三、爱情发展的阶段

关于爱情发展的阶段，心理学家伯纳德·穆尔斯腾提出了“刺激—价值—角色”(SVR)理论。这一理论认为，亲密关系的发展，依双方接触的次数分为刺激阶段、价值阶段和角色阶段。

刺激(stimulate)阶段通常指双方第一次的接触。这一阶段男女双方彼此的吸引主要建立在外在条件上，例如初次见面的外貌、仪表、谈吐等。

价值(value)阶段一般指男女双方第二次至第七次接触的这一时期。在刺激阶段初步接触的双方，逐渐从关注对方的外在条件转移至关注对方的价值观和信念。双方情感的依附，主要建立在彼此价值观和信念的相似上。

双方大约在第八次以后的接触的时期，则都可以称为角色(role)阶段。随着两人情感的深入，进入恋人角色的男女都会对对方提出一定的期望与要求，而彼此对对方的承诺，就主要建立在个体是否能成功地扮演好在此关系中对方对自己所要求的角色。

虽然伯纳德·穆尔斯腾认为亲密关系包含刺激、价值、角色三阶段，但这三个阶段并不是孤立存在的，它们在不同的时期对亲密关系产生着不同的影响。从整个亲密关系的发展历程来看，刺激因素一开始占较高的比重，之后随着接触次数的增加，它对亲密关系的影响逐渐上升，但是上升的幅度很小，最后会趋于一个平稳的水准。价值因素一开始时影响力较小，但当亲密关系发展至价值阶段时，它的影响力会迅速增加，并最终在角色阶段影响力趋于平稳，这一阶段的影响力大于稳定后刺激阶段的影响力。同样，角色因素一开始影响力最小，到角色阶段则会超越其他两个因素，且随着关系的继续发展，其影响力也会不断上升。(www.daowen.com)

爱情是一个有着诸多因素的特殊系统。个体爱情经萌芽、蓬勃发展、繁花似锦到白头偕老，在人生的不同阶段爱情具有不同的性质与特点。一般来说，个体完整爱情的发展过程大致经历以下四个阶段。

第一阶段是萌动期。少男少女总有一天会忽然听见自己心底响起的一种温柔、甜蜜、躁动的美妙音乐，这是青春苏醒了。这一时期个体对异性的态度上，有一个从不关心、反感、对异性的渴望、对异性的一般向往到对特定异性的追求的复杂心理过程。少年的爱情是泛指的、游移的、无确定对象的，既是纯精神的、纯情感的，也是奇幻、朦胧的。

第二阶段是激情期。青年男女心目中抽象的“情人”逐渐具体清晰起来，并盼望心爱的人出现。当确定爱人并进入热恋，这既会带来狂喜和快乐，也会导致冲突和焦虑。从柏拉图式爱情到相爱男女的结合，男人的激情燃烧得旺盛，女人也显露出前所未有的柔情和光彩。

第三阶段是平静期。随着时光流逝，激情会丧失先前的力量。一段共同生活中，双方逐渐建立了对彼此的信任和相互依赖，在关心和照顾中形成深厚的依恋感，心心相印，相互给予，相互补充，跋涉人生，同甘共苦。这是爱情更深层次的境界，具有和谐、默契、深沉的特点。

第四阶段是融合依恋期。随着老年期的到来或是机体早衰，含有明显性欲成分的爱情就演变为精神依恋。爱情的精神力量使男女之间的感情在性欲这种强有力的生物刺激因素消失之后也不致冷却，会因时隐时现的回忆而放射出余晖。这时的爱情是精神和情感文明的表征，是生命的溢流，具有怜惜、情谊的特点。