2015年6月1日上午河北省直公务员考试面试真题

　　1. 八项规定出台后，据相关部门统计，餐饮业大众消费占80%,你怎么看？

　　【题目类型】综合分析

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力

　　【参考解析】

　　中央的八项规定对各级干部提出厉行勤俭节约、一切从简的具体要求，这有利于进一步密切联系群众，用实际行动诠释“为民、务实、清廉”的理念。同时公款消费受到抑制，这种反对铺张浪费的举动在各地蔚然成风，很多城市的中高档餐饮业遇“倒春寒”,大众消费所占比例较大，在很大程度上遏制浪费，并不会伤害消费。为此着力构建大众化餐饮服务体系、进行服务转型迫在眉睫。

　　民以食为天，餐饮业消费的合理化，有助于减轻大众经济负担，虽然在短期内个别企业会受到影响，但是从长远来看，只有始终坚持面向大众为主，依托理性消费，中国餐饮业才能实现可持续发展。

　　第一，政府部门要推出鼓励扶持餐饮业健康发展的指导意见，在政策允许的范围内给予一定的优惠政策，比如调整税收政策以此来减轻企业负担。第二，餐饮行业应当积极面对这种转型升级，增强企业社会责任，一方面以此为契机强化自身内部管理制度，精简人员，开展节能降耗，压缩开支；另一方面加强对企业各个环节的监督力度，杜绝不必要的浪费，减少运营成本；同时在就餐醒目位置张贴反对铺张浪费的标语和口号，引导消费者健康消费、文明消费、理性消费；除此之外还可以为顾客提供免费打包服务。第三，公民个人应当按需点菜，开展“光盘行动”,让“杜绝浪费”成为公民的自觉行为，并且带动周围的人付诸行动。

　　改革需要有高屋建瓴的“顶层设计”,但更需要有“自上而下”推动的胆略和魄力。唯有每个社会主体都将“红头文件”落到实处，文明用餐、抵制浪费的社会新风尚方能深入人心。

　　2.大众创业万众创新带来什么影响，你怎么看？

　　【题目类型】综合分析题

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力、社会现象观察理解能力

　　【参考解析】

　　今年两会上，李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一，进一步我国的经济发展，适应经济发展新常态。

　　这一政策的提出不仅给许多年轻人一个追梦的机会，对社会经济来说也具有及其重要的现实意义。同时也是激发亿万群众智慧和创造力的重大改革举措，是实现国家昌盛、人民富裕的重要途径，让创业创新成为时代潮流，汇聚经济社会发展的强大新动能。在世界创新的大浪潮之下，创业创新是我们屹立于世界经济发展的根基，我们要做时代的“弄潮儿”,让创业带动创新，创新促进发展，让发展释放中国经济的无限活力。要实现这一伟大目标，我们应多措并举，助力推动“大众创业，万众创新”.

　　政府既要减税降费，也要清障搭台，引导资金的正确流入，给予企业更多的种子资金，放开市场准入机制，让企业轻装前进，为初创企业接燃眉之急，筑牢发展基础，激发市场活力。

　　企业也要提高自身的创新能力，形成自身的核心竞争力和创新文化，企业要在“大众创业，万众创新”的大背景下顺势而为，激流勇进，做全球企业的领跑者。

　　我们每一个创业者，更要发挥个人优势，提升自身素质，把握“双创”机遇，让一代“创客”的奋斗形象成为创新中国智慧经济的重要标识，让创业成为个人发展的“敲门砖”,实现自己的创业梦，为实现伟大复兴的中国梦的添砖加瓦。

　　国家的繁荣在于人民创造力的发挥，经济的活力也来自于创业创新的多样性，我们推动“双创”就是让更多的人富起来，实现自己的人生价值，这有助于调整收入分配结构，促进社会公平，也会让年轻人有更多的上升通道，促进我国经济发展。

　　3. 央视《新闻直播间》的女主播带了一块苹果手表出，有人说是炫富，有人说谁都可以追求时尚，对此，你怎么看？

　　【题目类型】综合分析

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力

　　【参考解析】

　　Apple watch上央视了，苹果公司当然是高兴的，能够上央视可以给公司带来巨大利益。有些网友为了满足好奇心，一挖再挖，发现这块手表并非是苹果系列上万的那款手表，对于那些吐槽公开炫富的最好的解释就是追求时尚。90后可以追求时尚，那位美女主播有这样的行为可以理解；而一些网友对于“炫富”过于敏感，竞相吐槽，也有一定的道理。对于这样的一件事，我们应当全面分析看待。

