理论教育 心灵保健必修课:留住激情,延长生命

心灵保健必修课:留住激情,延长生命

时间:2023-12-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:人生最无情的是岁月,岁月会剥蚀人们壮美的青春,谁也挡不住岁月匆匆的脚步,谁也留不住青春年华,但人却可以留住从心底奔涌出来的激情。所谓激情,是指水因受到阻碍或震荡而向上涌;所谓激情,就是指强烈冲动的情感。留住激情,让激情永驻心间,与心同在,与血同流,就等于留住了岁月。我们需要留住的当然是全面的激情,无论生活还是事业,都需要这种催人奋进的激情。留住激情,才能救活生命,才能延长生命。

心灵保健必修课:留住激情,延长生命

人生最无情的是岁月,岁月会剥蚀人们壮美的青春,谁也挡不住岁月匆匆的脚步,谁也留不住青春年华,但人却可以留住从心底奔涌出来的激情。剧作家尼尔·西蒙一直在研究如何才能确切表达出人生主题这个重要课题,他最后的结论是:激情。他说:“激情是主宰和激励我一切才能的力量,如果没有了激情,生命就会变得苍白和凄凉。”这就是一位艺术家的心声。但这朴素的真理适用于一切活动领域:无论你聪明睿智,还是资质平平,无论你从事何种工作,无论你能力大小,无论你处于青年、中年、老年,无论你是怎样的人并不重要。如果你希望活得充实,有所作为,那么,有一样东西必不可少,那就是激情。

何为激情?所谓激情,是指水因受到阻碍或震荡而向上涌;所谓激情,就是指强烈冲动的情感。一个有激情的人,对生活充满了乐观,充满了憧憬,充满了许多美好的遐想。一个有激情的人,工作就能投入,创意就能不断,诗意就能彰显,个性就能飞扬。激情是乐观向上的动力,激情是喷薄涌动的冲劲,激情是闪烁灵感的支持。

全国著名特级教师窦桂梅有一个非常突出的特点,就是在每堂课上都是充满了激情。听她讲的课能让人感受到激情,她的体态,她的语言,她的眼神,无不在诠释着“激情”这个词。窦桂梅是个文弱的小女人,她是那么优雅那么文静。但在课堂上时她就完全变了,她是一朵怒放的玫瑰,美得特别艳丽特别动人,一举手一投足都是一行诗句一个音符。她作报告用的是多媒体,主席台上仅一张桌子,她不高的个子往礼堂那儿一站,这不讲不要紧,一开口便语惊四座,说话的语调都完全变了个样。只见她双眼放光,双手犹如高超的指挥家那么自然、优美地调度着、配合着她的一举一动,一言一行。此刻不单是她的嘴、脸、双手在说话,她乌黑的长发、纤细的腰肢,身上所有的部位都在无声地说话,她时而“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,时而“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”,时而“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,时而“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,时而“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。全场人的目光跟着她一起转动,全场人的心被她揪住不放。笑声、掌声、顿足声、扼腕声、附和声汇成壮丽的雄响,在大厅里升腾回旋。什么叫时间短暂;这就叫时间短暂;什么叫征服,这就是征服。

激情,不是语言上的“引吭高歌”甚至“歇斯底里”,而是如交响乐般的不断震撼与心情愉悦。激情,不是劳动和运动时的“汗流浃背”,而是生命相融后的舒缓与满足。激情绝不是对财富的无度追逐,绝不是对权力的投机钻营,绝不是对美色的肆意贪恋,更不是对别人的无端贬损……如果把激情用于对万贯家财的追逐,用于对官运亨通的钻营,用于对美色的占有,用于对损害别人的放纵,那么,这样的激情只能打造腐朽,张扬罪恶。激情是对人生的感悟、是对生活的挚爱、是对心灵的净化,是对遭遇不幸时应保持的那份自信、是对自己从事的职业所坚守的那份执著、是对自身环境所投入的那份善良。(www.daowen.com)

真正的激情是对生活的无限热爱,是对事业的执著追求,是对他人的无尽关爱。一句话,激情是促进人向上、勤奋、无私的驱动器。人生一旦缺少了激情,就会不求上进,就会总是偷懒,就不会把握住今天,就不能把握生命的历程。俗话说:人往高处走,人若想往高处走,就需要一支手杖,而这支手杖就是内心流动着的激情,没有激情就将半途而废。往高处走是人生目标,没有激情就没有向上的动力,就没有攀登的勇气。

留住激情,让激情永驻心间,与心同在,与血同流,就等于留住了岁月。我们需要留住的当然是全面的激情,无论生活还是事业,都需要这种催人奋进的激情。留住激情,人生才充实,事业才有成。留住激情,才能救活生命,才能延长生命。心中拥有激情,我们会感觉到它山峦叠嶂一般的存在,感觉到它雷霆万钧一般的力量。心中充满激情,生活就充满情趣,对未来就充满向往,就能够把握住今天,把握住自己的人生之旅。

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