如果没有绝对的理由，父母不应当以命令的方式来教导孩子。因为只懂得服从的孩子，在内心不会有足够的自信，永远也不知道自己做得对不对，不会坚持自己的立场。这种孩子看起来很听话，是父母的“乖宝宝”，实际上，他们的内心懦弱不堪。

曾经有人询问华盛顿的母亲，她是如何教导出一位卓越的儿子的。她说：“我只是教他听话。”我想这应该不是孕育伟人的秘诀，至少不全是。作为母亲，虽然可以要求孩子做一些事情，但这种权利不应该被滥用。孩子听从父母的教诲或者安排，那只能是因为孩子认为那是对的，而不是因为那是父母说的才去做。

所有的孩子都需要建立自己的主观意识，学会服从自己内心的声音。所以，当维妮弗里德想要做什么的时候，我会支持她去做。如果她有的是一个坏想法，我会用故事影响她，促使她改变想法，而不是用简单粗暴的命令去干涉她。尽管维妮弗里德是我的女儿，但她首先应该属于她自己，孩子只有能主宰自己，她才能主宰自己将来的生活。

古罗马的西塞罗说：“自信是一种感觉，有了这种感觉人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。”我读过《引路人》的故事，故事里一个叫柯蒙的小男孩，他本来聪明伶俐，但在3岁那年，他居住的地方发生了一起火灾。柯蒙的父亲在这次事故中不幸去世，柯蒙也在事故中失去了光明，生活从此跌入黑暗的深渊。

柯蒙15岁那年，在一个浓雾弥漫的清晨，他像往常一样赶往学校，突然在他耳边响起一个陌生的声音：“年轻人，能不能把我带到13号街区。这样的大雾，我什么也看不见。”柯蒙平生第一次遇到有人让他带路，非常高兴。因为他的家就在13号街区附近，于是他非常顺利地完成了陌生人的托付。

放学回家后，柯蒙兴奋地向妈妈叙述了这件事情，并且从此之后，经常会遇到不同的人要他带路，而且地点都在他家附近。每次，柯蒙都非常高兴，因为让他感觉自己并非毫无价值。30年后，母亲在弥留之际告诉柯蒙一个秘密，那些问路人都是她花钱雇来的。已经成为作家的柯蒙惊呆了，因为那些带路的经历是他一生的转折，在一次次为人带路中他找回了自信，也找到了人生的价值，然后才有今天的成就。(www.daowen.com)

我们不得不对这位伟大的母亲肃然起敬，她是所有母亲学习的榜样。让孩子感觉自己被需要，是建立自信的一种良好方式。当然，我们可能没有机会为孩子做伟大的事情，但在平时，可以以请求的方式让孩子给我们拿一个盘子或者递一本书，让他感觉自己有能力帮助别人。这对一个孩子来说，也是非常值得骄傲的事情。

适当的鼓励和认同对成长中的孩子也是必须的。但很多愚蠢的父母一边希望自己的孩子成为作家、画家乃至伟大人物，另一边却非常残酷地对待孩子拿出的第一次作品，不经意间把一颗天才的创作之心扼杀在摇篮之中。“哦，你不是那块料！”他们常常会这样说，孩子于是自卑地看着手里的画作，以后再也不想靠近颜料。那些伟大的母亲则总是懂得怎样让孩子相信自己。“你能行，去做吧！”这是她们常说的话。

当维妮弗里德写出第一首诗歌的时候，我就鼓励她投到报刊争取发表。“哦，妈妈，也许我应该再修改一下韵脚。”维妮弗里德显然并不十分自信，这样一修改就是三天。第四天我再次假装很不经意地问起投稿的事情，她不好意思地拿了修改过的手稿给我看。很明显她修改得非常认真，有的地方措辞改过5次之多。当然，这是一篇非常稚嫩的作品，但对一个孩子来说，我认为已经写得很好了。于是，我赞扬了她，并提议用打字机打出来寄给编辑。维妮弗里德在打字机上很快就把诗篇打完了，但对于投稿一事仍旧犹豫不决。

“哦，妈妈，如果编辑不喜欢怎么办呢？”维妮弗里德最终说出了自己的担忧。我告诉她，有个人曾经把自己的手稿拿给无数的出版社看，都被退回了，但是他相信自己的才华，就继续投稿，最后终于成了一位伟大的作家。维妮弗里德问这个人是谁，我回答说：“哦，亲爱的，他是我们每个人，也包括你。”

于是，维妮弗里德投出了她的这篇作品，也很幸运地发表了。有时候，成功和失败只有一线之隔。当母亲对孩子说“你能行”，孩子就会迎难而上；相反，母亲对孩子说“你还差得远”，孩子就会变得不知所措。我看到孩子们在一起玩橡皮泥时，维妮弗里德和几个孩子总是能在第一时间拿出作品，而有一两个孩子总是试图躲在角落里，一直在漫无目地捏着泥偶。作为一位母亲，这时你就会一目了然地明白，自信心对孩子的影响会有多大。