　　当今社会，各种帅哥美女追求时尚，装饰了我们的生活，让我们大饱眼福。伴随着时尚的潮流，社会也出现了一些表现形式不同的“炫富”现象，这种现象表面看起来极不正常，但从社会发展角度来看，也很正常。它是经济社会发展到一定阶段的必然产物。炫富就其本质来讲，实质上是物质主义或金钱至上的一种表现，其心理根源主要是在虚荣心指导下，表现出的对于个人金钱和财富匮乏的一种恐惧和担忧。大规模的炫富现象，将对青年人，尤其是普通青年人产生一种误导。一方面，会引导他们过于重视财富和金钱，导致人生观价值观扭曲；另一方面，可能引发他人的仇富心理，对富人和那些故意炫富的人产生一定的敌视。

　　如果炫富现象继续横行，将有更多炫富者受到社会舆论的谴责。所以我们要树立正确的人生观、世界观、价值观。一方面，我们要培养自尊自爱的人格。人生是顺境还是逆境，人们常常难以控制。但独立的人格和尊严却是自己可以坚守不变的。“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”,是在任何情况下都要坚持的做人准则；另一方面，我们还要淡化个人名利，做到“心底无私大地宽。”一个以自我为中心、充满私欲的人，容易患得患失，瞻前顾后，难以实现宏图大业。一些人一生的许多苦恼，多源于个人私欲的不满足；同时，我们要有乐观的精神和积极的行动。乐观的精神，是战胜困难的精神动力；积极的行动，是走出困难的有效途径。没有乐观的精神，不可能在逆境中长期不懈地坚持抗争；没有积极的行动，最多是个盲目乐观主义者，不可能真正战胜困难，取得胜利。

　　社会上有富人也有穷人，这是无法回避的现实，但当代中国的“炫富”现象却传递种种令人担忧的信息。如果任其发展，必然加剧社会分化、对立，甚至影响青少年的身心成长。珍惜手中的机会与财富，同在蓝天下，携手进步。

　　4. 北京地区的一些学校组织学生跪拜老师照片，有人说是尊师重教，有人说是作秀。你怎么看？

　　【题目类型】综合分析

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力

　　【参考解析】

　　从学校组织学生跪拜文曲星，到组织学生跪拜孔子像，再到北京学校组织学生跪拜老师，一方面这体现出学校在涵养学生尊师重教的意识，但是另一方面跪拜之举却引发作秀之嫌，流于形式，偏离了现代教育的轨道，暴露出我国在教育方面存在的弊端，发人深省。

　　学生固然应当尊师重教，但是现代公民礼仪应该以平等、自由、自愿为基础，反之就不是现代公民礼仪。跪文化在中国源远流长，特别发达，流毒至深，这种下跪并不是建立在平等、自由、自愿的基础上，而是建立在强权、恐惧、臣服的基础上。我国教育体制改革的口号喊了许多年，学校作为教育的主要实施者，这种作法并不是发明了应对考试的新方法，而是培养了“奴性性格”,把教育的路走歪了，完全偏离了现代教育的轨道。正常的师生关系是相互尊重，是将心比心的理解和沟通，而不是这样非人性的礼教。

　　为了扭转这种局面，让教师真正获得学生的尊重，一方面学校应当转变教育发展理念，对师资进行全方位系统的教学理念培训，培养学生的自主学习意识，尊重学生的性格特点，因材施教；另一方面教师应当言传身教，秉持着“亦师亦友”的态度去关心和关爱学生，不仅从知识层面教会学生学习，更要从做人层面引导学生树立正确的价值观，这才称得上是健全的教育；与此同时，要注意家庭教育与学校教育的一致性，父母应当经常与校方沟通，及时了解学生心理动态，帮助学生培养良好的学习习惯和遵守学校制度的观念；最后，作为学生个人来说，作为“学生”这样一个社会角色，理应以学业为重，严格自律，尊重老师、信任老师。

　　“少年强则国强，教育兴则国家兴”, 作为未成年人的学生不能鉴定跪拜教育的弊病，更认识不到跪拜文化对人的权利和尊严戕害之深。相信通过社会共治，这种只重形式而忽视内涵的做法将会被终结，素质教育指日可待。

