直观轻松，愉快高效。掌握了前面的各种定位记忆法，对于理科记忆性较强的知识和抽象的知识会变得轻松而快捷。希望大家多用、巧用，这样你一定会有很大的收获。
一、运用谐音和情景定位法记忆物理公式
（一）电功的公式
W＝UIT——“大不了，又挨踢”。
（二）电流强度公式
I＝Q／t——“爱神丘比特”。
（三）物理中的三个宇宙速度
第一宇宙速度7．9km／s——吃点酒；
第二宇宙速度11．2km／s——1＋1＝2；
第三宇宙速度16．7km／s——一溜儿吃。
（四）1卡＝4．2焦耳
“焦”字下面4个点，“耳”即2。
（五）电容公式C＝Q／U
缸（U）上盖盖（分数线），盖上放瓢（Q），便可容（C）电。
（六）波马定律、查理定律和盖·吕萨克定律
波马——马浑身的温度都相等（等温）；
盖·吕萨克——盖子拧得不紧又不松（等压）；
查理——插进去量量是否等容积（等容）。
二、运用歌诀法记忆物理知识
（一）解答杠杆问题的思路
一找支点二找力，
第三确定两力臂。
平衡条件列方程，
代数计算加分析。
（二）找力臂的方法
一定点（支点或转轴），二画线（力的作用线），从点（支点）向线（力的作用线）引垂线，力臂长同此线段（支点到垂足连线）。
（三）物体的运动状态
运动状态指速度，大小、方向要记住。大小或者方向变，运动状态就改变。
（四）冲量与动量
速度和质量，乘积叫动量（mv）；
外力和（作用）时间，乘积叫冲量（F×t）；
物受冲量动量变，动量变量（与）冲量等；
外力冲量若为零，系统动量就守恒。
（五）波的叠加原理
各个振源所激起的波可以独立地传播，而在各个波相互交叠的区域里，某点的振动位移是各个波在该点激起的振动位移的矢量和。可以这样进行记忆：
各个振源所激波，可以独立来传播。
各波交叠区域里，所有位移矢量和。
（六）热膨胀在生活中的应用
固体温度若变化，体积改变不算大。
如果变化受阻碍，产生的力特别大。
因此产生破坏性，要想办法防止它。
如在铺设铁轨时，接头空隙要留下。
长的铁桥定一端，另端要用滚子架。
（七）传导、对流和辐射三者的区别
传导热沿物体动，此时物质不流动。
物质流动传递热，叫作对流记心中。
固态物体不对流，液体、气体才能用。
辐射传热最简单，可以进行在真空。
（八）内燃机的四冲程
内燃机里四冲程，
吸、压、做、排来完成。
做功冲程才做功，
另外三个靠惯性。
（九）力的分类
力的分类有两种，性质、效果来划分。
重、弹、摩、电、磁、分子，都按性质来命名。
推、拉、动、阻、压、支持，是按效果来命名。(https://www.daowen.com)
同一个力两名称，性质、效果都可行。
（十）电流的效应
电流效应有三个，热效、磁效和化学。
（十一）滑动变阻器的使用
正确的接法，一上和一下。
两上就短路，两下无变化。
电阻变大小，只看滑和下。
靠拢电阻小，远离电阻大。
歌谣中的“滑和下”，指滑动变阻器的滑片和接入电路的下端接线柱。
（十二）磁现象的电本质
磁铁、电流的磁场，
产生原理都一样。
都由运动电荷生，
安培假说不能忘。
（十三）电路实物连接顺序
接线方向正到负，先串后并防短路。
开关串接用电器，安培电表要先布。
滑动电阻接上下，伏特电表后搭入。
注意两表正负柱，正正负负莫差误。
（十四）电场中的导体
导体表面等势面，
导体是个等势体。
导体内部无电场，
（自由）电荷分布表面上。
（十五）LC电磁振荡
电感（L）和电容（C），
能量互相送。
变化周期性，
都在回路中。
（十六）远距离输电
由于输电线上有电阻，要损耗电能，为了减少电能在输电线上的损耗，采用高电压、低电流输电。可以这样记：远送电，高压线。省电能，省电缆。
（十七）光的反射定律
反、入光线和法线，三线同在一平面。
只有法线在中央，另外两线分两边。
反射角和入射角，数值相等方向反。
（十八）照相机暗箱的调节
照相所成是实像，
物、像分居镜两旁。
物移远，箱缩短，
物移近，箱拉长。
（十九）光的折射率
光从真空入介质，入折射角正弦值，
比值就是折射率，还有速度的比值，
真空光速比介质，也是它的折射率。
（二十）凹面镜
球面镜，有两种，凹面镜用内表面，
平行主轴的光线，反射之后聚一点。
此点落在主轴上，我们称它实焦点，
若把光源放焦点，反射光线平行（与主轴）出。
太阳灶和探照灯，就是最好的体现。
（二十一）凹面镜、凸面镜、平面镜对光线的作用
会聚光线凹面镜，
发散光线凸面镜。
不聚不散平面镜，
稍加注意不弄混。
通过对上面快速记忆的训练，你有什么心得体会，或者有哪些知识点需要运用你学过方法进行重点记忆呢？请你记录在下面表格中，并建立记忆标志。
速记心得体会
今天记忆任务表
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