　　2015年6月1日上午河北省直公务员考试面试真题(www.daowen.com)

　　1. 八项规定出台后，据相关部门统计，餐饮业大众消费占80%,你怎么看？

　　【题目类型】综合分析

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力

　　【参考解析】

　　中央的八项规定对各级干部提出厉行勤俭节约、一切从简的具体要求，这有利于进一步密切联系群众，用实际行动诠释“为民、务实、清廉”的理念。同时公款消费受到抑制，这种反对铺张浪费的举动在各地蔚然成风，很多城市的中高档餐饮业遇“倒春寒”,大众消费所占比例较大，在很大程度上遏制浪费，并不会伤害消费。为此着力构建大众化餐饮服务体系、进行服务转型迫在眉睫。

　　民以食为天，餐饮业消费的合理化，有助于减轻大众经济负担，虽然在短期内个别企业会受到影响，但是从长远来看，只有始终坚持面向大众为主，依托理性消费，中国餐饮业才能实现可持续发展。

　　第一，政府部门要推出鼓励扶持餐饮业健康发展的指导意见，在政策允许的范围内给予一定的优惠政策，比如调整税收政策以此来减轻企业负担。第二，餐饮行业应当积极面对这种转型升级，增强企业社会责任，一方面以此为契机强化自身内部管理制度，精简人员，开展节能降耗，压缩开支；另一方面加强对企业各个环节的监督力度，杜绝不必要的浪费，减少运营成本；同时在就餐醒目位置张贴反对铺张浪费的标语和口号，引导消费者健康消费、文明消费、理性消费；除此之外还可以为顾客提供免费打包服务。第三，公民个人应当按需点菜，开展“光盘行动”,让“杜绝浪费”成为公民的自觉行为，并且带动周围的人付诸行动。

　　改革需要有高屋建瓴的“顶层设计”,但更需要有“自上而下”推动的胆略和魄力。唯有每个社会主体都将“红头文件”落到实处，文明用餐、抵制浪费的社会新风尚方能深入人心。

　　2.大众创业万众创新带来什么影响，你怎么看？

　　【题目类型】综合分析题

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力、社会现象观察理解能力

　　【参考解析】

　　今年两会上，李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一，进一步我国的经济发展，适应经济发展新常态。

　　这一政策的提出不仅给许多年轻人一个追梦的机会，对社会经济来说也具有及其重要的现实意义。同时也是激发亿万群众智慧和创造力的重大改革举措，是实现国家昌盛、人民富裕的重要途径，让创业创新成为时代潮流，汇聚经济社会发展的强大新动能。在世界创新的大浪潮之下，创业创新是我们屹立于世界经济发展的根基，我们要做时代的“弄潮儿”,让创业带动创新，创新促进发展，让发展释放中国经济的无限活力。要实现这一伟大目标，我们应多措并举，助力推动“大众创业，万众创新”.

　　政府既要减税降费，也要清障搭台，引导资金的正确流入，给予企业更多的种子资金，放开市场准入机制，让企业轻装前进，为初创企业接燃眉之急，筑牢发展基础，激发市场活力。

　　企业也要提高自身的创新能力，形成自身的核心竞争力和创新文化，企业要在“大众创业，万众创新”的大背景下顺势而为，激流勇进，做全球企业的领跑者。

　　我们每一个创业者，更要发挥个人优势，提升自身素质，把握“双创”机遇，让一代“创客”的奋斗形象成为创新中国智慧经济的重要标识，让创业成为个人发展的“敲门砖”,实现自己的创业梦，为实现伟大复兴的中国梦的添砖加瓦。

　　国家的繁荣在于人民创造力的发挥，经济的活力也来自于创业创新的多样性，我们推动“双创”就是让更多的人富起来，实现自己的人生价值，这有助于调整收入分配结构，促进社会公平，也会让年轻人有更多的上升通道，促进我国经济发展。

　　3. 央视《新闻直播间》的女主播带了一块苹果手表出，有人说是炫富，有人说谁都可以追求时尚，对此，你怎么看？

　　【题目类型】综合分析

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力

　　【参考解析】

　　Apple watch上央视了，苹果公司当然是高兴的，能够上央视可以给公司带来巨大利益。有些网友为了满足好奇心，一挖再挖，发现这块手表并非是苹果系列上万的那款手表，对于那些吐槽公开炫富的最好的解释就是追求时尚。90后可以追求时尚，那位美女主播有这样的行为可以理解；而一些网友对于“炫富”过于敏感，竞相吐槽，也有一定的道理。对于这样的一件事，我们应当全面分析看待。

　　当今社会，各种帅哥美女追求时尚，装饰了我们的生活，让我们大饱眼福。伴随着时尚的潮流，社会也出现了一些表现形式不同的“炫富”现象，这种现象表面看起来极不正常，但从社会发展角度来看，也很正常。它是经济社会发展到一定阶段的必然产物。炫富就其本质来讲，实质上是物质主义或金钱至上的一种表现，其心理根源主要是在虚荣心指导下，表现出的对于个人金钱和财富匮乏的一种恐惧和担忧。大规模的炫富现象，将对青年人，尤其是普通青年人产生一种误导。一方面，会引导他们过于重视财富和金钱，导致人生观价值观扭曲；另一方面，可能引发他人的仇富心理，对富人和那些故意炫富的人产生一定的敌视。

　　如果炫富现象继续横行，将有更多炫富者受到社会舆论的谴责。所以我们要树立正确的人生观、世界观、价值观。一方面，我们要培养自尊自爱的人格。人生是顺境还是逆境，人们常常难以控制。但独立的人格和尊严却是自己可以坚守不变的。“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”,是在任何情况下都要坚持的做人准则；另一方面，我们还要淡化个人名利，做到“心底无私大地宽。”一个以自我为中心、充满私欲的人，容易患得患失，瞻前顾后，难以实现宏图大业。一些人一生的许多苦恼，多源于个人私欲的不满足；同时，我们要有乐观的精神和积极的行动。乐观的精神，是战胜困难的精神动力；积极的行动，是走出困难的有效途径。没有乐观的精神，不可能在逆境中长期不懈地坚持抗争；没有积极的行动，最多是个盲目乐观主义者，不可能真正战胜困难，取得胜利。

　　社会上有富人也有穷人，这是无法回避的现实，但当代中国的“炫富”现象却传递种种令人担忧的信息。如果任其发展，必然加剧社会分化、对立，甚至影响青少年的身心成长。珍惜手中的机会与财富，同在蓝天下，携手进步。

　　4. 北京地区的一些学校组织学生跪拜老师照片，有人说是尊师重教，有人说是作秀。你怎么看？

　　【题目类型】综合分析

　　【能力考查】综合分析能力、语言表达能力

　　【参考解析】

　　从学校组织学生跪拜文曲星，到组织学生跪拜孔子像，再到北京学校组织学生跪拜老师，一方面这体现出学校在涵养学生尊师重教的意识，但是另一方面跪拜之举却引发作秀之嫌，流于形式，偏离了现代教育的轨道，暴露出我国在教育方面存在的弊端，发人深省。

　　学生固然应当尊师重教，但是现代公民礼仪应该以平等、自由、自愿为基础，反之就不是现代公民礼仪。跪文化在中国源远流长，特别发达，流毒至深，这种下跪并不是建立在平等、自由、自愿的基础上，而是建立在强权、恐惧、臣服的基础上。我国教育体制改革的口号喊了许多年，学校作为教育的主要实施者，这种作法并不是发明了应对考试的新方法，而是培养了“奴性性格”,把教育的路走歪了，完全偏离了现代教育的轨道。正常的师生关系是相互尊重，是将心比心的理解和沟通，而不是这样非人性的礼教。

　　为了扭转这种局面，让教师真正获得学生的尊重，一方面学校应当转变教育发展理念，对师资进行全方位系统的教学理念培训，培养学生的自主学习意识，尊重学生的性格特点，因材施教；另一方面教师应当言传身教，秉持着“亦师亦友”的态度去关心和关爱学生，不仅从知识层面教会学生学习，更要从做人层面引导学生树立正确的价值观，这才称得上是健全的教育；与此同时，要注意家庭教育与学校教育的一致性，父母应当经常与校方沟通，及时了解学生心理动态，帮助学生培养良好的学习习惯和遵守学校制度的观念；最后，作为学生个人来说，作为“学生”这样一个社会角色，理应以学业为重，严格自律，尊重老师、信任老师。

　　“少年强则国强，教育兴则国家兴”, 作为未成年人的学生不能鉴定跪拜教育的弊病，更认识不到跪拜文化对人的权利和尊严戕害之深。相信通过社会共治，这种只重形式而忽视内涵的做法将会被终结，素质教育指日可待。